一座"文革"纪念馆--评邵元亮的《沉浮铁恋录》

《沉浮铁恋录》起到了“革”纪念馆的作用；描写了主人公坚贞、崇高的爱情；情节安排、人物形象塑造、语言有独到之处。     

Tennis永远的朋友

初识网球,是在一部日本电影中,男主人公在网球场认识了年轻的女主人公,虽球技不如人,被杀得大败,却由网球牵线,两人成为恋人。不料一场事故夺去了女主人公的生命,于是男主人公只能在雨中的网球场找寻过去的好时光。那时,女主人公在球场上轻盈的身影、潇洒的挥拍以及那毛茸茸飞     

“滚”出好身材

第一次看见健身球是在成龙主演的电影《特务迷城》里.成龙扮演的健身器材推销员为了向顾客推销这种刚刚面市的新产品,着实在那个圆圆滚滚而又弹性十足的“大皮球”上表演了     

我与模型的故事

STORY4好莱坞大片主人公:lizhigang21我是传奇2007年华纳出品了一部由威尔·史密斯主演的电影《I am Legend(我是传奇)》。在我看来这部电影除了黑人红星史密斯大秀演技之外,实在找不到什么值得正面歌颂的地方。但今天,在准备这篇文章的时候,我发现了它的另一个优点:电影片名取得太好了,非常符合今天文     

“菜鸟”初进健身馆

健身“菜鸟”们在选择健身房时千万别被广告迷惑,也不能只听推销员推销就购买会员证,实地考察,实际操作器材。     

做新潮流的领导——“领导”品牌的创业历程

曾听说这样一个故事:“30年前,一位药品推销员在一个偶然的机缘下遇到了台湾铝业公司的技术经理,并一脚踏入了铝合金网拍行业,创立了台湾第一家铝合金网拍公司。随后,这位创业中的推     

学校体育现"法治"之困

从事高校体育以来,最大的感触之一就是学校体育教会了学生什么!学生又学到了什么!虽然是大学生,但是你会发现很多学生身体素质较差,很多基本的身体练习都做得不好.开设的体育选项课里,虽说是选项,但你会发现绝大部分学生根本没特长可言,连基本的技术都要从头学起,作为教师实在觉得无奈,也引发了对中小学学校体育工作的思考.     

戳趣园

集戳乐 不久前上映的一部影片《转山》,讲述了男主人公为完成亲人的遗愿而骑单车走滇藏线的经历,尤令集邮者们感到亲切的是：片中不时闪现的邮局及男主人公每到一地盖戳的镜头。一枚枚小小的邮戳,见证了一段长长的旅程。     

游走天地任逍遥——谈《哈克贝利·费恩历险记》主人公哈克的形象

美国作家马克·吐温向人们讲述了一个叫哈克的少年和一条大河的故事,读来让人神往令人怀念.文章从主人公哈克的人物性格及其与密西西比河的关系中探求一些人与自然共融,内心的质朴追求与现实的矛盾冲突带来的人生思考.寻求发现生命中最初的情感诉求.     

棋怪

我是一名推销员,经常要做客户回访工作,每天走街串巷,闲暇之余最大的爱好就是到街边下棋。这一天,酷热难耐,我做完客户回访,就想找一个棋摊下两盘,正好看到小区楼下人头攒动,一看就知道激战正酣。     

"喊数抱团"游戏的再思考

喊数抱团游戏是一线体育教师非常喜欢使用的传统体育游戏,教师报一个数字,学生按照数字迅速抱成团。简单的重复报数字显得很单调,为此有非常多的教师在“数字”上下了功夫。主要的做法是根据学生的实际知识水平,与其它学科相结合,例如简单的加减乘除数学运算,数字的英译等。笔者此前也进行了相同的实践教学,发现学生在游戏中积极性确实比以前提高了,同时也发现游戏中仍然有一些小的问题。     

中老年妇女易患"网球肘"

网球肘又叫肱骨外上髁炎,因本病最早是在网球运动员身上发现的,所以才得此名,实际上在网球运动员中网球肘的发病率仅占5%,容易患此病者主要是那些从事家务事的家庭主妇们,网球肘几乎成了她们的"职业病".     

