浅谈加强理工科院校人文素质教育的重要性

重视学生科学精神与人文精神的培养已成为高等教育界普遍关注的课题。本文针对理工科院校“重理工、轻人文”的宴际，从促进社会和人的全面发展的角度出发，阐述了理工科院校加强人文精神教育的重要意义．并提出了理工科院校加强学生人文素质教育的途轻。     

理工科院校发展文科教育的几个误区

理工科院校发展文科教育的几个误区东南大学戴正农许多理工科院校，特别是基础好，规模大的理工科院校，为优化学科结构、全面提高学生素质，扩大学校社会影响，纷纷对文科教育予以重视。从现状以及可预见的未来看，这些院校文科教育的前景难以让人乐观，究其原因，我认为...     

理工科院校法学教学的问题与对策

作为我国高等教育的重要组成部分,理工科院校在促进科学技术水平提高及专业人才培养方面有着突出贡献。近几年法学专业这样的文科专业逐渐在理工科院校出现,甚至法学专业逐渐成为了理工科院校的教学主力军。从理工科院校法学专业教学的基本现状不难分析,突出理工科院校法学教学的专业特色是促进高等教育发展的必由之路。本文重点分析了当前理工科院校法学教学中存在的问题,并提出了切实有效的改进建议。     

论理工科院校文化素质教育课程体系建构的原则

通过对理工科院校文化素质教育现状的分析，在理工科院校文化素质教育课程体系设计理论的基础上，提出了理工科院校文化素质教育课程体系建构的基本原则，进而从原则性的角度，提出了理工科院校文化素质教育课程体系建构的本质原则。     

应加强理工科院校哲学社会科学的科研管理

应加强理工科院校哲学社会科学的科研管理□何肖光／王明友／徐胜萍长期以来，理工科院校哲学社会科学的科研管理几乎成了“被人遗忘的角落”，其原因何在？目前，理工科院校哲学社会科学科研状况如何？对理工科院校的哲学社会科学科研应如何组织与管理？就这些问题，北京...     

理工科院校美育教学探索

当代中国正处在社会、文化的转型时期，大学教育也面临着从单纯的专业教育向综合素质教育的转轨，作为素质教育重要内容的大学审美教育，越来越受到全社会的广泛关注。但是从我国目前高等教育的现状来看，高校的美育存在着诸多问题。本文正是以高校，尤其是理工科院校的美育教学为着眼点，研究理工科院校美育的现状、美育的课程建设、目标定位及实施途径，以期有助于理工科院校的美育教学实践。     

理工科院校加强对大学生工匠精神培育的研究

破解我国经济发展遇到的难题,实现由制造大国向创新强国跃迁,需要具有工匠精神的人才来引领。加强对理工科院校学生工匠精神的培育,为中国特色社会主义建设事业培养高素质的劳动者,将成为理工科院校人才培养的要务。文章从理工科院校人才培养的内在需要和社会发展的外在要求探究工匠精神培育的必要性;从理工科院校人才培养的定位探究工匠精神培育的特征;从理工科院校的教育理念、教学实践、校园文化等方面探索工匠精神培育的路径;从理工科院校加强工匠精神培育对提升大学生职业精神、自身素质以及增强国际竞争力等方面研究工匠精神培育的价值。     

理工科院校艺术设计专业教学改革研究

为适应市场需求,许多理工科院校开办了艺术设计类专业.但不少理工科院校在创办中对该专业的特殊性认识不够,致使专业教学中产生了一系列问题,影响了我国艺术类教育的发展.因而应该改革旧的教育模式,建立符合我国国情及理工科院校实情的艺术设计专业教学模式.     

关于提高理工科院校音乐素质教育对策的思考

音乐素质教育是大学生综合素质教育的重要组成部分,对于提高大学生审美能力、鉴赏能力以及创新意识具有重要作用.目前我国绝大多数理工科院校普遍存在忽视音乐素质教育的现象.文章通过对音乐素质教育作用的概括,从理工科院校音乐素质教育现状入手,重点对如何提高理工科院校音乐素质教育进行了分析研究.     

