五年制高职药学专业实验实训教学情况调查

目的:了解药学专业实践教学现状及存在的问题,为加强实训基地建设、修订人才培养方案提供依据。方法应用问卷调查法调查药学专业学生与老师对实验实训教学现状的评价。结果:药学专业学生与老师对实验实训教学情况现状总体比较满意,但尚有一些方面需要加强、改进。结论:加强实训基地建设对提高实践教学质量起着十分重要的作用。     

高职分析化学教学改革的探讨

本文按照高职高专教育人才培养模式，针对岗位能力，探索了《分析化学》的教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、考试模式等环节的改革思路。通过分析化学实验的训练，培养了学生严谨、细致、实事求是的实验态度和正确的操作技能以及分析、解决问题的能力，使分析化学教学质量上了一个崭新的台阶．     

五年制高职公共计算机基础课程教学改革的探索

从五年制高职公共计算机基础课入手,通过分析职业学校教育的特点,结合专业以及学生自身的特点,探讨公共计算机课程教学改革的方法,分析了改革实施过程中的关键点,为进一步做好高职公共计算机课程的教学和发展工作打下坚实的基础。     

也论药学高职分析化学的应用

现代经济的快速发展加快了我国企业对专业技术人才的需求,高等职业技术院校作为我国专业技术人才培养的重要基地,其教学质量直接影响到高职学生的工作。药学高职学生的主要发展方向是我国制药企业一线生产技术人员、质量检验人员、化验人员,其工作常常中对分析化学的应用占药学学习内容的30%以上。因此加快药学高职学生分析化学的教学,提高学生对分析化学知识的掌握、提高分析化学实验技能目前我国高职院校分析化学教学的首要任务。文中就药学高职分析化学的应用、学习进行了简要的论述。     

浅谈五年制高职数控专业的教学改革

数控技术作为当今高速发展的一门先进技术已被广泛应用于加工制造业,本文以企业的人才需求为出发点,通过行业调查、毕业反馈等渠道,对五年高职数控专业的教学进行了分析,提出了关于五年高职数控教学改革的一些建议.     

资源环境科学专业分析化学课程教学改革的研究

为培养创新型应用型的资源环境科学人才,本文在分析资源环境科学专业学科特点和分析化学课程教学现状的基础上,结合绵阳师范学院资源环境科学课程体系及培养目标,对分析化学课程设置、教学手段、能力培养及考核形式等方面进行了改革探索,实践证明,以上措施的实施,充分调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,促进了知识传授、能力培养和创新的有机统一。     

浅谈高职院校药学专业分析化学实验教学

对本校药学专业分析化学实验中存在的主要问题进行分析,针对实施过程中所遇到的问题提出详尽的解决方案,旨在进一步提高高等医学院校分析化学实验教学质量及培养学生实践操作能力。     

药学专业实践教学改革之——药学实践V教学体系的构建与探索

药学实践V教学体系是我院学分制下药学专业"一体化、阶梯式、多层次"实践教学改革总体布局的一部分。课程内容由临床药物治疗学及临床药物代谢动力学两门课程的实践教学内容有机交叉和整合形成,单独设课,单独考核,将围绕有关药物的使用专业技能训练展开,目的是让学生通过运用掌握的药物作用的基本理论和知识、方法和技能,实现能对患特定疾病的特定患者,能根据复杂多变的病情,制定和实施个体化药物治疗方案,并进行必要的治疗药物监测与新药临床药动学研究,并针对患者进行药品使用相关的药学服务。     

纺织类高职院校分析化学实验改革实践与探索

本文针对纺织类高职分析化学实验教学中存在的一些问题，分别就实验在化学教学中的作用、实验内容的扩充和完善、实验教学方法的多样化、实验考核评价体系的改进等方面提出了一系列的改革措施，强调分析化学实验与专业职业技能的有机衔接，突出学生职业能力的培养和提高。     

高职食品加工技术专业《绿色食品概论》教学改革的探索

《绿色食品概论》是高职食品加工技术专业的必修课,也是一门理论性较强的专业基础课,当前《绿色食品概论》课程的教学现状不容乐观,教学内容与体系都存在一些问题,笔者对其进行分析,提出了改革思路并进行了尝试.     

对高职分析化学实验教学的探讨

针对高职生的培养目标,对分析化学实验教学进行改革,突出对学生基本操作技能的训练,激发学生学习的积极性,抓好实验教学中预习、示讲、指导、小结四个环节,采取多方面的措施改进教学方法,培养应用型的技术人才。     

高职化工专业教育教学改革的探索

高职院校化工专业教育教学的改革，要以市场需求和就业为导向设置专业课程，进行课程体系、教学方法和手段的改革，建立以职业素质为核心、以“技能培养”为中心的课程体系结构，充分运用现代教育教学技术，培养适应社会需求的复合型、实用型高级化工技术应用型人才。     

纺织类高职院校分析化学实验改革实践与探索

本文针对纺织类高职分析化学实验教学中存在的一些问题,分别就实验在化学教学中的作用、实验内容的扩充和完善、实验教学方法的多样化、实验考核评价体系的改进等方面提出了一系列的改革措施,强调分析化学实验与专业职业技能的有机衔接,突出学生职业能力的培养和提高.     

五年制高职应用电子专业C语言教学浅析

C语言程序设计是五年制高职应用电子专业一门实践性很强的专业基础课。根据应用电子专业培养目标和五年制高职学生特点,本文从教学内容、教学方法、考核方法谈谈C语言教学的一点想法。     

高职药学专业现代学徒制课程体系的优化

现代学徒制是传统学徒培养与当代职业教育相结合的人才培养机制,是高职药学专业实现校企协同育人与产教深度融合发展的必要路径。文章分析高职药学专业现代学徒制课程体系的优势,提出优化策略。     

高职药学专业药物检验技术课程改革的探索

目前高职药物检验技术课程存在着教材不适用、教学方法较局限的问题,课程改革应基于工作岗位要求明确课程教学目标,确立以职业岗位需求为导向、职业标准为依据的教学理念,制订突出学生职业核心能力培养的课程标准,完善课程考核方式和内容,为各用人单位培养高素质技术技能型药检人才。     

高职药学专业药物检验技术课程改革的探索

目前高职药物检验技术课程存在着教材不适用、教学方法较局限的问题,课程改革应基于工作岗位要求明确课程教学目标,确立以职业岗位需求为导向、职业标准为依据的教学理念,制订突出学生职业核心能力培养的课程标准,完善课程考核方式和内容,为各用人单位培养高素质技术技能型药检人才。     

试谈药学专业人体解剖生理学教学改革

在针对以药物为主的药学专业学生的人体解剖生理学课程教学过程中,结合药学专业的学科特点来讲授人体解剖生理学知识,并尝试人体解剖生理学教学的改革探索,以提高学生的知识理解能力,培养学生的创新思维和主动学习的意识。     

五年制高职课堂教学实践与探索

初中起点五年制高等职业院校是高等教育一个重要层次。本文针对高职学生群体的特点及教学要求,结合具体实践分析探讨如何提高教学艺术,提高教学效果。     

化工类专业分析化学课程教学改革的探讨

本文针对化工类相关专业中分析化学课程教学的特点,根据教学实际情况,提出在分析化学教学中,因材施教,突出重点,紧密结合理论教学与实践教学,把传授基础知识与训练基本技能结合起来,认真选好教材与教学参考书,加强师资培训及教学教改工作,切实提高分析化学教学质量,加强学生基本化学素质教育。