省委提出力争教育事业在八十年代有一个大发展、大提高

省委第一书记许家屯同志,前一段时间率领省委科教部、办公厅、政策研究室和省教育厅、财政厅的一些同志,到苏州、盐城、淮阴、徐州等地、市和常熟等县,对城乡中小学教育状况进行了为期一个月的调查研究。先后同一些地、市、县委的负责同志、教育局长、重点中学负责人和教师,进行了多次座谈讨论,参观了一些学校,听了课,看了学生的作业和理化实验。还派出六个组,分别到无锡、吴县、武进、涟水、盱眙、淮阴等六个县作了比较深入的调查。在此期间,省委书记张仲良等负责同志,也在南通、扬州等地区调查教育和科学工作方面的问题。六月十四日,省委常委会议听取了调查汇报。省委在进行认真讨论后,一致认为,要达到中央书记处最近提出的在八十年代使教育事业有一个大的发展的     

辽宁省对口支援我区发展教育事业

根据全国民族教育工作会议确定的“一部分经济文化教育较发达的省、市,对口支援143个少数民族贫困县发展教育事业”的方针,4月16日至21日,以辽宁省教委党组成员、纪检组长李向山为团长的辽宁省教育系统考察团一行22人,带着全省4300万人民的深情厚谊来到宁夏.经过几天的奔波考察,于4月21日晚,与宁夏教育厅、宁南山区各县草签了对口支援教育项目意向协议书,初步达成了意向性支援项目43项.考察团在宁期间,分赴宁南山区八县,听取了山区各县经济、教育情况的汇报,并深入到42所中小学校进行了实地考察,察看了校舍建设、教学设施、图书和仪器配备以及学校管理情况.代表们在考察中提出了许多深化教育改革和发展的宝贵建议,并就支援项目与有关领导进行了洽谈.     

努力开创我区教育事业发展新局面

站在新起点,经济社会发展亟需强大智力支持;激发新动力,全区教育事业谋划优先科学发展。新年伊始,在我区开始实施“十二五”规划的重要时刻,全区教育工作会议在拉萨隆重召开,这是自治区在新世纪召开的第一次全区教育大会。会议认真贯彻全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面总结新时期教育工作经验,     

我区力争教育信息化水平西部领先

从2010年全区电化教育馆馆长会议卜获悉,我区力争经过3至5年的努力,在全区建设1至3个教育信息化示范地区和50所以上教育信息化示范中小学,全面提升我区高、中等学校数字化网络水平,基本实现城镇小学及绝大部分的农牧区小学数字化网络,逐步形成全区现代化教育学习体系,     

全面深化改革开创我区教育事业发展新局面

2014年是贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年,关于今年全区的教育工作,教育工委、教育厅工作要点作了全面具体阐述,总的要求是：深入学习贯彻十八届三中全会精神,高举改革大旗,坚持稳中有进、稳中有为,把改革创新贯穿于教育发展的各个领域各个环节,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,努力办好人民满意的教育,     

我区幼教事业发展迅速

本报讯１０月中旬,自治区教委组织有关专家,对区内３所幼儿园进行了首批自治区级示范性幼儿园评估认定工作。这标志着我区幼儿教育事业的发展又迈上了一个新台阶。改革开放以来特别是进入９０年代以来,我区的幼儿教育有了长足发展。目前,全区各级各类幼儿园已发展到２００多所,学前班近２０００个,在园儿童达到８万多人,入园率由１９９０年的十多个百分点上升到目前的３４．５％,基本上实现了自治区规划的本世纪末所要达到的３５％的奋斗目标。为了保证全区幼教事业的健康发展,推动幼儿园管理的标准化、规范化,全面提高保教质量,…     

争取80年代教育事业有一个大的发展

中央书记处指出,我国教育事业在建国以后曾经有很大发展,在“文化大革命”中遭到很大破坏,目前教育的状况同现代化建设的需要很不适应,全党全国都要重视教育,争取使我国的教育事业在80年代有一个大的发展,超过新中国历史上达到过的最高水平。这个论断正确地概括了建国以来教育事业发展的历史过程,指出了教育在当前的主要矛盾,规定了教育战线今后十年的历史任务。对于中央提出的我国教育事业在80年代的奋斗目标,如何认识、如何规划、如何着手实现它,需要我们认真总结历史经验,遵循教育发展的客观规律,从教育战线的实际出发,正确处理一系列现实的矛盾。目前教育战线内外有各种不同的看法、议论、批评和建议,     

桃李芬芳四季春——我区教育事业发展综述

沐浴着改革开放的和煦春风,紧抓西部大开发历史机遇,乘势而上,深化改革,多年来我区教育事业呈现出全方位、立体式、又好又快发展的良好势头。     

我国教育事业大发展

党的十三届四中全会特别是党的十五大以来，我国教育事业发生了巨大变化，取得了举世瞩目的成就。历数这13年我国教育事业取得的巨大变化和取得的惊人成就，我们正是在邓小平理论和党中央提出“科教兴国”战略的思想指引下，     

