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每天与孩子们朝夕相处,我自认为很了解他们。前不久,收到班上许多孩子的来信,我彻底地改变了看法。原来,每天看上去天真活泼、健索快乐的孩子,实际上有许多的烦恼,他们从内心里渴望得到帮助。 相似文献
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这两天,我对一个教育现象深感纳闷:现在许多父母都是"自我虐待狂",他们每天都要为孩子做一些吃力不讨好的事情,而且似乎都和我一样乐此不疲。久而久之,在家庭生活中孩子就不 相似文献
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从德国的开放式教学看素质教育的落实 总被引:3,自引:0,他引:3
我想长大 我想用空气造一幢房子,用蒲公英建一个花园 我每天欣赏的音乐应该在那里诞生 我想和小鸡那样富裕,因为它们拥有整个森林 我想有许多孩子 我要送他们上学 他们应该忘记战争 他们应该知道如何嘲笑武力, 他们应该知道如果将球抛向空中,与父亲一起追逐游戏 相似文献
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许多家长为使子女考入重点中学,每天总是让孩子起早贪黑,“加班加点”,星期日更是如此。沉重的课业负担压得孩子喘不过气来。为拓宽孩子的视野,提高他们的素质,作为90年代的家长,我认为应尽量多带孩子到大自然中去。在春暖花开的时节,带领孩子观察农民的播种; 相似文献
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每天中午吃过午饭,总有孩子的嬉闹欢笑声在隔壁院子里响起.那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏.我有午休的习惯,他们欢呼的声音,每每将我从美梦中惊醒. 相似文献
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我班幼儿通过一系列的语言活动,讲话的兴趣大大提高,加上平时我总是利用一切空余的时间给他们讲许多生活中有趣的事情和现象,逐步养成了他们爱观察周围事物的习惯。许多孩子每天早晨和晚上在来幼儿园和回家的路上,从广播、电视、爸爸、妈妈的口中,都能看到、听到许多有趣的事情或有疑问的问题,到了幼儿园他们就和同伴讲,和我讲。有时候该 相似文献
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正在农村学校当班主任16年,每天都面对着一群天性淳朴、天真善良的孩子,同时也会面对很多家庭环境相对复杂,性格内敛、不善言辞的孩子,甚至有些孩子内心封闭、行为怪异。但无论是哪一类孩子,他们都向往自由快乐的学习与生活,渴望每天都有不一样的精彩。当然也就每天都可能制造事端,做一些让成人难以理解的事。这些表面上看似不安全、不稳定的因素却一直被我视为珍宝。我觉得班主任要对每个孩子的童心给予充分的理解和肯定,以一颗宽容、年轻的心去悦纳他们、发掘他们。只有这样,孩子们才会渐渐地走近我、理解我、喜欢我、"回馈"我。 相似文献
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近几年来,许多小商贩把赚钱的目标盯在我们幼儿园的孩子身上。他们在幼儿园的门前摆开了各种各样的摊头(多是吃食摊),既无营业执照,又无卫生许可证。他们粗制滥造的小食品大都是不洁食品,孩子吃了会带来各类疾病,对幼儿的健康有极大的危害性。另外,小商贩在门前高声叫卖,不仅干扰了幼儿园的教育教学活动,而且会助长幼儿大手大脚乱花钱的不良习惯,许多家长为每天接送孩子时难过这一关而苦恼。为了孩子们的身心健康,我们园领导向小商贩说明在幼儿园门前 相似文献
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1.妻腹魔术般地大了起来。那是孩子辉煌的宫殿。每天,我都用温柔的手隔著肚皮和孩子对话:“来——吧,来——吧,我的朋友,来吧,来吧,我的朋友。这世界为你准备了糕点,还有许多许多的糖果……”每次好像总听见孩子在其中摇晃着光头快活地朗诵着:“出来出来,让我出来!”我不厌其烦地伸过手去——轻轻地…… 相似文献