发挥开放大学资源优势 促进东北老工业基地振兴

开放大学办学的开放性、灵活性、覆盖面广、系统办学、优质资源共享、面向广大在职人员等诸多优势,无疑对满足振兴东北老工业基地的人才需求,促进东北老工业基地振兴,提高战略实施成效具有较为重要的作用。开放大学建设需要充分挖掘和发挥开放大学的优势,诸如开发引进国内外高端优质教育资源,重视发挥开放大学体系一体化优势,紧密结合当地的发展需求,为广大学习者提供多样化、个性化的学习支持服务,以一地一品支持一地一业发展来培养应用型技能型职业人才,满足广大社会成员的终身学习需求,从而发挥开放大学体系在东北老工业基地振兴中的重要作用。     

开放大学建设与东北老工业基地振兴的互动关系

在广播电视大学的基础上组建开放大学,是教育结构调整的战略选择,也是适应市场经济发展的需要。振兴东北老工业基地是党的十六届三中全会提出的一项重大战略任务。开放大学的建设和发展与东北老工业基地的振兴并不是孤立存在的,两者是相互联系相互促进的二元系统。一方面,开放大学的建设发展为东北老工业基地的振兴提供了强大的智力支持。另一方面,东北老工业基地的振兴是开放大学建设发展的直接动力,它是开放大学发展的物质基础,决定开放大学发展的速度、规模、结构。     

开放大学建设与东北老工业基地振兴战略——以课程资源建设为中心

开放大学为东北老工业基地振兴提供智力支持和人才保障,从专业设置到资源建设,再到资源形式,都要以社会的实际需求为出发点,以学生为中心,服务于学习者多样化自主学习,保障东北老工业基地振兴的人才需求,进一步丰富资源数量,提高资源质量,注重资源设计细节。     

转变政府职能 振兴东北老工业基地

东北老工业基地振兴,首要的问题是政府自身的变革与职能的转变,文章分析了政府与市场、社会的关系及自身存在的问题,对合理划分和转变政府职能进行了阐释.     

东北老工业基地再振兴与创新驱动发展

被称为"共和国长子"的东北老工业基地到了20世纪90年代,出现了一系列不适应时代发展的问题。虽然国家提出了"振兴东北老工业基地"的口号并付诸实施,但10余年后的今天,由于种种原因,东北地区再度出现经济增速减缓、体制机制创新难以突破等问题。但东北老工业基地并不是"振兴无望"。国家提出了"再次振兴东北老工业基地"的口号,为东北老工业基地的发展创新提供了驱动力。     

振兴东北老工业基地与高等院校人才培养探析

高校创新人才培养不仅是一个理论教育问题,更是一个与实践联系的问题。以传授知识为主的教学活动必须与以知识创新为主的科研实践活动结合起来,才能满足东北老工业基地社会实践的需求。     

东北老工业基地振兴与职业教育发展

振兴东北老工业基地是新一届中央领导集体继实施东部开放、西部大开发之后的又一重大战略决策.东北老工业基地的调整与改造,要以地区振兴作为根本目标,把着力点放在扩大就业、调整产业结构、提升产业竞争和推进城镇化上,所有这些都需要加快发展职业教育,提高产业工人素质,开发人力资源潜力,提供强劲的技能型人才支撑.     

振兴东北老工业基地政策实施效果分析

2004年是振兴东北老工业基地政策实施的开局之年。本文通过实证分析来检验振兴东北老工业基地政策实施是否对东北上市公司的企业绩效产生积极的影响。研究结果表明,振兴东北老工业基地政策实施当年对企业经营绩效起到了正向的推动作用。     

振兴东北老工业基地人才开发策略研究

只有客观分析人才对东北老工业基地发展的作用机理,才能实现对东北老工业基地人才优化配置,为加快振兴老工业基地提供人才保证.     

开展创业教育 为振兴东北老工业基地服务

强化创业教育 ,为振兴东北老工业基地服务 ,是新时期教育的重要功能和神圣使命。无论是从技术层面思考 ,还是从体制层面、社会层面以及精神层面思考 ,振兴东北老工业基地都需要创业教育。开展创业教育 ,要以传授创业知识为基础 ,以开展创业实践为重点 ,以培养创业素质为根本。     

