Presentation：高职中澳合作专业课程教学的有效方法

Presentation目前被广泛应用于高职中澳合作专业课程教学中,是培养学生综合能力的一种有效方法。本文旨在将教学理论与实践相结合,通过探讨Presentation的理论基础、Presentation在高职中澳合作专业课程教学中的具体应用以及Presentation的各项功能,来促进对该方法的深入研究,从而完善高职中澳合作专业课程教学。     

心理学实验软件Presentation的应用

Presentation是用于神经科学研究的进行刺激呈现和实验控制的软件系统,使用标准的硬件配置就可以在Windows环境下运行,并且无需专门的硬件就可以达到毫秒级的时间精度.Presentation所具有的可编程性、灵活性及诸多的特色使其能满足多种范围的应用.将Presentation分解成容易理解的几个主要组成部分,以帮助拥有较少编程知识的研究者快速入门.     

Presentation教学法在高职英语教学中的应用探讨

阐述presentation教学方法在高职英语教学中的实施及其效果,总结在高职英语教学中应用Presentation教学法应遵循的原则及操作技巧。     

Presentation在大学英语课堂上的应用调查分析

Presentation作为任务型语言教学模式的最有效方式之一,得到了广泛的应用,也得到了众多研究人员的关注,但对于其在公共大学英语课堂上的应用效果及学生的态度则涉及甚少。本研究以某财经院校为例,通过问卷调查及课堂观察的形式,探讨学生对Presentation这种教学方法的态度及实施的效果。结果显示,大部分学生赞同这种教学形式;只要能采取适当的策略,就能避免当中可能会出现的一些问题;此教学形式对提高学生的综合英语应用能力、自主学习能力有很大帮助。     

以职业能力为导向的Presentation高职英语教学模式研究

结合发展高职生职业能力的要求，以广西政法管理干部学院为例，阐述Presentation教学法在高职英语教学中的实践，探讨在高职英语教学中Presentation教学法的基本教学模式。     

Presentation教学法在高职英语教学中的应用探讨

阐述presentation教学方法在高职英语教学中的实施及其效果,总结在高职英语教学中应用Presentation教学法应遵循的原则及操作技巧.     

＂Presentation＂在高职课堂的应用调查分析

为了解高职院校师生对Presentation的态度以及Presentation在高职课堂的实施情况,对某高职院校部分师生进行问卷调查。结果显示：Presentation虽然受到了师生的普遍欢迎,但在实施过程中仍存在许多问题。但这些问题是可以通过师生的共同努力尤其是教师的努力来解决的,为此提出了克服弊端的方法,旨在不断完善Presentation教学方式在高职课堂的实施。     

Presentation在大学英语教学中的运用及探讨

随着英语在职场中的要求越来越高,大学教师和学生本身也逐步意识到提高口语的重要性。本文依托笔者在所教班级开展的Presentation课堂教学活动体会,阐述了Presentation在大学英语课堂中实施的过程以及得到的启示。笔者总结,在大学英语课堂中采用Presentation教学方式,能够充分激发、调动学生的学习热情和积极性,从而有目的地培养锻炼学生口语水平、团队精神、应变能力及组织能力。     

《管理学》双语教学中的Presentation教学模式

<管理学>是大学本科经管类专业的一门重要核心课程,为顺应国际趋势和相关法定,各高校就该课程开展双语教学已是非常普遍的现象,而Presentation教学模式则是双语教学当中一种行之有效的手段.文章从双语教学与Presentation教学模式的概念界定入手,分析了Presentation教学模式的必要性,最后探讨了实现Presentation教学模式的技术手段.     

Presentation在大学英语课堂中的应用——一项基于教学实践的实验报告

鉴于大部分关于Presentation在外语教学中的研究都以专业学生或者语言水平相对较好的非专业本科生或研究生为对象，本次教学实践性研究将Presentation教学形式创造性地引入到非专业大专学生外语教学中来，受试对象为笔者所教授的某省级师范大学交通职业技术学院2006级的一个班级。结果显示，这种教学形式，对学生英语能力及学习兴趣的提高和自信心的增强都起到了很大作用。