办好党校校报为教学科研服务

党校校报是党校的喉舌和舆论工具,是宣传贯彻国家的大政方针和校党委、行政的决策并为党校的教学科研服务.党校要建成"三个阵地,一个熔炉"的目标,这对党校的教学科研提出了更高的要求,因此,党校校报面临更多的责任和义务,校报编辑就必须努力提高自身的素质,才能更好地为教学科研服务.     

论党校图书馆藏书建设

党校图书馆担负着为党校教学和科研服务的任务,而图书资料是实现这种服务的最重要的物质基础,因此党校图书馆的藏书结构是否合理,将直接影响着为教学和科研服务的效果。几年来,党校教育有了长足的发展,对培训对象、课程设置、师资队伍等有了更高的要求,故图书馆的图书资料管理也应当跟上教学科研的步伐。目前,党校图书馆的藏书建设现状远远不适应教学科研的要求,丞待改善,这就要求我们要根据党校教学的特点有目的、有计划地开展图书资料的收集、补充,尽快建设跟上时代步伐的、鲜明的,具有党校特色的藏书结构。     

高校技术创新对美国高校教学科研和管理活动的影响

论文分析了美国高校技术创新对高校教学科研活动的积极和消极影响,即充实了教学科研的物质基础、促进了高校的教学改革、强化了高校的科研工作,同时也影响了正常的教学科研工作、加剧了教学科研的功利化、加重了重科研轻教学以及教学科研分离的趋势、对大学教学科研活动的自主性产生影响。高校技术创新的扩展,使得高校的管理也越来越复杂:教学科研管理强调学术性和生产性、促使高校妥善处理高校与政府的关系以及学校、教师和企业之间的利益关系、促使高校处理好内部各种组织机构的关系和基础研究和应用研究、教学和科研的关系。     

教学型大学教师教学科研关系观研究——基于集美大学的调查

对教学型大学教师教学科研关系观的调查与分析显示:教学型大学教师都认同教学与科研彼此依存、相互促进。在教师的个人背景因素中,职称变量对教师"教学和科研相辅相承"的教学科研关系观有显著影响,而性别、年龄和学科背景变量的交互作用则会影响教师"教学和科研有时存在相关性"的教学科研关系观。教学型大学教师总体上呈现"重教学"的倾向,但是并非所有教师都"重教学"。教师的工作偏好受到其实际工作类型的影响,但与其所在院校的晋升条件无明显关联。     

办好党校校报为教学科研服务

党校校报是党校的喉舌和舆论工具，是宣传彻国家的大政方针和校党委、行政的决策并为党校的教学科研服务。党校要建成“三个阵地，一个熔炉”的目标，这对党校的教学科研提出了更高的要求，因此，党校校报面临更多的责任和义务，校报编辑就必须努力提高自身的素质，才能更好地为教学科研服务。     

论高校学报与教学科研工作的互动作用

高校学报是教学科研工作的重要组成部分，对教学科研有推动和导向作用，教学科研工作是高校学报发展的动力和源泉。高校学报与高校教学科研工作互相促进，共同发展。高校学报应提高质量，扩大影响，更好地为教学和科研服务。     

新时代基层党校建设的现状、困境与对策——以克拉玛依市辖区党校为例

基层党校是广大党员干部接受教育和培训的主阵地、主渠道,同时对地方党委和政府的科学决策发挥着重要的智库作用。文章主要探讨克拉玛依市下辖四个区党校的职能定位与建设现状,梳理当前面临的困境,并结合新时代党员干部教育培训的新形势新任务,对推进基层党校高质量发展的提出对策建议。     

基层党校如何完善教育培训工作思考

干部教育培训工作是党校的主要工作,党性教育是党校干部教育培训的第一要务,紧扣地方经济发展主题,不断拓展干部培训空间,是党校的重要职责。基层党校在干部教育培训中要突出党性培训,要围绕地方党委政府的中心工作,根据地方干部培训、经济发展、社会管理等工作需要,不断完善对干部的教育培训工作。     

教学型大学教师教学科研关系观影响因素探析——基于集美大学的调查

对教学型大学教师的工作环境和教学科研关系观的问卷调查与访谈分析显示:教学型大学教师在观念上认同教学与科研彼此依存、相互促进;在工作环境方面,教学型大学教师认为过大的科研压力与工作量对其教学有负面影响,而获取学生反馈和同行交流则具有正面影响;院系"重科研"时教师倾向认为教学与科研二者无关,而院系"重教学"时教师倾向认为教学与科研正相关;教学型大学教师从事科研工作时面临的问题与困难导致教师在实际工作中"重教学"。     

把教研融于日常工作之中

教师的劳动是天天与孩子打交道,只有教师把教学和研究结合起来,对教学实践不断进行反思、探索、创新,才能为"天天上课"注入丰富的情感和智慧,使其有所改进、有所提高、常上常新。因此,应该从教育科研的实际出发,积极引导教师进行教学科研,把教学科研融于日常工作之中。     

