多业态旅游市场形成与旅游人才培养的问题及对策思考

根据中国旅游业的发展情形,分析多业态旅游市场环境,认为:旅游人才的质与量是制约中国旅游业发展的瓶颈.针对旅游人才培养中凸显问题及旅游职业教育的发展趋势,提出对旅游人才培养的五点建议:把握行业新动向,促进人才培养规格与市场需求的耦合化;开发旅游新专业,加快专业建设体系建设;对接旅游新业态,推进人才培养模式创新;树立国际化理念,加快旅游人才培养国际化;加强内涵建设,提高师资队伍的素能与质量.     

云南高校旅游饭店管理专业教育初探

云南高校旅游饭店管理专业教育初探仇学琴一、我省旅游业的迅猛发展对旅游人才培养提出了更高的要求党的十一届三中全会以来，迅猛发展的我国旅游业使我国丰富的自然旅游资源和人文旅游资源得到了前所未有的开发和利用。位于祖国西南边睡的云南省在旅游业的发展上占据着得...     

旅游人才现状及国际型旅游人才培养

旅游业的发展,极大地推动了旅游教育的发展。但仍存在旅游人才建设与行业发展建设不适应、旅游人才培养滞后于市场需求等突出问题。加强国际型旅游人才的培养已成为旅游院校及旅游业的当务之急。     

高职院校旅游英语教学存在的问题与对策

近年来,我省旅游业飞速发展,尤其是两个“飞天”：敦煌旅游和酒泉航天旅游在政府的大力宣传和推广下,吸引了大量国内游客和入境游游客,现状和前景非常良好。但与这种飞速发展不相适应的是旅游英语人才的缺乏。为适应我省旅游业发展人才需求,我省许多高校都开设了旅游相关专业,其中旅游英语专业是最为常见的一个专业方向。但是由于我省经济相对落后,旅游业发展起步晚,起点低,旅游人才培养也是近几年才成为热门专业,在教学目标探索,师资队伍建设,教学方法改革等各方面都相对落后,旅游英语专业的毕业生还不能适应旅游业发展。所以及时发现问题和采取措施改进教学十分迫切。     

云南电大培养旅游人才的现状和潜力

旅游产业是云南省委、省政府高度重视、高速发展的经济支柱产业。得天独厚的自然和人文方面的旅游资源,使其在烟草之后成为云南超常规发展的新的经济增长点。特别是中国’99世博会在昆明举办,省委领导要求各级政府把旅游产业作为“一把手经济”,要党政领导亲自抓。 为此,“九五”期间,云南省旅游业发展规划中,“旅游教育工程”作为全省旅游开发建设的“九项重点工程”之一,得到了充分的重视。这也体现了人才作为关键性资源在旅游产业发展中的地位。 构建适应我省经济和社会发展水平的、尤其是适应我省旅游业超常规发展的旅游教育体系,远程教育大有作为。这不仅是世界上许多国家广泛采用的、成效显著的人才培养模式,是岗位培训、继续教     

我省旅游业加快发展必须搞好省外客源市场的开发

我省旅游业发展不快、产业地位不强，必须加快发展。我省旅游业加快发展必须改变现有短程游客比例过大的现状，搞好省外客源市场的开发：在旅游产品建设上强化精品意识，对省外客源市场的宣传促销要突出重点，利用INTERNET加强对省外旅游市场的宣传促销，各级政府应充分发挥对省外客源市场开发的主导作用。     

邓小平旅游经济思想与重庆旅游业发展

邓小平旅游经济思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平明确了我国旅游业的性质和地位,指明了旅游业发展方向、目标和具体政策.在邓小平旅游经济思想的指导下,为实现重庆市旅游业跨越性发展,提出如下主要策略:强化产业意识,加快产业结构调整;加大投资力度,加快基础设施建设;突出开发重点,打造国际旅游精品;实施区域联动,形成区域旅游板块;坚持科教兴旅,加快旅游人才培养;加强宣传促销,拓展三大旅游市场;强化行业管理,优化产业发展环境.     

实施旅游人才战略发展旅游教育

随着我国社会、经济的发展，我国旅游业在世界旅游业中的地位不断提高，旅游人才建设日益提到重要的战略地位。我们必须充分认识人才培养的重要性，增强人才建设的责任感和紧迫感。因而，应大力发展旅游教育，提高旅游队伍的素质，以人才支撑旅游业快速、健康地向前发展。     

关于湖南旅游教育发展战略的思考

本文围绕发展湖南旅游教育这一主题，分析了现实背景，论述了重要意义；指出了目前存在的困难和问题；提出了发展思路与对策。认为，面对旅游市场的激烈竞争和旅游业对人才的需求，应当将旅游人才培养纳入旅游发展战略大系统中进行策划，积极发展我省的旅游教育，为湖南的旅游业发展提供人才保证。为湖南的经济腾飞服务。     

