生物习题数学解法举例

最简式例１,假定某一生物体的基因型为ＡａＢｂＣｃ,其３对基因均不在同一对同源染色体上,此个体产生多少种配子？解：利用公式２ｎ（底数）２———指一对等位基因。例如：Ａａ等。（指数）ｎ＝３———指３对基因：ＡａＢｂＣｃ。２ｎ＝２３＝８答：此个体产生８种类...     

对立统一规律在解题中的应用

矛盾的双方互相联系、互相依赖、互相排斥，并在一定条件下向自己的对方转化．用此规律统帅解题思想和解题方法，不仅能巧辟思路，而且有利于创新意识的发展．一、正与反若问题的正面情况复杂，入手较难，或出现一些逻辑困境，可从问题的反面去思考和探索，利用正、反面的相互转化求解．例１如果一元二次方程x２＋４x＋４a＋３＝０、x２＋x＋a２＝０、x２＋２x＋a＝０中至少有一个实数根，试求实数a的取值范围．分析与解：正面求解需分类讨论，运算量大，解法较繁．可考虑反面情况．至少有一个实数根的反面为三个方程均无实数根，则应有Δ１…     

一道会考题引起的思考

１９９９年河北省普通高中毕业会考生物试卷中有一道涉及伴性遗传的题目,与课本中色盲伴性遗传相似,所不同的是：（１）这道会考题是设定后代的表现型及比例求亲本的基因型,而课本中讲的例题是已知亲本的表现型推导子代的表现型;（２）增加了一个限定条件“基因ｂ只使雄配子致死而不能参与受精”。题目如下：“某种雌雄异体的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因Ｂ控制,狭叶由隐性基因ｂ控制,Ｂ和ｂ均位于Ｘ染色体上,基因ｂ只使雄配子致死而不能参与受精。（１）若后代全为雄株,宽叶与狭叶个体各半时,其亲本的基因型为和。（…     

理顺关系 基因个数不难算

例题：某生物体有１０对同源染色体,其生殖细胞中ＤＮＡ总量约为７×１０９个脱氧核苷酸对,假定每个基因平均含有１４×１０４个脱氧核苷酸,则此生殖细胞中,平均每个染色体上最多含有基因为（）Ａ１×１０５Ｂ．１×１０６Ｃ１４×１０１０Ｄ．２．８×１０１...     

基因自由组合规律题的几种解法

自由组合规律是高中生物的重点和难点内容之一，试题难度大，题型多，计算复杂，但也有一定规律可循。a．个体产生的配子种数。２n（n代表等位基因的对数）。例如：基因型为AaB－bCcDdEE的个体产生的配子种数为２４。b．结合方式数：雌雄配子种数的乘积。例如：AaBbCcDdEE×aaBBCcDdEe，结合方式为：２４×２３＝２７，即１２８种。c．子代表现型种数：两亲本各对性状分别相交，产生表现型种数的乘积。例如：AaBbCcDdEE×aaBBCcDdEe。Aa×aa，子代表现型为２种；Bb×BB，子代表现型为１种；Cc×Cc，子代表现型为２种；Dd×Dd…     

“正难则反”数学思维的应用

“正难则反”是解答数学问题的一种灵活思维 方法，它的意思是；当我们从正面入手解答数学问题 感到困难时，可以考虑从问题的反面着手去解答，如 我们平时用到的“反证法”就是这一数学思维的具体 运用。 下面结合具体的例子，谈谈“正难则反”这一数 学思维的应用。 １解答集合问题 例１已知集合Ａ＝｛（ｘ，ｙ）ｙ＝４ｘ２－２（ｐ －２）ｘ－２ｐ２－ｐ＋１），集合Ｂ＝｛（ｘ，ｙ）－１≤ｘ ≤ｌ，ｙ＞０｝，若ＡＢ≠，求实数Ｐ的取值范围． 分析要使ＡＢ≠，则须满足在－１≤ｘ ≤１时，抛物线至少有一点在ｘ轴的上方；其反面是 ＡＢ…     

幼儿社会责任心的现状及其影响因素的研究报告（下）

５．父母的职业（１）父亲的职业表２－５－１不同职业类别父亲的子女责任心水平平均数的比较（２）母亲的职业表２－５－２不同职业类别母亲的子女责任心水平平均数的比较以上两表结果表明，幼儿责任心的发展水平与父母亲的职业类别有关。从事“负有领导责任或做人的工作，需要独立开展工作，责任心要求较强工作”的父亲或母亲，其子女责任心发展总体水平和对己责任、家庭责任、集体责任、社会责任都较强；从事“在别人领导下进行具体工作，责任心要求不是很强工作”的父亲或母亲，其子女责任心发展水平都较弱。经t检验发现，这些差别除母…     

