为什么要说话

你看见这个题目,一定觉得很可笑。说话就是说话,怎么还要问“为什么”呢?不,不可笑。说话是有目的的。目的不同,就要用不同的句子。所以,要讲“怎样造句”,就要先谈谈“为什么要说话”。我们上学的第一天,老师往往都要问我们每个人叫什么名字,还让我们试着写下来,并交给老师,老师还会夸奖我们聪明呢。我们在心里会说:上学真有趣啊!现在,我们来想想看:老师为什么要问“你叫什么名字”那句话呢?因为她不知道我们的名字,所以才要问问,想让大家告诉她。这就是老师说那句话的目的。我们为什么要说“我叫×××”这句话呢?因为老师不知道我们的名…     

微笑的力量

暑期培训班结束后,有一天,我接到一个电话:“宋老师,你好,我是倪剑的爸爸,我想跟你商量一件事。”倪剑?我的眼前浮现出一个小男孩:圆圆的脸,乌溜溜的大眼睛笑起来像弯弯的月牙。可是这男孩只是暑期数学思维培训班里的一名学生,并不是我们学校的。我有些奇怪:“请问,你有什么事吗?”“我的孩子想转到你的班上,可以吗?”我一愣:“你要把孩子转到我的班上,为什么?有什么特殊的原因吗?”“孩子说,他喜欢你!”听得出,电话那头的倪剑爸爸很高兴。“哦!”我既开心又意外,“可是,我并没有为他做什么呀?”“不!”倪剑的爸爸说得非常肯定:“你做了!”…     

上课不想再说话

有一天,一位男同学来到办公室,愁眉紧锁地说他有个上课说话的毛病,只要一上课,他就开始找“话源”,前面不行就后面,左边不行就右边,致使经常被老师叫起或请家长。他说他其实自己也不是很想说话,就是控制不住自己。有人开玩笑,说他是“语言多动症”!听了这位既单纯又冒着灵气的男孩儿的自述,我不由得笑着对他说:“暂且不论你这算不算是一种毛病,也不论你这是不是‘语言多动症’,但至少是一种精神不集中的表现,对吧!”他点点头……“那么你为什么精神不集中呢?”“我也不知道。”“是不是老师讲的你都会了呢?”“不是!”“那就是老师讲得不好?…     

《老师,我为什么要上学?》

亲爱的小朋友,作为一名小学生,你有没有想过这样一个向题:你,为什么要上学?如果你没有想过,菲儿想过。菲儿是谁?他和你一样,也是一名小学生,开学的第一天,他去向老师:"老师,您说,我为什么要来上学呢?"老师被很多很多的学生问过各种各样的问题,可是,菲儿的这个向题,让她愣住啦:这算是什么问题啊?!小学生来上学,不是天经地义的事儿吗?     

舌头与石头

“认识五官”的常识活动进行得很顺利。此刻,活动室里沸沸扬扬,孩子们正开心地玩着“点五官”的游戏。林林指着自己的舌头问中中:“这是什么?”中中答了句:“石头。”原来中中咬字吐音有困难,将舌头说成了石头。×老师也被这一幕逗乐了,她让全体小朋友安静,然后伸了伸舌头问大家:“这是什么?”“舌头!”很整齐的声音。×老师叫起了中中:“你说,这是什么?”“石头。”话音刚落,全班哄堂大笑,×老师也笑。过了一会儿,×老师忍住笑又问中中:“你再讲一     

空气在哪里呀

一天,宜帆小朋友问我:“老师,人为什么离不开空气?空气在哪里呀?”我想了想说:“你把嘴闭上,捏紧鼻子看看有什么感觉。”孩子照此做了,一会儿小脸憋得通红,赶紧松开手说:“憋死我了。”我告诉他:“你知道人离不开空气了吧。”然后给他讲了人为什么离不开空气的道理。     

人性的阳光——《太阳》教学片段

师:谁愿意为同学们读这一段?(第二自然段)(举手的人并不多,其中一位是平时学习积极性不高而且好动好斗的学生,老师同学对他的印象很差。我专门请他读,想借机树立他的新形象,但我不敢抱太多希望)生:我们看太阳,觉得它并不大,……所以看上去只有一个盘子那么大。(出乎我的意料,结果读得非常好,几乎无可挑剔,可是有许多孩子在笑,我有些纳闷)师:同学们,你们笑什么?是因为他读得不好吗?生:老师,他把“盘子”两字读得特别长,挺好玩的。师:你们想不想知道他为什么这样读?(想)稳凯,请把你的想法告诉大家。生:因为我们看太阳很小很小。我把“盘子”拖…     