坚持以人为本 促进党校教科研改革

科学发展观是我们党关于发展理论的政治宣言。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,贯彻落实科学发展观,就必须坚持以人为本,这是党校教科研改革的立足点。创新党校教科研模式,实现党校教育网络化,教学科研一体化,教学手段现代化,是党校教科研改革与创新的关键点。党校教科研改革需要不断更新教学内容,大力推进教学改革,推进党校科研改革,改革才有生命力。     

大学“科研反哺教学”及其实施

教学与科研是大学的两大职能。本文基于"教学科研相统一"的观点,解析教学科研一体论及其内在关系,通过分析"科研反哺教学"的机理,提出当前大学实施科研反哺教学的具体措施及保障机制。     

仪器和设备管理的探索与实践

仪器设备是高校教学科研的重要物质载体,对提高高校教学与科研水平有着重要的作用,管理好仪器设备具有十分重要的意义,不仅确保教学科研工作的顺利开展,还能延长仪器设备的寿命,从而提高使用率,提高学校经济效益。本文结合笔者工作职责,分析了高校仪器设备管理的有效途径、方法和运行机制等,确保仪器设备始终处于良好的运行状态,保证教学和科研系统的良好运转。     

我国高校教学与科研失衡原因及协调对策

目前,我国研究型高校和教学型高校中普遍存在着教学与科研两极分化的失衡现象。在研究型大学中,“重科研、轻教学”的局面比较严重,而在教学型高校中,“重教学、轻科研”又比较突出。本文从政府投资政策、高等教育经费体制、评价与考核机制、高校自身发展定位、效益待遇回报和教师能力差异六个方面分析了教学与科研失衡现象的原因,然后基于创新教育提出了教学科研协调发展的途径,包括强化创新意识;科学定位,因地制宜,开展特色研究;建立教学与科研协调发展的激励机制;建立教学科研为一体的双效考核体系;创新教学与科研管理体制与运行机制及改革传统的师资队伍建设和使用模式。     

论高校学报与教学科研的互动关系

高校学报是反映高校教学科研成果的平台,对科研工作具有积极的导向作用,是发现和培养科研教学人才的园地,而教学科研工作为学报提供了充足的稿源,为学报奠定了学术质量基础。高校学报应从提高学报学术水平与编辑质量、进一步发挥好学报的传媒宣传优势、提高学报办刊人员素质等方面,更好地为教学科—研服务。     

基于网络时代下大学图书馆服务功能之刍议

随着网络技术的快速发展,给高校图书馆为教学和科研服务功能提出了新的要求。针对网络时代下高校图书馆在教学科研中所起的作用,介绍了网络资源为教学科研开展信息服务的新途径,并提出如何有效地利用、开发信息资源从而更好地服务于教学科研工作的思路。     

师专图书馆为教学科研服务的思考

<正> 师专图书馆是学校教学、科研的三大支柱之一,在学校教学科研中起着十分重要的作用。但是,从事图书馆工作的一些同志对此认识不足,考虑不多。在学校大力推进改革的今天,特别是在深化教学改革加快科研工作的情况下,作为为教学科研服务的师专图书馆,如何适应新的形势,提高思想认识,进一步为教学科研服务呢?这是一个需要努力探索,认真解决的问题。本文拟就这一问题,谈些粗浅的看法。 一、增强为教学科研服务意识。 在师专图书馆工作的同志,如果为教学科研服务的意识薄弱,工作缺乏主动性、积极性,必然影响着学校教学科研工作的开展。教学工作是学校的中心工作。学校教育质量的高低,科研成果的多少,是衡量一所学校办学好坏的重要标准。随着教育体制的改革,学校教学质量和科研水平的高低,办学效益的好坏,甚至要影响学校的生存与发展。毫无疑问,要提高教育质量和科研水平,首先必须通过教学科研人员的努力。但是,光有教学科研人员的努力是不够的,还必须有为教学科研服务的其他部门的共同努力。而在为教学科研服务的部门中,图书馆担负着不容忽视的神圣职责。 众所周知,图书文献资料是前人经验的总结,智慧的结晶,是开展教学科研工作的前提和基础,更是提高教育质量和科研水平的保证;离开了文献资料,要提高教育?     

为教学科研做好资料工作

高等学校资料室的基本任务是为教学和科研服务,也是全部工作的出发点,资料室设在教学和科研的第一线,是本校师生获得情报资料的最快捷最方便的处所,因此如何充分发挥资料室的作用,为教学和科研服务,是一个值得研究的课题,本文主要对图书资料工作者在教学科研中的作用问题谈点粗浅看法.     

加强设备管理 提高使用效率

随着教育改革的不断深入,利用多媒体手段进行教学、科研已是大势所趋.因此,对设备管理工作提出了新的要求,那就是如何更好地、有效地服从与服务于教学科研,如何更好地发挥设备在教学科研中的积极作用,已成为设备管理工作者必须明确与探讨的课题.     

提高党校图书馆工作的服务质量

提高党校图书馆工作的服务质量李秀华图书馆是党校的重要组成部分，是教学和科研的基础部门。图书馆的工作人员通过他们平凡辛勤的劳动来实现其存在的价值。其宗旨就是为教学和科研服务。新形势下，为党校的教学与科研提出了新的课题，这就从客观上要求图书馆工作高质量高...