初中化学方程式的配平方法

化学方程式的配平，是初中化学教学的重点和难点，为解决这一教学难点，给出了4种配平化学方程式的方法．     

巧配歧化反应方程式

歧化反应是氧化-还原反应中的一种特殊类型,电子转移是在同一元素的不同价态原子中进行,但仍然遵循电子得失相等这一原则。由于此反应的特殊性,因而决定了它的配平方法与众不同。 现设有歧化反应:     

初中化学方程式的配平方法

化学方程式的配平 ,是初中化学教学的重点和难点 ,为解决这一教学难点 ,给出了 4种配平化学方程式的方法 .     

初中化学方程式配平方法例谈

化学方程式的配平,是初中化学学习的难点。有的把他当作第二外语,学起来感到头痛,我结合自己多年的教学经验,现将初中化学方程式的配平归纳分类出了"五种方法",供同行参考。一、用观察法配平按照这一方法进行配平的步骤如下:1.从化学式比较复杂的一种生成物导出有关各项反     

氧化还原方程式的配平方法

介绍几种氧化还原方程式的配平方法.     

氧化还原反应方程式配平四例

高考题中有关氧化—还原反应方程式的配平,虽然占分不多,可是历年来每年几乎都要出现,一般来说,题中所配平的氧化—还原反应方程式,在现行高中统编化学教材中均未出现过:我们在高三化学综合练习时,曾遇到过一种氧化剂两种还原剂以及一种还原剂两种氧化剂之间发生氧化—还原反应的配平试题。若用所学知识的原则与方法进行配平,结果不是花费了大量时间得出几套配平系数,难定取舍,就是时倍无功不得其解。笔者经过观察、实践、总结对于上述两种情况得出一个简捷的配平方法,妥否,和大家商榷,诚望同仁指教。     

例谈初中化学方程式配平方法

<正>在初中化学教学中,化学方程式是化学学科记录、交流的基本语言,因此准确地书写、配平化学方程式就显得十分重要,它也是一切依据化学方程式计算的基础。配平化学方程式,就是依据以客观事实为基础,物质间能发生化学反应,然后再依据质量守恒定律,调整化学式前边的化学计量数,使得式子左右两边达到原子的种类相同,数目相等。现行教材中介绍的化学方程式的配平方法是——最小公倍数法,但笔者经过多年的教学实践发现这种方法操作起来并不     

氧化还原反应方程式配平方法

氧化还原反应是中学阶段的重点和难点,也是考试的热点,因此氧化还原反应方程式的配平显得尤为重要.在学习了氧化还原反应方程式的配平知识,掌握了常规配平方法以后,又     

初中化学方程式的几种配平方法

化学方程式一直是初中化学教学的重点和难点之一,而化学方程式的配平是书写化学方程式的关键,有的学生在化学方程式的配平过程中存在着“猜测性”和“盲目性”,笔者根据多年的教学经验总结出了四种配平方法. 一、最小公倍数法配平方法是:求出方程式两边相同原子前系数的最小公倍数,然后用该最小公倍数除以各自的原子个数,所得的值就是对应物质的系数.     

氧化还原反应方程式的配平方法

氧化还原反应的配平是正确书写氧化还原反应方程式的重要步骤,它是高中化学教学中要培养学生的一项基本技能,同时氧化还原反应的配平也一直是高考考查的热点.考查氧化还原反应配平的试题,一般其难度都不低,因此,掌握较好的解     

书写方程式应注意什么?

化学方程式是用分子式来表示化学反应的式子。学生能否正确书写化学方程式,往往是考察学生基本功的一个重要标准。同时这也是学生必须熟练掌握的基本技能。下面谈谈书写化学方程式的注意事项:1.写化学方程式必须以实验事实为依据。应确切知道反应物和生成物,在等号两边分别写出它们的分子式,并加以配平。2.写化学方程式不能想当然,无原则地类推,例如一些活泼金属与稀酸(盐酸或硫酸)反应时会放出氢气,并得到此金属的盐。     