"绿茵"教练面面观

世界杯足球赛是当前世界足球的最高舞台,也是教练员实力和声誉的体现。兵熊熊一个,将熊熊一窝,2006年世界杯不仅是球员比拼的场所,某种程度上也是教练交锋的地方。看看32强教练,会发现许多有趣的地方。     

做鸽子的"赤脚医生"

在南昌听到一则消息:一位鸽友发现一羽鸽子拉水便,就给它塞了两片黄连素,水便倒是止住了,但发现便秘,只吃不拉,嗉囔硬绷绷的。他再想给它吃解大便的药,药还没买到,那病鸽就一命呜呼了。像这样的病急乱投医,药到病不除的现象,目前虽不多见,但也不是绝无仅有。     

"发现法"在高职院校体育教学中的运用

“发现法”教学是学生在教师的指导下,让学生通过思考去发现问题,分析问题,提出解决问题的各种假设,最后使问题得到解决。从而提高学习积极性,变被动学习为主动学习。将“发现法”教学运用到高职院校体育教学中,是提高体育教学质量的一个有效途径。     

片名:《史密斯行动》

主演:JR·史密斯预告:这是一部讲述一个疯子,通过误打误撞,没能拯救丹佛,却让对手吓了一跳的故事。(根据男主人公真实故事改编。)故事的主人公叫JR·史密斯,他从小的梦想就是将自己的     

初中生推铅球"抛球"动作的"致病"原因及"治疗"处方

正确的手臂动作是推铅球完整技术的一个重要环节,是影响铅球远度的一个重要因素。日常教学中,我们发现初中学生在推铅球时常常出现肘关节下拉,形成"抛球"的错误动作。抛球动作产生后,身体往往不能协调用力,而且身体用力不能流畅地通过手臂作用到铅球上,铅球掷不远,甚至     

峭壁下的奇迹——这是发生在真实生活中的故事……

1989年5月27日,星期六。美国科罗拉多州西南部的古老矿城特鲁莱德城外洛基山上空是一片蔚蓝的晴天,西部各地的岩壁攀登者都被吸引到这儿,来到13,000英尺的山峰上磨砺他们的登山技能。 34岁的凯蒂娅也来了,她曾开办过一所登山学校,现在是位急救护士。与她同来的是里克·哈奇。里克34岁,是位推销员,也是登山爱好者。     

我国体操运动员"Choking"体验及归因的调查

研究采用定性和定量相结合的研究方法,对我国体操运动员比赛过程中"Choking"的体验和归因进行调查,旨在探索体操运动员比赛过程中"Choking"的表现特征和解释机制.研究以"Choking"过程理论模式为设计思路,组成2个相对独立的质性调查.调查1主要探索体操运动员"Choking"过程中的体验,调查2基于调查1的发现进一步探索其体验的归因解释.采用开放式问卷,通过随机抽取的118名现役体操运动员调查信息的编码整理、文献、语言分析和数理统计研究发现,体操运动员"choking"时,分别在行为、思维和情感3个方面表现出了14种特征,其中,行为方面主要表现为动作失去流畅的特征;思维方面表现出思维抑制、否认、幻想、接受和合理解释等特征;情感方面的特征则表现在诧异与惊讶、情感宣泄、失助性反应、后悔、自责、负罪感、焦虑和低的自我效能等体验上.进一步对信息数据的百分比统计显示,情感方面的特征最为突出,占总信息量的80.85%.调查2对体操运动员"Choking"体验的归因进行分析.根据Weiner的归因三维度模式对运动员开放性问卷中"Choking"的归因信息数据进行分类发现,体操运动员对于"Choking"的归因主要有6方面由部位×稳定性×控制性多维组合的归因,并且主要与内部非稳定的因素有关,特别是与压力状态下过度的努力有关.进一步对问卷中不同运动技术等级运动员的归因方式的频数进行卡方检验发现,不同技术等级运动员在归因方式上存在显著性差异(卡方值χ-31.329,df=15,P=0.008<0.01).同时,对6个失误归因方式的差异进行考察.结果表明,不同技术等级运动员在内部×不稳定×可控(卡方值χ=8.297,df=3,P=0.04<0.05)和内部×不稳定×不可控(卡方值χ2=11.809,df=3,P=O.008<0.01)两个归因维度上均存在显著效应.健将级和一级运动员,内部不稳定因素的归因高于二级和三级及以下的运动员.     

"方术"与"武术"

文章从"方术"和"武术"的概念起源出发,对其内容进行比较分析,发现两者之间存在一定相关。"方术"的方技和数术与"武术"都有相关。"武术"继承和吸收了"方术"的部分内容,其主要表现在方技的医经和神仙,数术的五行和形法。文章对其相关的部分内容进行了初步探讨。