开放大学建设与东北老工业基地振兴

东北地区等老工业基地振兴是党中央提出的我国经济社会发展的重大战略决策,培养和造就大批高素质的劳动者和各类专门人才,是振兴老工业基地的重要保证。十八届三中全会提出全面深化改革,东北老工业基地振兴面临新的机遇和挑战。如何适应社会需求及其变化,为东北老工业基地振兴提供人力资源支撑,是深化教育领域综合改革的重要课题。广播电视大学在30多年的发展历程中,努力适应经济社会发展和教育改革的要求,发挥人才培养和社会服务功能,特别是近年来进行多元创新探索,取得不少进展和成果,同时也面临一些亟待解决的问题。在探索开放大学建设模式,推动广播电视大学战略转型的进程中,如何基于开放大学的宗旨、定位、功能及其对于质量、特色的追求,主动服从、服务于东北老工业基地振兴战略和东北地区学习型社会建设,在产业转型和经济发展方式转变过程中,更加有效地为从业人员的素质能力提升服务,为各类社会成员的终身学习服务,许多重要课题有待于在实践中研究解决。在国家开放大学指导下,黑龙江广播电视大学、吉林广播电视大学、辽宁广播电视大学和《中国远程教育》杂志于2014年6月7日联合主办了以"开放大学建设与东北老工业基地振兴"为主题的第12次"中国远程教育学术论坛",主要研讨了以下问题:在东北老工业基地振兴战略实施进程中,广播电视大学的战略转型面临哪些重要机遇和挑战,应当有怎样的战略发展思路;东北老工业基地振兴进程中,社会经济变迁与学习需求变化的主要特点是什么,开放大学如何提供有效的人力资源支撑,开放大学人才培养模式改革如何主动适应这些变化;开放大学如何为东北老工业基地振兴进程中的产业转型升级和经济发展方式转变服务,如何为城乡发展一体化服务;服从、服务于东北老工业基地振兴战略和东北地区学习型社会建设,开放大学在形成协同创新机制方面面临哪些瓶颈问题,如何破解;开放大学如何在新型产业工人培养中体现大职教思维和大职教视野。国家开放大学副校长、《中国远程教育》主编严冰和辽宁广播电视大学校长肖坤、黑龙江广播电视大学副校长姜玉田、吉林广播电视大学副校长吴限主持了此次论坛。严冰指出,要以社会发展进程为宏观背景来观照广播电视大学的发展与转型,把握开放大学建设所要实现的核心目标。开放大学建设与东北老工业基地振兴这一重要课题现在只是刚刚开始破题,还有很多重要问题需要在实践中继续探索和研究。相信东北地区正在推进开放大学建设的各级电大,能够在东北地区的社会发展进程中开辟越来越广阔的发展空间,在为区域经济社会发展作出贡献的同时,不断彰显特色,显示出开放大学更加旺盛的生命力。为了更好地在为东北老工业基地振兴战略提供教育、培训、服务方面开展教学协作,论坛研讨中,与会者发起筹建东北地区开放大学教学联盟,初步议定由三所省电大作为发起者,吸纳有特色、有实力的地、市分校和正在建设中的行业及大型企业的分校。研讨中形成共识:以直接服务于东北老工业基地振兴战略所需要的课程资源建设作为切入点,以应用为重点开展并拓展相关专项协作。     

让大学成为服务东北振兴的源头活水

新时代,东北高校应当切实担当起区域振兴动力源和加速器的重要角色,立足地方战略需求,发挥自身专长特长,巩固强化自身特色,推动学科交叉融合,提升人才供给质量,坚持产学研合作创新,真正成为助力东北振兴的源头活水。     

振兴东北老工业基地与东北地区职业教育发展

振兴东北老工业基地对东北地区职业教育产生了巨大影响,同时也给东北地区职业教育带来了良好的发展机遇。东北地区职业教育发展的基本思路是:积极推动职业教育办学理念和办学方针的转变,坚持职业教育以就业为导向,培养宏大的技能型、应用型人才队伍,大力发展农村职业教育,加大职业教育投入,建设高素质的职业教育师资队伍。     

振兴东北老工业基地与高等教育资源配置

东北地区高等教育受到计划经济体制与观念的影响历史长、范围广。振兴东北老工业基地要求实现高等教育资源的合理配置。要建立以市场调节为基础的高等教育资源配置的运行机制，推进投资多元化，实现东北地区高等教育在科类、层次、布局上的优化配置。     

浅谈邓小平人才思想对东北老工业基地振兴的指导意义

东北老工业基地的振兴是一个系统的工程,人才是这一工程得以胜利完成的有力支撑.文章通过对邓小平的人才思想研究,探讨东北老工业基地的振兴中邓小平人才观的现实指导意义,得出"东北振兴,人才先行"的思路,以求对东北老工业基地的振兴尽微薄之力.     

市场社会:推动东北老工业基地振兴的新思路

东北老工业基地在历史上曾经创造过令世人瞩目的辉煌成就,但改革开放以来的发展却相对滞后,这一问题主要产生于引入市场经济以求完成社会转型的发展过程之中,因此设想解决方案不能忽视了对市场、政府和社会三者之间辩证关系的分析。市场社会是市场、政府与社会三者各司其职的相对静止的和谐状态,通过对市场社会及其内涵要素间的辩证关系的分析可以发现,市场社会理念对老工业基地的发展提出了三项要求:深化市场化改革、加强依法治国与重塑利益观念,这为推动东北老工业基地的振兴提供了新的思路。     

振兴东北老工业基地与黑龙江省高等教育的发展

黑龙江省是我国开发较晚的省区之一，是建国初期我国重点建设的工业生产基地。改革开放后，黑龙江省经济发展相对缓慢。进入21世纪后我国开始实施振兴东北老工业基地战略，这必将对黑龙江省高等教育产生巨大的影响，促进黑龙江省高等教育的发展和结构的优化。