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相似文献
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1.
第十届国际数学教育大会印象   总被引:2,自引:0,他引:2  
张奠宙 《数学教学》2004,(8):F002-F002,1,2,3,36
2004年7月5日至11日,第十届数学教育大会在哥本哈根举行.主持者是丹麦、挪威、瑞典、芬兰、冰岛等北欧五国.会场设在哥本哈根的丹麦技术大学校内.到会者约1700人.可能是路途较远,物价相对昂贵,较历届的与会者要少些.但是,中国学者却是历年中最多的一  相似文献   

2.
2004年7月5日至11日,第十届国际数学教育大会在哥本哈根举行.主持者是丹麦、挪威、瑞典、芬兰、冰岛等北欧五国.会场设在哥本哈根的丹麦技术大学校内.到会者约1700人.可能是路途较远,物价相对昂贵,本届大会较历届的与会者要少些.但是,中国学者却是历年中最多的一次.  相似文献   

3.
第十届国际数学教育大会国际程序委员会刚刚发布了第二号公告,从而正式吹响了将于2004年7月4日—11日在丹麦首都哥本哈根北郊的丹麦技术大学(TUD)召开的这一会议的前奏曲.现对会议的有关情况简要介绍如下: 这次会议将包括6个大会报告和2次圆桌会议.除去来自东道主国家之一芬兰的E. Lehtinen以外,作大会报告的还将包括国际数学教育委员会现任主席H. Bass,著名以色列数学教育家A. Sfard等人.会议还将为一般性报告安排5次时间,每次都将有大约十六个报告在不同的分会场同时举行,与会者可以按照自己的兴趣作出选择.除去大陆的张奠宙和刘意竹2…  相似文献   

4.
7月8日上午10时,丁尔陞教授和我登上去巴黎的中国民航客机。我们经国家教委同意,将出席第十三届国际数学教育心理学会议(PME—13)。数学教育心理学国际组织(Int-ernational Group of Psycology of Mathema-tics Education)每年组织一次年会。在伦敦和匈牙利分别举行的PME—11和PME—12我国都有代表出席。这次我们去巴黎是中国人第三次参加PME活动了。由于时差关系,飞行10个小时到达戴高乐机场时不过傍晚时分。我们坐地铁火车进城,下榻于古老的巴黎大学的学生宿舍内,房子是老式的,但设施甚佳。一人一间堪称便利。由于地处市中心,房租倒也不便宜.来自日本、台湾、联邦德国的许多新老朋友均住于此。  相似文献   

5.
第9届国际数学教育大会会议综述   总被引:11,自引:0,他引:11  
第9届国际数学教育大会于2000年7月31日至8月6日在日本召开,会议给与会者的印象有:中国教学教育正在走向世界,数学教育得到世界政要的关注,运用与教育技术刻不容缓。  相似文献   

6.
2017年7月17—22日,第41届国际数学教育心理学大会(PME41)在新加坡国立教育学院(NIE)隆重举行.本次会议以" 数学教育研究——学习、教学、成果及其联系" 为主题.来自51个国家和地区的513位数学教育工作者参加了本次会议,其中,中国学者66位(大陆10位,香港12位,台湾43位,澳门1位).  相似文献   

7.
第11届国际数学教育大会(简称 ICME11)将于2008年7月6日~13日在墨西哥合众国蒙特利举行.读者能从网址 http://icme11.org/得到有关会议的许多信息.大会受到世界各国数学教育工作者的广泛关注,当前,大会的准备工作正在紧张而有序地进行.本文介绍大会的主要程序、主要活动和相关问题,读者从中能了解当前国际数学教育的热点问题与研究趋向.  相似文献   

8.
第11届国际数学教育大会(简称ICME11)将于2008年7月6日~13日在墨西哥合众国蒙特利举行.读者能从网址http://icmell.org/得到有关会议的许多信息.大会受到世界各国数学教育工作者的广泛关注,当前,大会的准备工作正在紧张而有序地进行.本文介绍大会的主要程序、主要活动和相关问题,读者从中能了解当前国际数学教育的热点问题与研究趋向.  相似文献   

9.
正由教育部全国高校教育技术专业教学指导分委员会主办、江南大学田家炳教育科学学院承办、清华大学教育研究院协办的第十三届教育技术国际论坛于2014年10月18日到19日在无锡江南大学召开。来自加拿大、日本、中国台湾等国家和地区的420余位专家、中青年学者及硕博研究生  相似文献   

10.
第12届国际数学教育大会(ICME-12)于2012年7月8日至15日在韩国首都首尔举行.会议地点设在首尔市南部的COEX(国际会议展览中心).国际数学教育大会(ICME)是由国际数学教学委员会(ICMI)主办的系列性国际大会,每四年举行一次,分别在各申办国举行.  相似文献   

11.
第九届国际数学教育大会(ICME9)于2000年7月31日至8月6日在日本东京干叶幕张国际会议中心举行.作为四年一届的国际数学教育界的盛会,因其在世纪更替之时召开,更引起世人的瞩目.笔者有幸参加了这一会议,现将所见所闻择其要点简记于后.数学教育如何面对新世纪?这一主题不仅为数学教育界各方人士和学者所思考,而  相似文献   

