学报编辑活动的传播学探微

本文试以传播学理论对学报编辑的性质,编辑人员的传播行为、读者的受众行为进行了重新认识和探讨。认为学报编辑活动是高等院校教学、科研信息的整合、传播活动。进而对编辑人员作为一个社会互动角色、和读者作为信息接受者,从九个方面进行了分析。     

学报编辑活动的传播学思考

学报是一种传播媒介,学报编辑出版是一种传播活动。在传播过程中重新审视,认识作者、稿件、编辑、刊物内容、编辑方式以及读者,就会发现,它们决非孤立的存在,而是一些处于社会互动关系中的角色。本文浅析了这些社会互动角色的位置、影响其形成的诸因素以及其传播学意义。使我们在办刊过程中对它们有一个较客观而清晰的把握,从而有目的地修改、调整我们的学报编辑系统,提高其传播效果。     

体育科技期刊电子出版物的优势及编辑流程的优化

阐述了体育科技期刊电子出版物在科技信息交流传播中的优势和特点,并指出其编辑出版在编辑流程、编辑人员的能力等方面的要求。     

树立创新意识 提高体育科技期刊质量

体育科技期刊承担着传播与传递体育科技信息的重要功能 ,期刊水平和质量的高低取决于编辑人员的素质、创新意识。而具备了创新意识 ,就会在策划选题、组稿、编辑、出版等突出创新 ,编辑出来的刊物才有思想性、可读性 ,才有价值。因此 ,作为体育科技期刊的编辑 ,具有较强的创新意识就更显得尤为重要了     

初探高校学报编辑的主要心理品质

本文主要依据高校学报的办刊方针与特点,论述了高校学报编辑提高自身心理品质的重要性;同时把心理学原理与高校学报的编辑活动特征相揉合,提出了高校学报编辑应具备的主要心理品质:思维能力、超前意识、记忆力。     

体育传播学的学科特征与研究现状--兼论体育的传播特征及其信息符号理论

通过查阅国内、外有关资料并在此基础上进行分析研究，对体育传播学这一新兴学科的基本理论问题进行阐述；对目前国内、外体育传播学研究的历史与现状进行总结；对体育传播的特征尤其是体育传播学的重要理论之一——体育信息与符号特征进行探讨。研究认为，体育传播是指以体育为传播媒介和传播内容的信息传播活动与行为。体育传播学是以体育的传播现象与规律作为研究对象的学科体系。研究指出，体育的本质是传播。体育既是传播媒介，同时又是传播内容。体育传播的重要特点之一，是以非语言符号作为主要传播介质。     

体育院校学报特色论

21世纪的到来和学报国际化的发展趋势,既为学报的发展带来了机遇,也给学报提出了挑战.正确认识和办出学报特色,不失为对策之一.在分析了体育院校学报与普通高校学报的共性特点和体育院校学报与其他知识性期刊的不同特点基础上,探讨并指出,应从各体育院校的学科优势、地理位置优势、编辑人员优势,以及编辑过程中富有时代特征的专栏设置和文章篇目的巧妙安排上,找准定位,办出体育院校各自学报的特色.     

对我国体育院校学报办刊现状的调查与分析

采用文献资料调研、问卷调查等研究方法，分析了我国体育院校学报的办刊现状，发现我国体育院校学报的刊期多为季刊，出版周期迟滞；编辑人员的市场开发意识不强，学报的发行量普遍较低；进入国内外主要检索系统的学报，多为“核心期刊”；办刊经费主要靠学校的有限拨款，处在勉强维持水平，这不利学报编辑队伍的稳定和体育院校学报事业的可持续发展。     

学报编辑意识十二要

学报编辑从事的是复杂的精神生产的劳动。为了适应人类精神文明建设的需要,卓有成效地进行精神生产的活动,学报编辑应当具备哪些方面的思维素质——意识?     

论学报编辑知识结构的构成要素

主要从事科技信息(知识)载体化、社会化以及创造性劳动的学报编辑,其知识结构的构成要素,应紧密结合学报的特点、功能和学报编辑工作现代化发展的需要来划分、取舍、铸造,并力求使之形成“相互作用的诸要素的知识综合体”。本文认为,学报编辑知识结构的构成要素是:专与博的知识;语言文字知识;外文知识;社交知识。     

媒介传播对青少年体力活动与体质健康的影响

在我国青少年体质健康水平下降和媒介化社会语境下,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对全国4省市的993名青少年进行调查与测试,定量揭示媒介传播对青少年体力活动与体质健康的影响及其理论机制。结果显示:青少年媒介使用行为影响体力活动与体质健康具有明显的两面性特征;体育信息传播成为媒介使用行为促进体质健康的重要手段;体力活动成为媒介传播影响青少年体质健康水平的重要中介。     