第3期最佳“笑”果解 关于蘑菇的对话

“———噢，怪不得它长成伞的形状了。”做好事１．儿子：“因为老师在旁边。”２．儿子：“因为她不想过马路呀。”活鸟１．父亲解释说：“傻子，没有口的鸟还能活吗？有口的鸟是活鸟，没有口的鸟是死鸟。”２．父亲解释说：“因为鸟正在唱歌。”上期优秀小读者名单张颖（山西）王杰（广东）胡晓亮（山东）第3期最佳“笑”果解 关于蘑菇的对话     

亲子游戏(一) 跷跷板

目的发展孩子的腿部大肌肉群。准备在日常生活中，带孩子玩真正的跷跷板，并学会念儿歌。玩法1.孩子和父亲（或母亲）两人一组，面对面站立。2.两人双手相拉并伸直，身体稍稍往后仰，然后父亲起立时孩子下蹲，孩子起立时父亲下蹲，交替轮流地起立和下蹲，表示正在坐跷跷板。3.游戏时念儿歌：“跷跷板，跷跷板，上———上、下———下、高———高、低———低，一翘一翘真有趣。”游戏建议1.两人游戏时，手拉手不能松开，以免对方摔倒。2.游戏时，父母可先为孩子做示范，然后再过渡到父母和孩子的亲子游戏。3.家长要注意对游戏速度和密度进…     

初中英语第一册同步疑难解析(Units 12-14)

１．Howmanymenarethere？（L．４５）（有多少个男人？）疑问词howmany意为“多少”，其后跟可数名词，通常用来询问可数名词的数量。回答以howmany开头的特殊疑问句有以下几种方法：１）若“只有一个”，可用onlyone回答；２）若数目确定，可直接用基数词回答；３）若数目不能确定，可用some回答；４）若“没有”，可用notany回答。例如：“Howmanykitesarethereinthesky？”（天空中有多少个风筝？）“Thereisonlyone．”（只有一个。）２．Thereisaboatontheriver．（L．４６）（河上面有一条小船。）ontheriver与intheriver的意思不…     

初中数学升学复习测试题精编──综合测试题（一）

初中数学升学复习测试题精编──综合测试题（一）一、填空题１．函数的定义域是２．若函数ｙ＝ｋｘ＋ｂ的图象过点Ａ（１，－１），Ｂ（－２，５），则函数的表达式为３．若方程ａｘ２＋ｂｘ＋ｃ＝０（ａ＜０）的根为－３，２，则的解是４．以线段ＡＢ为斜边的直角三角形...     

配子基因型与减数分裂的联系

配子基因型与减数分裂的联系四川省巴塘民族师范学校（６２７６５０）黎义和有这样一道试题：具有ＡａＢｂ基因型的个体产生了１个Ａｂ型的卵细胞，与该卵细胞同时形成的３个极体的基因型分别应是：（）Ａ．ＡＢ、ａＢ、ａｈＢ．Ａｈ、ａＢ、ａＢＣ．ＡＢ、ａｈ、ａｈＤ．...     

孩子对您满意吗？

孩子对您满意吗？美国。心理学家对２０多个国家的１０万名８—１４岁的社会各阶层的孩子进行了一次调查，让每个孩子写出十条“要求父母怎样做和不怎样做”，将其主要的归纳为１０条。１．孩子在场，不要吵架；２．对每个孩子都要给予同样的爱；３．任何时候都不要对孩子...     

从反面思考

反面思考数学问题 ,是数学思维的一种重要方法 ,它广泛用于解题之中。比如 ,“若３个方程ｘ２ ｍｘ -ｍ＝０,ｘ２ ２ｍｘ -３ｍ＝０,ｘ２ （ｍ -１）ｘ ｍ２＝０中 ,至少有一个方程有实数根 ,试求实数ｍ的取值范围”一题 ,从正面上思考 ,则要分多种情形讨论 ,很是复杂。那么换一个角度想 ,就会另有感觉———简单明了。“至少有一个方程有实数根”的反面就是“３个方程都没有实数根” ,我们如果求出了“３个方程都没有实数根”时ｍ的取值范围 ,则运用补集就可求出“至少有一个方程有实数根”时ｍ的取值范围。因此 ,若３个方程都没有实数…     

