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相似文献
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1.
我爱这一行     
作为二十二岁的我,有一半时间在老师身边度过,在我儿时的心目中,教师的形象是那么崇高,那么美好,我向往做一名教师。初中毕业,我考进了南通师范学校。然而,真正确立忠诚于人民的教育事业,却不是凭一时热情所奏效的。师范毕业了,我被分配到离家三十多里的乡村小学,学校条件且不谈,每次沿着坑坑洼  相似文献   

2.
我爱这一行     
就在我们的职业前途风雨飘摇之际的那个夏天,大批的教师和保育员集体有偿买断,平日里很热闹的幼儿园一下子少了一多半的职工。双重的责任落在我们这群年轻教师的双肩:每天连续工作近十个小时,自己的家近在咫尺,而作为家中的一员,似乎已在天涯,家只是个旅馆,回到家还要备一大堆的课,写许多资料……疲惫的身躯躺倒在床上,我连说话的力气都没了。  相似文献   

3.
我是一名乡镇的小学教师,1999年毕业干海南琼诲师范学校,2002年函授专科毕业于海南广播电视大学,2008年函授本科毕业于海南师范大学。  相似文献   

4.
有这样一句名言:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育。”我爱幼教这一行,是因为我爱幼儿园里那些天真活泼的孩子。每当我值早班的时候,只要一看到我的身影,孩子们就像小鸟一样一边喊着:“老师来了”一边飞快地跑到我的身边,“老师,我想你了,老师我也想你了”我走到哪里,孩子们就跟到哪,他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。每当我用手捶背时,孩子们就会走到我的身后问我:“老师,你累了吗?休息一会”这时,好多孩子都围了过来,“老师,我也帮你捶背吧。”我好感…  相似文献   

5.
我爱幼教这一行,是因为在孩子们身上,寄托着祖国的希望,也寄托着我童年的梦想。记得有一次,我给孩子们讲了牛顿、爱迪生、居里夫人等科学家的故事,鼓励孩子向他们学习,探求人类的奥秘,李佳小朋友突然扬起头问道:"李老师你挺聪明的,为什  相似文献   

6.
谁没有理想?谁没有五彩的梦?童年的我,带着好奇的目光打量着世界。我曾想戴着太阳帽,在勘探队的队旗下,披着朝霞,迎着山风,去拥抱绿色的森林和大地;也曾想站在彩灯映照的舞台上,放声歌唱美好的生活……可成熟的我,却对幼教这一行产生了执着的爱。我爱幼儿教师这一行,  相似文献   

7.
胸中怀朝阳,实现四个现代化,青春似火旺。千斤重担挑肩上。汗水浇洒新苗壮,人民教师责任重,。c血凝注鲜花香。我爱园丁这一行。我爱园丁这一行@吴竞龙~~  相似文献   

8.
刘爱英 《山东教育》2007,(1):123-123
人真是一种奇怪的动物,不管长到多大,只要一提到“童年”二字,记忆的闸门便会不启自开。昔日生活的赤橙黄绿蓝,五彩缤纷,尽在眼前:酸甜苦辣成,五味俱全,都在心间。那是一段多么纯真而又美好的时光呀……  相似文献   

9.
陈泽纬 《海南教育》2008,(11):18-18
我是一名乡镇的小学教师,1999年毕业干海南琼诲师范学校,2002年函授专科毕业于海南广播电视大学,2008年函授本科毕业于海南师范大学。  相似文献   

10.
11.
海文: 来信收悉。祝贺你考进了师范学院!再过四年,你就要走上讲台,成为一名人类灵魂的工程师了。你说你从来没有想过将来要当教师,这回竟然被录取在师范学院,真是太不理想了,将来做个孩子王,能有什么出息!问我:“当了三十多年的教师,到底有什么乐趣,有什么收获?”我觉得太阳底下没有什么职业比教师更美好的了,能够和孩子们在一起,这是很幸运的事! “你太夸张了吧!”兴许你会这样想。不,我说的是真情实感。作为一名教师,我深感到孩子们不仅仅是受教育者,在许多方面,他们的思想言行给予成年人,特别是教师的鼓舞和教育同样是很大 的。  相似文献   