论理工科院校大学英语教学中的文学导入

围绕理工科院校大学英语教学中的文学导入展开讨论,在详细分析文学导人多重价值的基础上提出了在理工科院校大学英语教学过程中有意识进行文学导人的若干方式以及对教师的要求。     

浅谈理工科院校图书馆与大学生人文素质教育

我国理工科院校大学生人文素质不够高是一个比较普遍的问题。文章从理工科院校人文素质教育的现状和存在的问题入手,探讨人文素质教育的意义,重点分析图书馆在人文素质教育中的优势和作用,并提出相关的措施和建议,旨在提高理工科大学生的人文素质,使理工科大学生全面而健康地发展。     

理工科院校学生创新教育中存在矛盾及对策分析

科学的发展需要良好的人文环境,然而,我国许多理工科院校在大学生文化素质教育的过程中还存在许多的问题。文章从理工科院校学生创新教育的内涵出发,重点分析了当前理工科院校学生的特点及在创新教育中存在的主要矛盾：政治素质教育模式与社会环境影响之间的矛盾;文化素质教育中知识与能力之间的矛盾;整体素质教育中学生需求与教育者素质不相适应之间的矛盾,同时提出了矛盾的相应解决途径。     

理工科高职学生英美文学素养的培养

近年来,随着我国理工科高职院校重专业轻人文现象严重,导致理工科高职学生人文素养相对薄弱。英美文学中蕴含了丰富的人文知识,英美文学教学是大学生英语学习中提高人文素养的有效途径。本文试图从所在的理工科高职院校的英语教学实践出发,运用建构主义理论,探索英美文学课程模式,培养学生英美文学内涵和人文素养,提高学生综合素质。     

理工科会计专业课程体系优化

基于行业、部门的高校办学体制,我国理工科院校会计教育带有一定的行业特质.传统的财经类院校的会计教育体系并不利于理工类院校财务会计人才特色知识技能的培养.本文分析了理工科会计教育课程设置中存在的问题,指出理工科会计课程体系优化改革的必要性,为理工科会计教学体系的优化改革提出合理的建议.     

关于理工科院校办文科的思考

关于理工科院校办文科的思考王兴国宋连胜随着我国高等教育的发展与改革,理工科院校办文科的越来越多,到９０年代逐渐成为气候。理工科院校办文科有哪些成功的经验,有哪些教训需要汲取,确实值得我们深思。一、理工科院校为什么要办文科有人批评理工科院校办文科,是用...     

理工科院校亟待加强人文科学课程建设

理工科院校亟待加强人文科学课程建设南京化工大学王长民改革开放以来，我国高等教育在改革中前进，取得了令人瞩目的成就，但也存在着一些不可忽视的问题。在高等院校普遍存在着重理轻文、重热门专业课程轻基础专业课程的现象，而理工科院校（含综合院校和文科院校以外的...     

理工科院校心理健康教育面临的问题及应对措施

本文通过分析理工科院校心理健康教育面临的现实问题，提出从心理健康教育机制、师资队伍建设、教育取向和心理科学研究等方面，深入探讨如何在理工科院校有效开展心理健康教育工作，最后针对理工科院校心理健康教育工作提出在心理健康理论、危机干预、心理测评和学术经验交流等方面做到“四个必须”。     

理工科院校贫困毕业生就业问题及对策研究

贫困生是高校大学生中的特殊群体,在理工科院校中贫困生所占比例更大.针对理工科院校贫困毕业生在就业过程中存在的问题,从高校的帮扶、社会的参与、贫困毕业生自身的努力等方面,阐述了解决理工科院校贫困毕业生就业问题的对策.     

理工科大学生创业能力培养途径探析

培养理工科大学生创业能力是我国高等工科院校的一项重要任务,当前我国存在理工科大学生创业率和创业成功率双低的现象,本文从创业能力的内涵入手,分析原因,探讨理工科大学生创业能力培养的途径和方法。     

文学经典教育赋能理工科院校美育实践

目前我国高校——尤其是理工科院校美育实践普遍存在实效性不佳问题。据此,文章提出以文学经典教育赋能理工科院校美育实践的观点,并从文学经典以及文学经典教育的特质与特点出发论证文学经典教育赋能理工科院校美育实践的可能性与现实性,最后针对当下理工院校美育实践各环节现状,以提升文学经典教育的美育实效性为目标,提出相应举措。