关于湖南旅游教育发展战略的思考

本文围绕发展湖南旅游教育这一主题，分析了现实背景，论述了重要意义；指出了目前存在的困难和问题；提出了发展思路与对策。认为，面对旅游市场的激烈竞争和旅游业对人才的需求，应当将旅游人才培养纳入旅游发展战略大系统中进行策划，积极发展我省的旅游教育，为湖南的旅游业发展提供人才保证。为湖南的经济腾飞服务。     

构建“双元制”旅游管理专业本科人才培养模式的必要性与途径

随着旅游业的发展,我国旅游教育规模不断扩大,但旅游教育水平却相对滞后,旅游管理专业供需错位矛盾已经十分突出。借鉴德国双元制人才培养模式,促进高校旅游本科教育改革,加快培养旅游业急需人才已成为必然趋势。对此,应采取培养目标以职业能力为本位、专业设置以职业分析为导向、课程模式以职业活动为核心、培养方式以双元为主导等对策,构建双元制旅游管理专业本科人才培养模式。     

高校旅游专业本科人才培养模式探新

随着旅游业的发展,传统的旅游本科教育人才培养模式已无法满足行业人才需求。高校从科学合理定位培养目标、建立结构合理、特色鲜明的课程体系、加强师资力量建设、改革教学方法、增强学生实践性教学环节等方面,对旅游本科教育人才培养模式进行创新和完善,在新形势下建立适应行业人才需求的旅游本科教育人才培养模式。     

旅游高等教育创新模式研究

随着我省旅游业的快速发展，旅游人才的重要作用日益凸显出来。因此提高我省旅游专业的教学水平，培养出适应我省旅游业发展的高素质人才，对于提高我省的旅游竞争力具有重要意义。本文旨在通过对我省旅游教育现状分析的基础之上，探讨发展我省旅游高等教育的对策。     

和田师专旅游专业人才培养模式教学改革初探

旅游业的高速发展导致旅游市场对人才的需求发生了较大的改变,这对传统的旅游人才培养模式带来了冲击。如何根据现代旅游企业的需求来培养合格的人才,已成为旅游教育急需解决的一个问题。本文就当前新疆旅游教育发展的现状、存在问题和我校旅游教育情况进行了阐述和初步分析,提出拟定我校旅游专业人才培养模式的方法与措施,加快人才培养的创新,以适应旅游市场快速发展对人才的需求。     

对创新高职旅游专业人才培养模式的探讨

高等旅游职业教育是我国旅游教育不可缺少的组成部分,为我国旅游行业培养了许多旅游专业人才,为促进经济的发展起到了积极作用.但是,由于我国现有的高职旅游人才培养模式仍然存在一些问题,导致人才培养不能适应旅游业发展的需要.积极探索适应旅游业快速发展的人才培养模式,是高职旅游教育的迫切需要.     

福建旅游业发展初探

2003年上半年SARS疫情对我省旅游业影响甚大 ,反映出我省旅游业还处于脆弱阶段。加大我省特色旅游资源的开发力度 ,改变旅游黄金周呈现迭宕起伏弹性变化的状况 ,处理好旅游部门人才培养与就业问题之间的矛盾 ,则有利于我省旅游业早日走出目前的困境 ,有利于促进我省旅游业的持续发展。     

对我国旅游人才培养模式探析

近年来．我国旅游业迅速发展,已成为一股新兴的经济增长力量。旅游业的发展,极大地推动了旅游人才教育事业的发展。我国旅游人才培养虽然取得了很大的成绩,但仍存在旅游人才建设与行业发展建设不适应、旅游人才滞后于市场需求两大突出问题．本文对此进行了具体分析,并提出了可行性构思。     

构建复合型师资队伍是发展旅游教育的必由之路

高校旅游专业教师是旅游业研究与发展的先导，由于其师资队伍建设决定着旅游人才培养的标准与质量，直接影响着我国未来旅游业发展的走势和进程，因而旅游专业教师综合素质的形成和复合型师资队伍的建设就应为目前我国高等旅游教育应迫切解决的现实问题。     

浅谈旅游英语口语中的教学对策

随着全球化进程的加快,国外游客来华旅游的人次逐年增加。随着游客的增加,旅游产业成为中国经济增速最快的产业之一,中国旅游业的巨大发展,对旅游教育事业提出了更高的要求,传统的人才培养模式受传统教学观念的影响,这种人才培养模式已经不能适应旅游行业的高速发展。本文着重探讨涉外旅游人才培养策略,尤其是对旅游英语口语教学的几点思考。     

大力发展旅游业是加快山区经济发展的重要路径

山区自然景观丰富,开发旅游业极具潜力.但山区发展旅游业面临着旅游意识不强、可进入性差、资金匮乏、旅游人才缺乏等因素的制约.统一认识,科学规划,制定向旅游业倾斜的金融政策,加强旅游商品旅游产品的市场营销,加快人才培养,是旅游业促进山区经济发展的重要路径.