西安电子科技大学业务流程重构思路

建设背景与意义西安电子科技大学积极推进“一网、一次、多端”的智慧校园管理服务体系建设,搭建“一网通办”和“移动门户”,以统一身份认证为媒介,将各类分散的服务事项聚合展示,以数据中台为桥梁打通信息孤岛、实现数据共享,通过事项全生命周期管理,形成学校统一的服务事项接入与输出标准。在此背景下,师生无需陷入繁杂的政策制度、部门职能、业务系统功能,只需进入学校服务门户,依照门户按照人员身份标签和事项属性标签进行的精准匹配与智能推送,即可进行业务办理。     

构建数据管理新秩序

数据中心是一个现系统的集成和各个系统之间的数据共享,提供有效决策支持数据的平台。这说明,数据中心要建立的足一种集中、有序的数据新秩序。     

构建终身教育体系:四川思路

2010年7月,党中央、国务院召开全国教育工作会议,颁布了<国家中长期教育改革和发展规划纲要>.根据这一发展蓝图,构建终身教育体系,建设"全民学习、终身学习的学习型社会",成为未来10年四川省教育发展和改革的重要奋斗目标.为此,四川省提出,要深化教育体制改革,调整优化教育结构.推进教育创新,构建现代国民教育体系和终身教育体系,实现教育发展和人力资源开发的新跨越,努力把四川建设成为"人人皆学的大省".     

西安电子科技大学构建AI+教育新生态

<正>党的二十大报告提出：“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”习近平总书记指出,教育数字化是数字中国战略的重要组成部分。今年的数字中国大会专门设有一个“数字教育发展与治理论坛”。在教育数字化转型的浪潮中,经过长期的探索和实践,西安电子科技大学（以下简称“西电”）成功构建了“AI+教育”新生态。     

西安电子科技大学

西安电子科技大学是以信息和电子技术领域学科体系为主，工、理、管、文、经多学科协调发展的全国重点建设的211工程大学，现隶属教育部。     

西安电子科技大学

西安电子科技大学是一所以信息与电子学科为主,工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学,直属教育部,是国家"优势学科创新平台"项目和"211工程"项目重点建设高校,是全国56所设有研究生院的高校、首批35所示范性软件学院的高校和首批9所获批设立集成电路人才培养基地的高校之一。     

高校安全饮水体系构建思路探析

高校是目前我国人才培养的主要机构,其工作是否正常开展,关系着我国未来的社会建设与经济发展。大学校园培养学生的功能必须以多种手段保障才能得到稳定实现,其中物质条件尤为重要。本文立足于时代经济、社会、科技等现实境况之上,直击高校安全饮水体系的意义与构成,查找出现实缺憾,科学地从安全供水理念、管理、设施设备、水源等多个方面提出综合建议,为当代高校饮水问题提供有力参考。     

浅谈会计专业实践教学体系构建思路

目前高职实践教学中存在校内实训环节欠缺、校内实训方法单一、顶岗实习效果欠佳等问题。本文从高职会计专业的办学特色分析,提出＂一体两翼三阶段＂的实践教学体系设计思路,并从实践教学基地内涵建设、构建高仿真的校内实训环境、积极拓展校外实训基地等方面提出了实践教学体系实施的保障措施建议。     

高职院校研究性学习体系构建思路

研究性学习课程是以培养学生创新精神、实践能力和可持续发展能力为核心的一门新型课程，各级各类学校都应开设。高等职业院校在培养目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面都有其自身的特点，开设研究性学习课程亦应按照其自身的规律和特点进行。本文从高职院校的实际出发，探讨高职院校开设研究性学习课程的必要性，并提出开展研究性学习课程的方法。     

拓宽德育工作思路 构建立体德育体系

德育,是一项包含着多个层面、多个角度、多种因素并由这些方面相互制约、协调、促进才能完成的综合性系统工程。但是也有一些因素使学校德育工作逐渐陷入了“说得多,做得少;雷声大,雨点小”的尴尬境地。针对这一现象,笔者提出根据学校实际情况,整合各种德育资源,构建学校立体德育体系,在不断拓宽德育工作思路、充分发挥各种德育因素的积极促进作用、切实加强德育实效性等方面的思考和经验。     

西安电子科技大学电教中心

<正> 西安电子科技大学是直属电子工业部的全国重点院校。电教中心创建于1978年,正处级教学单位。现有职工20余人,高级职称3人,中级职称8人。中心下设技术、音像制作、照像幻灯、音像复制、教学、档案等组织机构。并有技术开发部和轻印刷部对外服务。     

高校心理委员培养体系的构建思路

心理委员作为高校最重要的朋辈心理辅导员,在高校心理健康教育、心理危机预警干预工作中发挥着不可替代的重要作用。同时也由于心理委员制度处于探索阶段,不可避免地出现了一系列问题,对其发展造成了阻碍。为此,本研究在深入分析心理委员制度现存问题的基础上,积极研究并构建心理委员培养体系,以促进心理委员制度的可持续发展。     

创新型实验教学体系构建的思路与实效

创新型实验教学体系是培养创新型人才的主要环节,也是提高教学质量的重要保障.在分析传统实验教学存在问题的基础上,通过实际调研、考察学习和综合研究,初步凝练出构建创新型实验教学体系的五项原则和"两个系统、五个模块、两个结合"的创新型实验教学体系.经过实际运行,实验教学体系由单一课程实验向多层次实验模式转化,实验教学模式由单一的教师为主体转向多元化组合,学生的综合素质得到明显提高.     

大学生综合素质培养体系的构建思路

构建大学生综合素质培养体系对于培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质专门人才具有十分重要的意义。构建大学生综合素质培养体系,需要以深化大学生综合素质内涵为起点,以完善大学生综合素质结构为前提,以优化大学生素质教育体系为基础,以推进大学生素质拓展课程化为关键,以实现大学生素质评价科学化为保障,以提升大学生可持续发展能力为归宿。     

软件学院实践教学体系的构建思路

基于对软件学院工程教育性质的认识,立足于对学生工程能力和创新能力的培养,提出了软件学院实践教学体系的建设思路：既要重视理论教学,也要加大实践教学的比重;构建连续的、层次不同的实践教学体系;加强大学生创新平台的建设工作;改革常规的考试管理模式。     

企业中高层年度培训体系的构建思路

作为企业人力资源开发的重要组成部分,员工培训规划在企业培训管理中具有极为重要的地位和意义.企业中高层作为企业发展的中坚力量,针对其设计的培训计划直接关系到企业中高层管理人员的素质能力和管理水平.本文以宣海电信公司为例,在分析评估公司中高层培训管理的现状及不足之处的基础上,结合现代企业培训管理的理论,进行了企业中高层年度培训计划的设计.     

旅游商品教材体系构建的思路分析

旅游购物作为旅游活动的六大要素之一,它的发展直接影响着整个旅游业的发展。作为指导旅游购物活动的旅游商品理论的研究也已迫在眉睫,但是目前对旅游商品教材的概念界定、教材体系和旅游商品理论等方面还存在着很大缺陷,这为旅游学科的建设和完善带来了一定的难度。所以今后要从旅游商品概念的界定、大纲的编制、教材的研究内容等方面构建合理的旅游商品教材体系,以完善旅游学科的整体发展。     

西安电子科技大学通信工程学院

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