体育科技期刊编辑队伍存在的问题及对策研究

通过对２８家全国体育院校学报、各省市体育科学学会和体科所办的体育科技类学术期刊的调查发现，体育科技期刊编辑队伍存在的问题是：编辑人员的年龄结构与编龄呈严重反差，编辑年龄老化，知识体系需要更新，编辑队伍不稳定等。据此提出了加强编辑队伍建设的对策。     

第九次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第23届全国体育院校学报研究会年会举行

【本刊讯】第九次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第23届全国体育院校学报研究会年会2011年7月6日～9日在重庆师范大学举行。中国体育科学学会副理事长兼秘书长田野博士以及重庆师范大学副校长陈久奎教授、全国高校学报研究会副理事长王晴主任医师、全国体育院校学报研究会理事长冉强辉编审等出席了会议。会议在嘹亮的国歌声中开幕,全国各体育学术期刊编辑部负责人及编辑人员近60人参加了会议。     

基于引文的体育学术信息传播特征及时间序列变迁研究——以1999-2009年《西安体育学院学报》引文为例

基于对体育学术信息传播的关注,以《西安体育学院学报》1999-2009年间的引文为对象,利用文献计量学方法进行了科学计量与深入分析。描述了11年间该刊引文的数量、类型、语种、年代、普赖斯指数、半衰期等特征,展示了诸项指标的时间序列变化。并对以上引文特征及时间序列变化的原因进行了深度分析,对于探索体育学术信息的传播规律、提升《西安体育学院学报》质量具有一定的意义。     

中国高等学校自然科学学报研究会体育院校学报研究会第二届学术年会纪要

<正> 中国高等学校自然科学学报研究会体育院校学报研究会第二届学术年会,于1989年11月1日至6日在福建体育学院圆满结束。参加这届年会的有广州、山东、上海、天津、中国人民解放军、成都、河北、武汉、哈尔滨和福建体育学院等院校学报编辑部的代表。福建体育学院的领导在会前看望了全体与会代表,并参加了年会的开幕式和闭幕式。本次年会完成了如下工作: 1.首次开展了评选优秀编辑的活动。根据研究会组织组1989年4月29日《关于评选优秀编辑的通知》精神,在各体育院校学报编辑部自评与推荐的基础上,评选出朱恺、黄世春等十二位同志为本会优秀编辑,并向他们颁发了优秀编辑荣誉证书。     

论编辑的主体能动性与期刊的质量

质量是期刊的生命 ,而影响期刊质量的因素有很多 ,如作者的学术水平、审读者的审美能力以及编辑的业务能力等。一本高质量期刊的产生 ,融进了作者和编辑人员的智慧 ,是作者和编辑人员共同劳动的结晶 ,没有作者的创造性劳动 ,期刊就成了无米之炊 ,没有编辑以高度负责的工作态度对文稿进行加工处理 ,文稿就难以成为合格的出版物。因此 ,编辑工作对期刊的质量有很大的影响。而在整个编辑活动中 ,编辑的主体能动性又是至关重要的。1　何谓编辑的主体能动性编辑活动是一种特殊的社会实践活动 ,既有与其他社会实践活动相同的主观见于客观、主体作…     

秋冬季节健身跑注意事项

山西文水县张宝银来信:读有关太极拳名家讲堂的报道,令人感动。此类活动比争论太极拳源流的话题强千万倍。贵刊明年全面改版,彩色印刷,定深受读者欢迎。取消《读者手册》,充实杂志内容,符合读者心意。龚编辑答:又到年底了,又在编辑第十二期《中华武术》。每到这个时候,作为一名武术杂志的编辑,我总     

浅谈加强学报纵横联系的必要性

提高体育院校学报质量,必须加强纵向和横向联系,尽快建立体育院校学报研究组织,加强与全国高校学报研究组织的交往,积极参加各地区编辑研究协会的活动,加强学报学术研究,有计划,有步骤地建立体育院校“学报学”和“学报编辑学”。     

俱乐部活动开始啦！

一、活动宗旨旨在促进编辑与读者、读者与作者及读者间的交流,丰富读者知识及提高创作能力。二、活动规则     

《天津体育学院学报》编辑部远程稿件处理系统正式启用

随为了满足广大作者的投稿需求、及时向作者反馈相关信息、提高编辑部办公效率,《天津体育学院学报》编辑部近期引进远程在线投稿、审稿、编辑办公系统,并于即日起正式启用。系统启用后,本刊将不再接受作者E—mail投稿和纸质投稿,作者再投稿将要登陆本刊主页,点击“作者登陆”后,按提示进行投稿。之前投稿的作者,本刊将延用一段时间,以保证投稿的连续性。网站正在对过刊进行数据更新,对于本刊正式发表的成果,读者可进行相关检索和全文阅读。敬请广大作者、读者相互转告。作者投稿注意事项：