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1.
水银的化学名为汞,水银在中学物理实验中用途很广,例如:在做托里拆利实验,验证玻意尔-马略特定律的实验、饱和气体和未饱和气体的实验以及使用水银气压计时,都要用到水银。水银为银白色的液体,它很象银,银光闪闪、亮晶晶的,人见人爱,但水银及蒸气都是剧毒物品,误饮了水银会至人于死地,在奴隶社会奴隶主培葬的奴隶,往往是被水银毒杀的。水银  相似文献   

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水银的化学名为汞,水银在中学物理实验中用途很广,例如:在做托里拆利实验,验证玻意尔-马略特定律的实验、饱和气体和末饱和气体的实验以及使用水银气压计时,都要用到水银.水银为银白色的液体,它很象银,银光闪闪、亮晶晶的,人见人爱,但水银及蒸气都是剧毒物品,误饮了水银会至人于死地,在奴隶社会奴隶主培葬的奴隶,往往是被水银毒杀的.  相似文献   

3.
九年义务教育三年制初级中学物理教科书中第十一章《大气的压强》中有一个必做的重要演示实验———托里拆利实验。该实验传统的做法存在以下几大缺点 :①向细长的玻璃管中灌装水银 ,既不方便又费时间。②排出残存气体十分困难。③实验操作中容易引起水银四处溅溢 ,既损失了水银 ,又造成环境污染。④手要接触水银 ,而水银有毒 ,操作很不方便。为克服以上缺点 ,我对此实验作了如下改进 ,效果很好。1 装置介绍改进的实验装置如图 1所示图 1 托里拆利实验装置1、橡皮塞  2、长颈分液漏斗  3、橡皮管接口 4、有机玻璃盖  5、水银  6、底…  相似文献   

4.
全日制十年制学校高中课本物理上册第九章第二节中,有一个演示在温度不变的情况下,气体的压强跟体积成反比的实验。实验使用了比重大的水银,效果比较明显。但是,水银有毒,实验中稍不小心水银极易洒落出来,不安全,且水银价格也比较贵。目前,许多学校没有采用这个实验。有些教师想到用水柱来代替水银柱,由于水的比重是水银比重的1/13.6,要产生同样大小的压强差,水柱的高度是水银柱高度的13.6倍,而在实验中,B管的高度变化一般只在2米左右,  相似文献   

5.
在中学物理实验中,经常要在细玻璃中用水银柱封闭一定质量的气体。填装水银的通用的方法是把漏斗放在管口处,然后把一根细铁丝通过漏斗插入玻璃管里,再用小试管盛水银从漏斗灌入。用这种方法装水银,常常会出现这样一些情况:当玻璃管内径较  相似文献   

6.
例1如图1所示,管内外水银面的高度差是72cm,外界为1个标准大气压,玻璃管口到槽内水银面的距离是1cm,A点到管内水银面的距离是12cm,则A点受到的压强是cm汞柱,管内水银面上方气体的压强是cm汞柱解析做托里拆利实验所得的水银柱高,是指玻璃管内水银面与水银精内水银面的高度差.并非玻璃管内水银柱的长度,所以题中所给的Icm是多余的.根据P气十Pit二Po,可知水银面上方气体压强是4Cm汞柱,A点的压强为lA,’.-’W株树2图2中,A是煤气管道,B是装水的U形管压强计,B的右管上端开口,并且左管上端连接煤气管,已知右管水面比左管…  相似文献   

7.
一、插图的错误新编高中物理甲种本第二册的第96页关于“饱和汽压跟体积无关”这个实验的插图(如图1所示)是错误的,其表现有二:笫一,对图1进行严密的分析得出的结论,并不是饱和汽压跟体积无关,而将是饱和汽压跟体积有关。在图1甲、乙、丙三种情况中,玻璃管里水银柱的高度相同,水银面上的液态乙醚柱的高度不相同,一眼就可以看出:饱和汽体积最大的乙种情况中,水银面  相似文献   

8.
1996年高考中,第25题得分率之低令人难以置信,极大地引起了师生的关注.1997年复习中类似习题多有出现,有必要对这一教学难点作进一步的讨论.一个直筒形容器用水银封闭一定质量的气体后,会发生两种情形:一是不能继续注入水银;二是吸出水银后它会自行溢出.之所以会这样,原因之一是容器的容积是一定的;原因之二是水银体积的增减与气体体积的减增密切相关.特别是为突出水银与气体之间体  相似文献   

9.
P_1≠P_0 h_1     
全国技工学校通用教材《物理》(第二版)为导出气态方程而设计了《气体性质实验》。教材第126页下数第三行“压强P_1=h_1 P_0”应改为“P_0=P_1 h_1”(单位均是毫米高水银柱)。 如图,“U”形玻璃管内充水银,A端开口与大气相通,B为封闭端与水银面之间有一段L_1长具有一定质量的气体柱。这个气体柱就是我们的研究对象。  相似文献   

