《解决问题的策略》教学案例与反思

一、创设情境,感受策略 1．飞镖激趣。 课前让学生玩靶纸有五圈的飞镖游戏,每人投两次。     

飞镖大赛

我家门上挂着一个飞镖靶,我和爸爸常常练习“百步穿杨”的绝技。那天我和爸爸比谁掷得准。我们掷11轮靶,按掷中的靶圈分数计算,谁的分数最高,就奖豆奶喝。我瞄准目标,深呼吸,快速一掷,得23分。轮到爸爸,他轻松地一掷,叮的一声,飞镖竟然落在无分区。我大笑起来,“老姜”居然也失     

我要飞得更高

瞄准,发射！ 小朋友们在玩纸飞机和飞镖的时候,最希望的是什么呢？对啦,是小飞机和小飞镖能准确地飞到目标地,最好还能在空中拐个弯、转个圈什么的,那多帅呀！可是不是任何发射出去的武器都能随我们的心愿飞,在这方面,咱们的小飞镖要向导弹好好学学啦！     

逐步排除

[题目]如下图所示,飞镖圆靶有五个部分,每部分的得分分别是1、3、5、7、9分。一个小男孩儿掷了6枝飞镖,全部击中圆靶。问:他的得分是括号中的哪一个?(4分、17分、28分、29分、31分、56分)     

Darts

飞镖比赛开始前,双方的基本分数各为501分,以先扣到零分的一方为胜方。下面就让我们来了解飞镖的专业术语和知识吧。     

飞镖游戏中的数学知识

假期中,小明和小强闲得无事可做,在家里翻箱倒柜,结果找出两把飞镖。小明高兴地对小强说:"玩玩飞镖吧,好久没玩这东东了。""好吧,飞镖靶呢?"两个又折腾了一阵,找出了以前的飞镖靶,可惜,磨损太严重了。靶上只能见到内圈的11分和外圈的4分。其他分数和线都不清楚了。     

玩飞镖

今天,我和爸爸外出买回来一个飞镖。回到家里,爸爸把飞镖挂在墙上,和我一边玩,一边数我计分的方法。这个飞镖是圆形的,沿着半径方向分为四个圆圈。中心红圆圈是50分,第二个绿圆圈是25分,第三个红绿相间的圆圈是3     

飞镖游戏中的数学知识

假期中,小明和小强闲得无事可做,在家里翻箱倒柜,结果找出两把飞镖.小明高兴地对小强说:"玩玩飞镖吧,好久没玩这东东了." "好吧,飞镖靶呢?" 两个又折腾了一阵,找出了以前的飞镖靶,可惜,磨损太严重了.靶上只能见到内圈的11分和外圈的4分.其他分数和线都不清楚了. 小强看了看靶,对小明说:"这能玩吗?" "管它三七二十一,将就一下吧."看来小明确实对玩飞镖有兴趣.小强把靶用双面胶贴在墙上,两人高兴地玩开了.     

百分百射击——飞镖

~~百分百射击——飞镖     

从“飞镖问题”探讨飞镖的运动

针对"飞镖问题"进行分析,进一步深入分析飞镖的斜上抛运动。飞镖在重力、空气阻力、初速度以及投射角度共同作用下运动,其运动过程十分复杂的过程。     

说多了，就没有印象了——有感于教师“苦口婆心”的教育

我给女儿买了新玩具——飞镖,飞镖盘刚固定在墙上,她爸爸随手把一支飞镖射到盘上。孩子把飞镖取下来,大声喊道：“妈妈,妈妈,你快来呀!飞镖盘上有一个洞,坏了!”说着,泪水在眼眶中打转。我笑着告诉她：“每射一支飞镖盘上都会留下一个洞,这种玩具就是这么个玩法。”她似懂非懂地点点头。     

和孩子一起玩纸飞镖

有一段时间,在孩子们中间流行着一种投纸飞镖的游戏,一到自选活动时间,活动室里漫天飞舞着纸飞镖.说是飞镖,其实是用方形纸集中一角或一点折成的最简单、最原始的纸制玩具.小小的飞镖,取材方便,制作简单,安全性强(纸制的),孩子们不断投掷飞镖的过程还能提高他们的运动能力、增强竞争意识,纸飞镖有这么大的吸引力,就连许多女孩子也加入进来了.只是我没有及时为他们提供制作飞镖的材料,以致于让许多漂亮的图画作品遭了殃.想到这里,一个念头在我的头脑中产生了.     

