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随着计算机的发展以及各种统计软件的开发,理论的教学模式已不再适应社会发展的需求,抽样调查方法与统计软件相结合的教学模式会成为现代《抽样调查》课程中的发展趋势,所以在讲授抽样调查的理论和方法的同时,利用SPSS统计软件进行实践教学,以理论指导实践,实践反馈于理论方式提高学生利用专业知识解决实际问题的能力。本文通过简单随时抽样、分层随机抽样实验为例,在两年的教学实践中以统计学专业学生的培养目标出发,结合抽样调查,简单介绍SPSS统计软件在《抽样调查》教学中的应用。 相似文献
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主要在采用SPSS软件辅助教学的优越性、教学内容和应注意的问题三个方面讨论了SPSS软件在统计辅助教学中的应用。 相似文献
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SPSS软件在教学统计分析中的应用 总被引:14,自引:3,他引:11
教育教学中,教师常需要进行诸如考试成绩等的统计分析,以诊断学生的学习动向,及时调整教学。SPSS统计软件能够代替传统的手工计算方法,方便快捷,可以轻松进行总分、平均分计算等多种数据统计和分析。 相似文献
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SPSS统计软件辅助教学初探 总被引:2,自引:0,他引:2
黄忠东 《彭城职业大学学报》2004,19(3):109-110
在经济管理专业的教学中,使用SPSS系统作为统计辅助教学软件能够收到良好的教学效果。 相似文献
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SPSS统计分析软件,具有实现各种管理和分析数据的功能,在心理学科研统计中具有重要的作用和价值,重点介绍利用该软件进行心理学科研统计的过程,同时提出在应用过程中需要注意的问题。 相似文献
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本文借助SPSS13.0统计软件,从变量相关分析、双因素混合实验设计方差分析与多组配对检验等角度分析大学英语考试成绩,给出了对学生考试成绩进行分析时具体操作SPSS13.0软件的步骤和方法,以期直观且科学地对学生英语考试成绩进行分析。 相似文献
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改变传统的理论教学模式,以计算机操作辅助课堂教学为主线,借助计算机及EXCEL、SPSS统计分析软件,实现体育统计教学中的动手实践.结合案例教学灵活运用到学生的实习指导与毕业设计中. 相似文献
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秦立金 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):198-199
根据生物专业生物统计学课程的教学现状,结合实践教学,笔者探讨了怎样增强学生主体意识,调动学生学习积极性;怎样合理应用SPSS统计软件,加强实践教学,注重学生能力的培养;加强多媒体教学,实例演示等.总之,我们只有全身心的投入,寻找并能灵活运用各种有效的授课方法,才能提高课堂效率;不断总结和创新教学设计,才能探索出有生命力的教学方法. 相似文献
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考试是检验教学效果的重要手段之一,本文针对目前不少学校考试质量分析方法过于单一(仅重视平均分、分数段等少数数据的作用),结论有失偏颇的现象,借助SPSS统计软件,依托广州市初中信息技术结业考试,分析了基层学校应如何恰当地运用频数描述、T检验、相关分析等统计方法来评价考试结果,发现教学问题,从而为有效制定教学改进策略奠定基础。 相似文献
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本文介绍了如何运用SPSS统计软件对问卷调查进行综合的数据处理与分析,以期为问卷调查分析提供模式参考。 相似文献
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1 SPSS软件简介
SPSS全称为StatiStical Package for Social Sciences,即“社会科学统计程序”^[1],是世界著名的统计软件包之一。它不仅适用于社会科学,同样也适用于医学、经济学、教育学、心理学等多个领域,已成为国内外科研人员最常用的统计分析工具之一,从问世到现在,版本经过不断升级更新(本文以SPSS13.0为例)。 相似文献
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用SPSS统计软件对学生综合成绩的因子分析 总被引:2,自引:0,他引:2
首先介绍了SPSS软件的功能、特性。并介绍了其中的一种统计分析方法即因子分析法,阐述了其基本原理和分析的主要步骤。最后举例说明如何使用SPSS统计软件对学生综合成绩进行因子分析,分析数据,挖掘出学生的潜在能力,从而帮助教学。 相似文献
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首先介绍了SPSS软件的功能、特性,并介绍了其中的一种统计分析方法即因子分析法,阐述了其基本原理和分析的主要步骤,最后举例说明如何使用SPSS统计软件对学生综合成绩进行因子分析,分析数据,挖掘出学生的潜在能力,从而帮助教学。 相似文献
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统计软件SPSS在试卷再测信度计算中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
试卷再测信度是进行试题评价的一项重要指标,它是指考试能否稳定反应学生实际水平的程度.该文介绍了统计软件SPSS在试卷再测信度计算中的应用方法,为教师在考试后的试卷分析工作提供了一定的参考. 相似文献