12.
有人说:“家有隔夜粮,不当孩子王。”也有人说:“做教师需有敢于面对困难、克服困难的勇气和坚忍不拔的毅力。”还有人说:“万般无奈去教书。”这些话都说明当中小学教师之难。而我却独爱教师这一行。教师,站在窄小的三尺讲台,日复一日与粉笔灰作伴,年复一年面对漆黑的黑板,手握一根纤细的教鞭,把清贫酿在无言的心底,却把握着学生一生的前程。  相似文献   

13.
我爱教师这一行顺义县杨镇一中刘振华父亲曾跟我说过,他读私塾时,十分敬慕教书先生,而且做梦都想当一名教书先生。但他的愿望始终未能实现,一生做着祖辈相传的与教书相去甚远的差事──扛活、种地、做豆腐。值得庆幸的是,在老人家去世之前,大哥当了中学教师,这总算...  相似文献   

14.
我二十六岁就在詹姆斯小学担任教学工作,迄今已二十二年了。那时候同现在可不一样。如今时代变了,教育理论、教学方法和教学内容都发生了变化,甚至教室里看起来同以前也不一样了。二十年前,教室里缺乏生气。建筑很老式,窗户很少。五张课桌一排,六张课桌一行, 它们都固定在地板上。学生只能长久地坐在同一个位置上,不准乱走乱动。现在可大不相同了。学生上不同的课换不同的地方,用活动课桌写字,还可以在教室里走来走去。至少有一种理论这样认为:因为走动,便很少坐立不安;因为很少坐立不安,便会更集中注意力。我们学校现在采用一种开放性学制,每个学生  相似文献   

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我干图书馆这一行·这一行·我在天津职业技术师范学院图书馆工作。通过图书馆计算机网络化的建设和运行,深深体会到新形势下图书馆现代化建设和图书馆员不断提高自身素质的必要性。现在已进入了一个电子信息化的时代。磁盘、光盘、电子书等多种媒体的广泛应用冲击着纸载...  相似文献   

16.
我说教师这一行陕西澄城县文教局李正英回顾我的大半生,可以说基本上是在粉笔沫的烟雾中度过的。小教两年、荣军速成教育四年、普通中学教育十六年、党校教育十年、教育行政十二年。相处了数百名教师,教过了万名学生,写下了千百万字的教学笔记、日记、教案和讲稿。教书...  相似文献   

17.
走进了技校,也走进了我的理想,更让我用心尝试了人生的第~次选择。正如一首歌中所唱:“你选择了我,我选择了你,这是我们的选择……”。但对自己的专业一直有怀疑:一个女孩子将来围着钻床转,整天和台虎钳打交道,这也太对不起女孩子的纤手玉肤了……。自卑开始折磨我。噬咬我的灵魂。可发生在身边的一件小事却改变了我的想法。那是我与同学胖果乘汽车回家,车厢里特别挤,连个插足之地也很难找到。汽车驶到了一站,又上来几个人,这时不尽如人意的事发生了,车门怎么也关不上。此时,一些热心肠的人帮忙修车门,可徒劳无获。看到此情…  相似文献   

18.
我爱上了教师这一行崇文区崇文小学语文教师(小教高级)北京市优秀青年教师谢志华学生时代我遇到了很多非常好的老师。他们高尚的人品,渊博的知识,特别是对学生细致入微的关心和爱护,乃至他们的言谈举止、音容笑貌,都给我留了了不可磨灭的印象。他们在我的心目中,始...  相似文献   

19.
我爱这土地     
孟子曾说:聚天下英才以教之,至乐也!今我也成了他的传教士———且不说音符般的小鱼,快乐的小溪,单是那琅琅的读书声便足以牵引蟋蟀的神思,令人着迷。这里有夏至萃红了的木槿,有秋风吹干了的荷叶,有四下张望的蚂蚁,还有静竖倒立的蜻蜓……这就是我作为一名新教师  相似文献   

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