你会用乘法公式解题吗

你会用乘法公式解题吗？这里举例说明乘法公式应用的五个层次，供你学习时参考．第一层次：直接应用———根据所给题目，对照公式特征，直接套用有关公式解答．例１计算：（１）（３x２＋２y２）（３x２－２y２）；（２）（－２x＋y）（２x＋y）．分析：这两小题均符合平方差公式的结构特征，故可直接应用平方公式来解．解：（１）原式＝（３x２）２－（２y２）２＝９x４－４y４；（２）原式＝y２－（２x）２＝y２－４x２．第二层次：连续应用———对一道题连续几次应用乘法公式解答．例２计算：（１－m）（m＋１）（m２＋１）（m４＋１）…     

初二数学潜能系列知识竞赛(5)

一、单项选择题（每小题７分，共３５分）参赛说明：１．请于当月３０日前将答案寄给本刊编辑部赵平收，信封正面贴上本页左下角的参赛标志，答卷请用１６开稿纸誊写清楚，并注明你及辅导老师的姓名、通讯地址、联系电话、学校名称．２．竞赛试题答案和获奖名单将刊登在《中学生数理化》初三版７、８月合刊上，并同时寄出获奖证书及奖品．１．已知实数m满足｜２００２－m｜＋m－２００３√＝m，那么m－２００２２的值是（）．A．２００１B．２００２C．２００３D．２００４２．在梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AC⊥BD，若AD＝a，BC…     

注重体验自主创新--《烧纸船》教学设计

一、谈话导入，激发兴趣１．同学们，今天我给大家带来了几位朋友。瞧，他们来了———（课件出示：一个铁架台、一只纸船、一盏酒精灯、一个打火机、一杯清水）２．大家能给这些物品取名字吗？看谁取得最有趣，不过得根据它们的特点。根据学生的回答相机把有趣的名字写在副板上。（如：一个铁架台———铁大哥一只纸船———船姐姐一杯清水———水弟弟一盏酒精灯———酒先生）二、边演边说，展开想像１．观察要求：（１）注意观察，想一想到底发生了什么事，用上表示先后顺序的词说说。（２）注意体会自己心情的变化。２．边演边说：（１…     

和爸妈一块儿玩──家园同乐活动设计

活动一：穿珠比赛材料：各色珠子、棉线若干方法：１．家长与幼儿合作完成。２．家长根据教师提供的一组珠子色彩规律卡找珠子,孩子将其穿起来。穿好一组再重复穿第二组,两分钟结束,比谁穿得又多又对为胜。规则：家长不能帮孩子穿珠。活动二：小动物找家材料：动物头饰套若干（要遮住眼睛）方法：父母们坐成圆形,为小动物的家,孩子走到中间戴上头饰套,老师说："找找找,我的家在哪儿？"孩子就原地转３圈,然后去找自己的父母,摸对了即找到家了为胜。规则：父母人能用手去拉孩子,若孩子走错了方向,家长可喊孩子的名字,以便孩子辨别…     

悟染

今天是我上班的第一天，心情非常愉快，我轻松地哼着歌儿来到单位———精神病医院。作为一名精神科医生，首先应了解病人病情，于是我翻阅了几位病人的病历卡：No．１姓名：郝学生年龄：十六七岁职业：中学生症状：记忆力减退，失眠，健忘，精神不济。面色苍白，体形佝偻，常生白发。病因：升学压力太大，过度疲劳紧张，精神分裂所致。No．２姓名：毕业年龄：二十三四岁职业：尚无症状：心情郁闷，不喜说话，目光呆滞，常作沉思状，属忧郁症。病因：工作无着落，父母已老，大学毕业后四处求职总不被录用，能力不高，不善交往，求职压力、…     

初一数学下学期总测试题(上)

一、填空题１．把方程３a３x＋（a２＋１）y＝５写成用含x的代数式表示y的形式是．２．当x时，代数式３－２x的值不小于１．３．若｜x－y＋３｜＋（x＋y－７）２＝０，则xy＝．４．已知a＋b＝９，ab＝１４，则a２－ab＋b２＝．５．把命题“对顶角相等”改写成“如果……那么……”的形式：．６．线段AB＝５cm，延长AB到C，使BC＝２AB，若D为AB的中点，则DC的长为．７．若２x－y＝a，x＋２y＝ （a≠０），则x∶y＝．８．若n为整数，且x２n＝７，则（x３n）２－（x２）２n＝．９．不等式５x－７≤０的正整数解是．１０．关于x的方程２…