最好的老师

习惯闷闷吃饭的外甥突然讲起他的老师。外甥郑重告诉我,他认为最好玩的老师是美术老师。我不明白他为什么用“最好玩”这个词语而不是“最好”。“为什么?”“我画了一个储钱罐,是猪。他说我画得像一条萝卜。”外甥很开心地笑了。但在我看来一点趣味也没有,这个美术老师也没有表现出“好玩”的地方。不过外甥对这个细节却记忆的很深。“那你就是画得不像了!”我说。他羞郝一笑。姐姐把他送到补习班学画画,如果说他有什么特长的话,画画勉强算一项吧!我理解他为什么不用“最好”来评价美术老师了,假如听到的是“你画的猪很像啊!”那外甥会何等…     

小钢盔笠笠(连载之八)

(六)美蝶姨妈的眼泪上课铃响了,笠笠感觉屁股上疼得要命,一回头发现是姜一手里拿着牙签,他在扎笠笠的屁股呢,笠笠吵起来,说:“你干什么呢,想行凶是不是啊?”姜一也扎了自己一下,疼得咧着小嘴说:“我们的车开到豪猪村了。看见豪猪了吗?刚才是它们戳了你一下,也戳了我一下!”王非站在不远处,笑吟吟地看着,笠笠就说:“笑什么笑。”“没办法呀,让他笑吧,”姜一拉住笠笠的袖子说,“谢谢你,没有一个同学会对我这么耐心,你是个下不了狠心的人,我妈妈要我找好心肠的人做朋友。”“这……”笠笠余怒未消地说,“去你的,不许你把我想得那样好!”“小钢…     

沟通

美国知名主持人林克莱特问一名小朋友,说:“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真地回答:“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空时所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想说:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,孩子的两行热泪夺眶而出,这林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容,于是林克莱特问他说:“为什么　要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:“…     

开心果

生气老师问:文中说蜜蜂给花园增了生气,是什么意思?一个学生回答:蜜蜂偷花蜜,花儿就生气啊!大家听了笑个不停。那学生又说:笑什么。要是鲜花不生气,哪来鲜花怒放呢?分数受到影响一位父亲看着儿子从学校里带回来的成绩报告单,怒气冲冲地问道:“伊登,怎么搞的,你这学期成绩为什么这么低?”“噢,亲爱的爸爸,你难道不知道现在正是经济萧条时期,各行各业都不景气,难道我的分数会高吗?”遗传有一天,毛毛问爸爸:“爸爸,你和妈妈为什么都戴眼镜呢?”“哦,因为你的爷爷和外公都是戴眼镜的。这叫遗传,你懂吗?”毛毛仔细想了想,突然大哭起来:“呜……原…     

校园幽默

巧辩江西兴国一中高一肖伟彬一天上地理课,老师见教室里乱七八糟,便训斥值日生说:“黑板这么脏,地球仪上,”他用手摸了一下,“全是灰尘。”“哦,我明白了,”值日生说,“您摸的地方恰好是撒哈拉大沙漠。”月球人江西兴国一中高三王声炜一次,地理老师在课堂上讲述月球的情况,他说:“月球大得很,上面能居住几百万人。”小明忽然大笑起来。“你笑什么?”老师问。小明答:“我想当月球变成月牙儿的时候,住在上面的人该多么拥挤啊!”校园幽默     

反义词风波

在我们二年级刚刚接触近义词与反义词的时候,我闹出了一桩不大不小的笑话。那是一天上课的时候,老师教了“雪中送炭”与“雪上加霜”这两个成语,老师刚刚教完,我们班的一名男同学站起来问道:“老师,这两个成语是一组反义词吧?”老师高兴地答道:“是的,它们的确是一组反义词,你很会观察,希望继续努力,也希望同学们向他学习,养成一个仔细观察的好习惯!”那位同学像刚打了一场胜仗一样,得意洋洋地环顾四周,看见同学们都佩服地看着他,更高兴得不知所措。这下我可不服气了:哼!有什么了不起?不就是说了一组反义词吗?值得高兴成这样吗?唉!轻浮、无…     

幽默

①一天,布朗先生带着妻子和众多的子女到外边去散步,在大街上,一个警察拦住他,抓住了他的肩膀。“放开手!”布朗先生抗议道,“我干了什么了?”“我当然不知道你干了什么,”警察答道,“但我想知道这一群人为什么跟着你。”②老师:贝蒂,给我们说出两个四条腿的动物。贝蒂:两只母鸡。③老师:自然界的四大元素是什么?学生:火、气、土和……和……老师:和什么?想一想,你用什么洗手?学生:肥皂!④一位地理教师告诉他的学生:“月亮非常大,它可以容纳几百万人在上面居住。”有一个男孩笑了,“当月亮由满月变成月牙儿时,住在上面的人该有多么拥挤啊?”…     

