中等职业学校素质教育的再思考

国务院最近批转了教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，明确了“十一五”期间我国教育发展的思路。为了落实《纲要》中关于“以素质教育为主题”的任务，我们进行了再思考，确定了坚持一个中心、实施两项工程、实现三个转变、争取四面突破、做到五项育人的素质教育工作思路。     

素质教育的实践与思考

实施素质教育，要有一个先进的教育理念，有一条清晰的办学目标，有比较扎实的教学工作，有一套以人的发展为本的管理模式；形成快乐唱歌、快乐游戏、快乐运动、快乐创造、快乐学习的氛围；富有情感的思想教育，生动活泼的课堂教学，丰富多彩的课外活动，优美良好的教育环境，有利于素质教育。     

化学课素质教育的思考和实践

从转变思想观念、改进教学方法、优化课程结构三方面,讨论了在化学课中实施素质教育的一些体会.     

中等职业学校实施素质教育的思考

随着科技的迅猛发展和生产力水平的不断提高，社会对劳动的素质要求越来越高，素质教育的地位也越来越重要。受“普高热”和就业市场不景气的影响，中职学生的招生受到很大的冲击，生源素质相对降低。面临这一形势，造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动的素质，已成为中等职业教育面临的一项十分重大的战略任务。     

对素质教育的再思考

在素职教育发展的前提下,要提高学生的学习能力,就得培养学生的学习兴趣,锻炼学生的学习积极性,让学生在学习中体会到学习的乐趣,从而提高学生的自信心,让学生在快乐中学到知识,在教育减负的同时,着力加强学生品德意志的锻炼,注重减负与承压的关系,只有这样才能实现素质教育的价值,才能使素质教育健康向上发展。     

高职院校深化素质教育的思考

针对当前高等职业教育存在的主要问题，高职院校必须进一步深化素质教育，树立全新的教学观念，重视学生知识增长、能力提高、个性发展，同时注重学生非智力因素的培养和提高。推行素质教育并将其贯穿于学校教育的始终，有利于学生创新精神、实践能力、思想道德、民族观念及团队精神的培养。     

中学教学如何实施素质教育

实施素质教育,关键在于面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,让学生在学习中学会思维,学会学习,学会做人.     

在农村中学物理教学中实施素质教育的一些探索

在农村中学物理教学中实施素质教育，就是要向学生传授新的学习方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的实际操作能力和创新能力。     

梁启超的素质教育思想

十九世纪末二十世纪初的中国,正处于民族危机日益深重、国家处于生死存亡的紧急关头,梁启超从爱国、救国的立场提出的以提高国民素质为宗旨、进而拯救中国的教育思想,立足于全民的教育、个性的教育、开放的教育三个层面,这与今天提倡的素质教育的基本理念相契合,对当前的素质教育有着重要的启示与借鉴意义。     

素质教育视野中的学校教育活动

学校教育活动在学生的发展中占有重要地位,对于学生主体性的培植具有重大意义.为了切实地实施素质教育,培养出大批具有主体性素质的学生,这不仅要求在学校开展全面的教育活动,同时还要提高教育活动的质量.本文以学生发展对学校教育活动的要求为重点,较深入地探讨了相关问题.     

对高中数学素质教育的研究

随着新课程改革的实施,传统应试教育中存在的弊端不断显露,而数学作为高中最为重要的学科之一,是实施素质教育的重要阵地。文章从五个方面分析了高中数学素质教育的开展方法:一是教师要改变观念;二是要提高学生的应用能力;三是要让学生学会思想方法;四是要培养学生思维能力;五是要注重文化教育。     

探究素质教育背景下的小学美术教学

小学美术是对小学生进行审美教育的重要学科,并在确保素质教育全面推进过程中发挥着重要的作用。小学美术教学应该以学生为中心,给学生提供更多发展的空间,不断拓宽教学思路,让小学生在学习美术时身心愉悦。因此,小学美术教师应探索摆脱传统教学方式的困扰,使教师适应现代素质教育的要求。     

素质教育知与行

实施素质教育是在理论与实践的结合中不断深化和丰富的过程,不仅要作为国家教育改革发展的战略主题,也要成为教育工作者的工作主题.在“知”方面,必须认识到素质教育的实质是立德树人,要注重通识但不止于通识,要包含和超越而不是排斥专业教育,是战略主题而不是补充,是具有根本性、全局性、长远性的统领教育改革之“纲”.在“行”方面,须在指导思想上,真正把素质教育作为战略主题;须在办学实践中,实现从教育观念、内涵到模式的转变;须在培养格局上,形成德智体美相互融合的局面;须在体制机制上,建立适应素质教育的管理体系特别是评价体系;须在工作推进中,把打造德能兼备的教师队伍作为重中之重.     

对中专学生"孝心"教育的实践与思考

热爱和孝敬父母是我国传统道德的起码要求，但中专学生在这方面的认识和表现令人失望和担忧。本文主要就如何加强中专生的“孝心”教育谈几点建议。