10.
引例把一根粗细均匀的一端封闭的玻璃管竖直倒插入水银槽内,管内封闭了一定质量的气体。现将玻璃管略提高些.则(A)管内气体体积增大(B)管内气体体积减小(C)管内外水银面高度差减小(D)管内外水银面高度差增大分析把一根粗细均匀的一端  相似文献   

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通过控制反应条件及反应物用量,对向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体和向盛有二氧化碳气体的容器中注入饱和碳酸钠溶液分别作了实验探究。结果发现,在盛有二氧化碳气体的矿泉水瓶中注入适量的饱和碳酸钠溶液,易析出碳酸氢钠晶体。作为课堂演示实验,能让学生深刻领悟其反应原理及碳酸氢钠溶解度比碳酸钠小的物理性质,操作简便,现象明显且耗时短,有良好的教学效果。  相似文献   

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水银在物理实验中有广泛的应用,例如利用水银做托里拆利实验测大气压的值,做玻意耳-马略特定律的实验,在电学实验中把水银当作接线柱用(温度自动报警器)等.实验后,水银常常混有脏物和杂质,或不慎将水银撒在地上,为此对污浊的水银必须进行清洗和收集.  相似文献   

13.
水银在物理实验中有广泛的应用,例如利用水银做托里拆利实验测大气压的值,做玻意耳--马略特定律的实验;在电学实验中有时把水银当作接线柱用(温度自动报警器)等,但是实验后,水银常混有脏物和杂质,或由于不慎将水银撒在地上,因此对污浊的水银必须进行清洗和收集.  相似文献   

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气态方程是高中热学的重点知识,本文就这方面的高考题进行分类导析,以提高分析和解决问题的能力.一、定质量问题气态方程是一定质量理想气体温度、压强、体积三个状态参量改变时所遵循的规律,气体三个实验定律是它的特例。只要理想气体质量不变,有关气体热学性质的问题可应用气态方程求解。例题(1985年高考题):一内径均匀的 U 形管中装入水银,两管中水银面与管口的距离均为 l=10.0  相似文献   

15.
题目如图1,一容器由都是圆筒形的a、b两部分组成,横截面积分别为S、2S,在b部分内由活塞封闭了一定质量的气体,在活塞上方注入水银,水银总质量为m,不计活塞质量及  相似文献   

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数学和物理是密切联系在一起的两大学科.物理上的一些问题(特别是一些难题),若巧妙地借助于数学上的一些方法,会使物理过程变得简单、清晰和容易让人接受. [例1]一竖直放置的粗细均匀的玻璃管长为 H cm,内有一段长为 h cm的水银柱,把一定质量的气体封闭在管内,当温度为T0K时,被封闭气体的长度为acm,如图1所示,已知大气压为H0cmHg高.今将管内的气体缓慢加热,问温度至少升高到多大可使水银全部从管中溢出? 分析:当管内气体的温度升高时,气体的体积膨胀,水银柱上升,至水银刚要溢出时(管内水银的上表…  相似文献   

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水银是仪器与实验中常用的物质,物理教师和实验室人员要经常接触水银。水银的蒸气极毒,一般说水银蒸气在空气中的含量达到1×10~(-5)毫克/升时,人在其中要发生中毒现象。例如盛水银容器破裂或做实验时不慎洒出相当分量的水银,流到地板、墙壁等隙缝中的水银的不断蒸发,都可使室内空气中水银蒸气含量达到上述数值。水银能贮积在人的肝  相似文献   

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水银在物理实验中有广泛的应用,例如利用水银做托里拆利实验测大气压的值,做玻意耳一马略特定律的实验,在电学实验中把水银当作接线柱用(温度自动报警器)等。实验后,水银常常混有脏物和杂质,或不慎将水银撒在地上,为此对污浊的水银必须进行清洗和收集。1 水银的清洁方法 a.过滤法。 如果水银没有沾湿,只是混入尘埃等物,一般可采用过滤法。取一个清洁、干燥的锥形瓶,瓶口上放一漏斗,将滤纸摺成圆锥形,在锥顶戳一小孔,并在滤纸上盖两三层清洁的纱布,然后将污浊水银慢慢倒入漏斗,水银通过纱布并沿滤纸边滑下,从小孔流入锥…  相似文献   

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1.某同学学习了查理定律(公式为P1/T1=p1/T2)后,自己设计制作了一个温度计,其构造如图所示,玻璃泡A内封有一定质量的气体,与A相连的细玻璃管插入水银槽中,管内水银面的高度即可反映A内气体温度,如在B管上刻度,即可直接读出,设B管体积忽略不计.  相似文献   

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饱和溶液在中学化学实验中有着较为广泛的应用。1用于气体的净化可用饱和溶液洗气的方法除去混合气体中的杂质气体。如除去CO2中混有的HC l、SO2气体时,可将混合气体通过饱和NaHCO3溶液洗气,其反应原理为:NaHCO3 HC l=NaC l CO2 H2O,2NaHCO3 SO2=Na2SO3 2CO2 H2O。饱和NaHCO3溶  相似文献   

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