快乐男孩

马来喜欢寻开心,不然就觉得生活太枯燥乏味了。比如上课站起来回答问题,故意答得驴唇不对马嘴,逗同学哈哈大笑。学习鲁迅的小说《孔乙己》时,语文康老师问,孔乙已为什么喜欢穿长衫,又为什么站着喝酒?马来举手,站起来回答,因为他觉得穿长衫时髦。这回答当然与大家猜想的答案大相径庭,同学都嘻嘻哈哈一阵乱笑。康老师没笑,也没有生气,说马来的回答也不是一点儿道理没有,当时以穿长衫为尊贵,这也是一种时髦。又问,那你说说孔乙已为什么要站着喝酒?马来说,因为他来了酒瘾,着急喝,就站着一口气喝下去了。同学笑得更厉害了,马来的心里也很快乐。他…     

课改中，请为“讲”正本清源

前不久,在收音机上听了这样一个笑话:说有一位教师讲课讲得口干舌燥、筋疲力尽,他满以为学生听得十分投入,但抬眼一看,却发现学生大都前栽后仰、昏昏欲睡,前排一名学生正在打瞌睡,而且睡态可掬,他双眼紧闭、口水长流,还频频点头。教师大怒, 一拍桌子揪起这位学生质问:“你在做什么？”学生一下惊醒,急忙回话: “我在听课。”师问:“听课?那你不停点头做什么？”生答:“老师,您讲得太对了,我表示赞成呀。”师问:“那你闭眼做什么？”生答:“您讲得太美了,我闭眼想象您讲的那个美境呀。”师又问:“那你长的口水做何解释？”生答: “那是您讲得太好了,我听得津津有味了。”师大悦,说:“哦,好,继续听。”于是,教师很欣慰地继续讲,学生很放心地继续打瞌睡。听了这个笑话,我却怎么也笑不起来,因为这不仅仅是则笑话,它留给人们更多的是思考:课堂教学中,讲,究竟有没有必要？讲,怎样做好其中的取舍?讲,怎样才能恰到好处？     

演讲比赛

毛毛虫上课一直不举手回答问题,后来被老师发现了。“因为我总是说错话……”毛毛虫在老师办公室里低着头说。“说错有什么关系呢?”“大家要笑我的……”“笑你又有什么关系呢?”老师怎么都觉得没关系?可毛毛虫觉得有关系,而且关系很大很大!“明天学校有个演讲比赛,每个     

整人“三连击”

我班有一小子，姓锅名巴。他经常想一些古里古怪的问题来整我，弄得我好没面子。我苦思了一个星期，终于想出了“致命三连击”来反击。一“锅巴，你不是说自己聪明过人吗？那么我问你一个问题。”“好呀！一般没有什么问题可以难倒我的。”“既然如此，我问你，什么动物最爱问‘为什么’？”锅巴想了许久，答了个“不知道”。我眉开眼笑地说：“连这个都不知道？看你可怜，告诉你吧，是猪。”锅巴愣了一下，问：“为什么？”周围的同学一阵哄笑，他却一脸茫然：“笑什么笑，这叫不懂就问。”“猪最爱问‘为什么’！”不知哪位同学叫道。锅巴…     

兔子的导师

一天,一只兔子在山洞前写论文。一只狼过来,问兔子:“你在写什么?”答:“论文。”狼问:“你的论文的主题是什么?”答:“《论兔子如何吃掉狼》”。狼听了哈哈大笑。兔子说,我写的论文,大部分稿子在洞里,我把道理写得很清楚。狼想看看兔子的论文是怎么写的。于是兔子把狼领进山洞,过了一会,兔子独自走出山洞。兔子继续在山洞前写它的论文。一只狐狸过来,问:“你在写什么?”答:“我在写论文”。“论文的主题是什么?”答:“《论兔子如何吃掉狐狸》。”向来狡猾的狐狸也笑了。说:“这怎么可能呢?”兔子说:“我写的大部分稿子还在洞里,”狐狸想去…     

品尝青橄榄

微机课上,第一排同学的微机都出现了故障,一位同学连忙报告老师:“老师,死机了。我们这一排都死了。”老师问:“还有谁也死了?”许多同学都跟着嚷嚷:“老师,我也死了。”这时,一位同学站起来说:“我还没死。”老师挠挠头:“怪了,全班都死了,你为什么没死?”——中国笑话下午,老师神神秘秘地走进教室,笑着说:“我带来了一种秋天的果实,想知道是什么吗?”听老师这么一说,大家可好奇啦!我们猜测着,可老师不是皱眉,就是摇头。在我们的千呼万唤下,老师叹着气在每个