书写电离方程式应注意的问题

物质溶于水或受热熔化时离解成能自由移动的离子的过程叫做电离。电离可用电离方程式表示。书写电离方程式时应注意下列问题：1．式子左边写物质的化学式,右边写该物质溶解于水或受热熔化时所离解的能自由移动的离子的符号,离子符号之间用“＋”号连接。2．离子所带电荷和化合价的表示方法不同：“正儿、负几化合价,几正、几负电荷数”。3．离解通常发生在正价元素（或原子团）和负价元素（或原子团）之间的联接处;离子所带电荷可根据它们在化合物中的化合价判断：离子所带电荷数一离子所对应元素或原子团的化合价数值;元素或原子团为…     

氧化──还原反应方程式的配平方法

氧化一还原反应方程式的配干是中学化学的基本技能之一,同时也是中学化学教学的重点和难点。对于反应物中含有中学阶段不常见价态的氧化一还原方程式的配平,学生往往错漏百出,甚至束手无策。因此掌握氧化一还原反应方程式的配平方法和技巧就显得特别重要。要想掌握氧化一还原方程式的配平方法和技巧,就必须抓住买质,掌握规律,即氧化一还原反应的实质与表现形式的关系。元素原＿,＿,＿。。＿＿、,,、,＿＿、,＿引起＿＿,,子得（或偏向）、失（或偏离）电子去吴元素化合一—～———“”一一明”—”””—一价的降、升,氧化一…     

书写离子方程式应注意的问题

要熟练地书写离子方程式,除了应掌握“两用”(易溶解、易电离的物质用实际参加反应的离子表示,非电解质、弱电解质、气体、不溶物用化学式表示)、“两查”(检查化学计量数和反应条件)和“两守恒”(质量守恒和电荷守恒)外,还要注意以下问题。     

书写电离方程式应注意的问题

物质溶于水或受热熔化时离解成能自由移动的离子的过程叫做电离 .电离可用电离方程式表示 .书写电离方程式时应注意下列问题 :1 式子左边写物质的化学式 ,右边写该物质溶解于水或受热熔化时所离解的能自由移动的离子的符号 ,离子符号之间用“ ”号连接 .2 离子所带电荷和化合价的表示方法不同 :正几、负几化合价 ,几正、几负电荷数 .3 离解通常发生在正价元素 (或原子团 )和负价元素 (或原子团 )之间的联接处 ;离子所带电荷可根据它们在化合物中的化合价判断 ,离子所带电荷数 =离子所对应元素或原子团的化合价数值 ;元素或原子团为正几价…     

有机化合物氧化—还原反应方程式的配平方法

以碳为主体的有机化合物,是典型的共价化合物。把氧化失电子、还原得电子的定义用于有机化合物,比用于典型金属和非金属元素的合理性要差些。在形成离子化合物的反应中,电子的变化即电子的转移——电子的净失和净得,而在共价化合物如碳的化合物中,通常不发生电子转移,虽然碳原子保持着四个共价键,但它对以共价结合的电子的控制程度却发生了显著的变化。因此,可以这样说,当碳原子周围的电子密度降低时,它进行的是氧化过程;反之,当碳原子周围的电子密度增加时,则可认为是进行了还原过程。不难看出,氧化和还     

含碳氢氧有机物燃烧方程式的配平和计算

观察法配平化学方程式的理论根据是物质不灭定律。电子法配平化学方程式的理论根据是在反应中氧化剂获得的电子数和还原剂失去的电子数相等。多碳原子有机物燃烧的化学方程式是较难的。如果采用下列公式2C_xH_yO_z 1/2(4x y-2z)O_2=2xCO_2 yH_2O配平就比较容易了。我们把这种方法叫做公式法。公式法的理论根据是物质不灭定律,采用的方法是代数法和观察法相结合的方法。     

巧学氧化还原反应方程式的配平方法

高考中化学方程式的配平难就难在考生必须很好地掌握元素化合物的知识及氧化还原反应的基本概念和本质,灵活运用中学化学知识理解试题给出的信息,创造性地解决问题.现将氧化还原反应方程式的配平方法总结如下.     

氧化还原反应方程式的几种配平方法

应用反应方程式两边的原子个数相等和化合价升高,降低总数相等的原则,介绍了单原子法、反向配平法,合并化合价法,最小公倍数法,价态归零法、待定系数法等六种氧化一还原反应方式式的配平方法,既有针对性,又有普遍性。