12.
第39届国际数学教育心理学大会于2015年7月13-18日在澳大利亚塔斯马尼亚州霍巴特市召开.大会主题是“攀登高峰,架设桥梁”.为方便国内数学教育工作者了解此次会议的核心内容,对第39届国际数学教育心理学大会的主题报告和研究型论文报告进行综述和分析,以期国内读者能够掌握数学教育研究领域的国际最新动态.  相似文献   

13.
20 0 0年 7月 31日至 8月 6日 ,四年一度的第九届国际数学教育大会在日本东京的幕张会议中心召开 .到会的各国数学教育工作者约两千人 .其中包括日本学者 80 0人 ;美国学者有 2 0 9人 ,为外国到会人数最多的国家 ;其次就是中国 .会议公报表明 ,来自中国大陆的有 114人 ,另有 2 1人来自香港 ,17人来自台湾 .与会的中国大陆的数学工作者达到百人以上 ,盛况空前 ,引起广泛注目 .一、会议概况大会开幕式上 ,宣读了美国总统克林顿、日本首相森喜朗给大会的贺信 ,这反映了国际社会对数学教育的广泛重视 .接着举行远距离的电视圆桌讨论会 ,主题是“…  相似文献   

14.
一大会概况国际数学教育大会(ICME),是由国际数学教育委员会(ICMI)主办的系列性国际大会,每四年举行一次,在各大洲轮流举办。第一届大会,是在著名数学家和数学教育家弗赖登塔尔(HansFreudenthal)教授的倡导和领导下,于1969年在法国里昂举行的。大会的目的是展示数学教育研究的现状和趋势,以及所有层次上的数学教育研究和实践。第12届国际数学教育大会(ICME-12),于2012年7月8日至15日在韩国首都首尔市举行。来自世界各国的数学家、数学教育家、  相似文献   

15.
第十三届中国国际教育巡回展3月1日在北京国贸展览中心拉开帷幕,来自英国、法国、加拿大、美国、澳大利亚、瑞士、韩国、日本近30个国家和地区的超过400所高校和教育机构参展。本届国际教育巡回展的创新之处在于推出了职业规划、职业测评,包括人才信息的储存等等一系列的现场咨询服务。主办方邀请了一批人才测评专家现场对观展者提出的问题进行辅导。中国留学服务中心副主任邵巍说,希望有出国留学意愿的朋友们明确出国留学的目的,克服从众心理,理性选择留学之路,制定适合自己的学习规划。  相似文献   

16.
由美国工程教育协会 (ASEE,American Association of Engineering Education)、中国工程院和中国自然科学基金委员会共同主办 ,由清华大学承办、中国高等工程教育研究会协办的第三届国际工程教育大会 9月 7日至 9月 1 0日在清华大学隆重召开。 ASEE是美国工程教育界最具影响的组织 ,这次会议是 ASEE第一次将国际工程教育大会放在发展中国家举办。来自国内外的 3 0 0多名代表参加了会议 ,在 2 4个国家和地区的外方代表中 ,包括美、加、德、英、法、葡、日、澳、新加坡等国的著名大学的校长、工程院院长和学者 ,还有美、加、日、韩等国…  相似文献   

17.
《现代教育》2012,(5):98-F0004
第三届国际职业技术教育大会于2012年5,914日至16日在中国上海举办。本次会议的主题为“为工作和生活培养技能”。来自联合国教科文组织的117个成员国和72个国际组织的800多名代表出席会议。国务委员刘延东、教育部部长袁贵仁、科技部部长万钢、上海市市长韩正以及教科文组织总干事伊琳纳·博科娃出席了会议。  相似文献   

18.
1996年7月14日至21日,第八届国际数学教育大会(ICME-8)在西班牙的古城塞尔维亚市(Sevilla)举行。到会的数学教育工作者有来自65个国家的3,500人。中国大陆有23人参加,另有10余人来自港、台。 一、中国数学教育学者在历届和本届大会上的表现 国际数学教育大会每四年举行一次,恰和夏季奥林匹克运动会同年进行。它的组织者是成立于1908年的“国际数学教育委员会”(ICMI)。中  相似文献   

19.
2月20日,由教育部留学服务中心主办的"第十三届中国国际教育巡回展信息发布会"在京召开。教育部留学服务中心主任方茂田、副主任邵巍,澳大利亚、加拿大、荷兰、爱尔兰、新西兰、英国等国家的驻华使(领)馆代表出席了会议。中国国际教育巡回展作为提供出国留学服务,实现多元化人才培养的有效手段,日益受到国内外的普遍关注。今年的国际教育巡回展将于3月1—16日在北京、大连、上海等7个城市举行,将有来自近30个国家和地区的超过400所高校和教育机构参展,是历届教育展中规模最大的一次。  相似文献   

20.
<正>1引言早在20世纪初,国际数学教育委员会就进行了数学教育的国际比较研究.成立于20世纪50年代末期的国际教育成就评估协会(以下简称:IEA)开展了数次大规模国际数学研究,使国际与比较数学教育成为备受关注的领域.在IEA研究的引领下,国际上又涌现了TIMSS、PISA等众多研究项目[1].在首届华人数学教育会议上,林福来教授做了题为"数学教育走一回"的大会报告,通过对一名典型英国中学生  相似文献   

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