喜看我区教育事业在前进

今年十月,是中华人民共和国成立三十二周年,也是宁夏回族自治区成立二十三周年。建国以来,特别是自治区成立以来,在中国共产党的领导下,我区同全国一样,社会主义革命和建设取得了很大成绩,各条战线发生了巨大变化。     

来华留学事业 要有大发展

复旦大学招收外国留学生始于１９５９年,至今已有４０多年的历史,是我国接受外国留学生最早的高等院校之一。随着新中国的发展,特别是１９７８年以来,复旦大学顺应时势,抓住机遇,使留学工作不断走上新台阶。至１９９９年底,在校长期外国留学生的总人数已达７００余人,同时,每年还接收５００余名短期留学生,其中,学位生占留学生总数的一半,遍布６０个国家和地区。 我们认为,来华留学工作是我们国家改革开放事业的重要组成部分。是我国在经济、科技、文化、教育等方面具有国际影响的象征,对扩大我国在世界上的影响有深远意义。 …     

我国幼教事业将有大发展

今年1月份,国家教委出台《全国幼儿教育事业“九五”计划实施方案》。按此方案的要求,“九五”期间,幼儿教育要坚持社会主义教育方针,遵照国家、集体、个人一起办的方针和“地方负责,分级管理,有关部门分工负责”的原则,初步建立起政府办园为骨干,社会其他部门和集体办园为主体,公民个人办园为补充,幼儿园及多种     

我区研究生教育发展的几个问题

本文论述了大力发展研究生教育的重要性，并对我区研究生教育的规模、质量及它们相互间的关系等问题进行了探讨。     

实践科学发展观 促进教育事业跨越式发展——我区有12个县（市）实现教育强县（区）目标

按照自治区党委、政府的部署,为进一步落实“打造西部基础教育强区”目标,在银川市、石嘴山市、中卫市人民政府组织初验的基础上,2008年11月下旬和12月上旬,自治区人民政府先后对平罗县、灵武市、中宁县、银川市西夏区创建教育强县（区）工作进行了评估验收,确认上述四县（市、区）达到教育强县（区）的标准并认定为教育强县（区）。     

大步前进的我区各类教育事业

本刊讯　截止 7月底 ,我区教育系统目前同时实施建设的“中小学危房改造工程”、“水毁学校建设项目”、“基层公共基础建设教育项目工程”、二期“义教工程”4个建设项目 ,在计划投资的 1888所学校、2 0 96个单项工程中 ,已完成设计数 172 3个 ,已平整场地 1690个 ,已开工数 10 77个。其中 ,在建基础 43 2个 ,在建主体 44 2个 ,正在装修 188个 ,竣工待验收 65个 ,已验收 15 6个 ,已竣工学校 188所。设计完成率 82 2 % ,开工率5 1 4% ,竣工率 10 .5 % ,推倒危房面积 85 9万平方米。各项目实施情况如下 :　　一、中小学危房改造工程　　 1 …     

吉林省发展对外汉语教育事业有优势

汉语作为交际的工具，交流的桥梁，其地位也越来越受到世界各国的重视。据统计，目前全球共有85个国家的2300余所高校开设汉语课程，而正在学习中文的外国人数量更达3000万人之多。2003年中国接收的外国留学生中，有6万人专门学习汉语；考试2003年在35个国家的87个城市设立汉浯水平考点，已累计有33万外国人参加此项考试。     

鼓舞人心的蓝图——我区教育事业十年发展总目标

到本世纪末,我区教育事业发展的总目标是全面贯彻党的教育方针,把培养社会主义的建设者和接班人作为学校的根本任务,努力提高教育质量和办学效益,初步建立起适应宁夏经济、社会发展需要,面向二十一世纪,结构比较合理,功能基本完善,办学体制和管理体制健全,具有宁夏特色的教育体系。 1、切实加强基础教育,依法实施义务教育。到本世纪末,全区基本普及小学阶段义务教育,但对不同地区提出不同要求:银川、石嘴山两市在普及初中阶段义务教育的基础上,试行普及高中阶段教育;川区县(市)普及初中阶段义务教育;南部山区基本普及小学阶段义务教育,对特别困难的乡、村要基本普及初小阶段义务教育。     

以邓小平教育理论为指导促进我区教育事业创新和发展

邓小平的教育理论是具有中国特色的教育理论，邓小平始终立足于中国国情，以马克思主义的立场、观点和方法，站在我国社会主义现代化建设全局的高度，着眼于民族未来和世界发展趋势，研究教育的新情况，解决教育的新问题，进行教育理论创新。在实施科教兴桂的战略中，我们必须落实教育优先发展的战略地位；从我区实际出发，提高我区师范教育水平，造就高素质的师资队伍；以创新的精神，培养创造性人才，实现我区跨跃式发展。     

抓住机遇 深化改革 促进教育事业大发展

一、认真学习贯彻江泽民同志在《在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话》精神 ,努力贯彻“三个代表”重要思想江泽民同志在《在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话》（以下简称《讲话》） ,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线 ,全面回顾和系统总结了我们党８０年的光辉历程和基本经验 ,全面阐释了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题 ,进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标 ,是一篇马克思主义的纲领性…