和孩子一起玩纸飞镖

有一段时间,在孩子们中间流行着一种投纸飞镖的游戏,一到自选活动时间,活动室里漫天飞舞着纸飞镖。说是飞镖,其实是用方形纸集中一角或一点折成的最简单、最原始的纸制玩具。小小的飞镖,取材方便,制作简单,安全性强(纸制的),孩子们不断投掷飞镖的过程还能提高他们的运动能力、增强竞争意识,纸飞镖有这么大的吸引力,就连许多女孩子也加入进来了。只是我没有及时为他们提供制作飞镖的材料,以致于让许多漂亮的图画作品遭了殃。想到这里,一个念头在我的头脑中产生了。一天,我把孩子们召集到一起,向他们提供各种质地不同、形状不一的纸,并告诉他…     

和孩子一起玩纸飞镖

有一段时间,在孩子们中间流行着一种投纸飞镖的游戏,一到自选活动时间,活动室里漫天飞舞着纸飞镖.说是飞镖,其实是用方形纸集中一角或一点折成的最简单、最原始的纸制玩具.小小的飞镖,取材方便,制作简单,安全性强(纸制的),孩子们不断投掷飞镖的过程还能提高他们的运动能力、增强竞争意识,纸飞镖有这么大的吸引力,就连许多女孩子也加入进来了.只是我没有及时为他们提供制作飞镖的材料,以致于让许多漂亮的图画作品遭了殃.想到这里,一个念头在我的头脑中产生了.     

说多了,就没有印象了——有感于教师"苦口婆心"的教育

我给女儿买了新玩具--飞镖,飞镖盘刚固定在墙上,她爸爸随手把一支飞镖射到盘上.孩子把飞镖取下来,大声喊道:"妈妈,妈妈,你快来呀!飞镖盘上有一个洞,坏了!"说着,泪水在眼眶中打转. 我笑着告诉她:"每射一支飞镖盘上都会留下一个洞,这种玩具就是这么个玩法."她似懂非懂地点点头.     

让幼儿创造性地玩

在体育游戏教学中,我改变了以往那种老师讲解玩法和规则,幼儿照着去玩的组织方法,让幼儿在自由、轻松活跃的气氛中主动地创造性地玩,取得了良好的效果。如我在组织小班做“小小飞镖”的体育游戏时,一方面利用场地原有的平衡木、攀登架等运动器具,另一方面增设了体操圈(红、黄、蓝三色),还在场地四周挂上“蛇精”、“牛魔王”、“害虫”等纸板绘制的图样。游戏一开始,我没有对幼儿进行过多的示范和解说,而是让大家观察场地内的布置,并让他们拿出自制的一个带有尾巴的小飞镖(尾巴颜色分别为红、黄、蓝三色),鼓励他们想出与别人不同的玩法。此时,孩子们的情绪一下高涨起来,他们拿着飞镖,一个个     

初中体育中飞镖教学的有效开展

近年来初中体育教学进行了有效改革,不仅体育教学的质量和效率有所提高,体育教学内容也更加丰富多彩。飞镖教学的开展不仅调动了学生的学习兴趣,还提高了学生的综合能力。飞镖是有趣的体育项目之一,学生通过飞镖的学习不仅能够锻炼视力,还可以锻炼脑力。飞镖教学一改传统体育教学内容的单一固化,使体育教学更富吸引力,同时也提高了学生的学习主动性。因此,飞镖教学的有效开展具有一定的必要性,也具有明显的积极意义。     

解“双镖”平抛问题(高一、高二、高三)

题如图1,竖直墙壁上有两只飞镖,它们是从同一位置水平射出的,飞镖A与墙成53°,飞镖B与墙成37°,两者相距为d,假设飞镖的运动是平抛运动,求射出点离墙壁的水平距离(sin37°=0.6,cos37°=0.8).     

概率中的益智游戏题

一、掷飞镖游戏例1 (2006年·梅州市)小明与小华在玩一个掷飞镖游戏,图1(1)是把2个同心圆平均分成8份的靶,当飞镖掷中阴影部分时,小明胜,否则小华胜(没有掷中靶或掷到边界线时重掷)．     

从“飞镖落在阴影圆环的概率”谈起

先看四川省凉山自治州的一道中考题:如图1,有三个同心圆,由里向外的半径依次是2cm,4cm,6cm,将圆盘分为三部分,飞镖可以落在任何一部分内,那么飞镖落在阴影圆环内的概率是_____.在这个问题中,飞镖落在圆盘中的位置有无限多种情形,且落在圆盘中的任意位置都是有相等可能性的.我们可以根据阴影圆环的面积与圆盘的面积比求出飞镖落在阴影圆环内