北交大探索"行业远教"理想模式

相对电大的经验来说,高校网院目前在行业企业身上投注的力量和精力要少得多.一方面大概是某些网院还未意识到行业的在职教育和培训是一个巨大的市场;另一方面,也是由于传统惯性,多数网院暂时还不敢向陌生领域投入太多力量;再者,网院之间信息互通较少,部分网院的探索体验很少为其它网院所知.记者在采访中发现,网院之中在与行业合作方面做得较有特色的,基本都属于行业性的院校,如东北农大、北医、石油大学、北京交大等.     

美国中学理科课程与大学的衔接问题

美国的高等教育与中等教育的课程衔接是受大学的招生制度和社会诸因素所制约的.这使美国的大学与中学课程(尤其是理科课程)的衔接呈现多元化.正是这种多元化的衔接成为直接影响美国教育质量的主要因素之一.本文拟就这个问题作出简略的介绍和评述.     

论高校精品课程与课程的"精品意识"

课程对于大学来讲有着异乎寻常的重要意义:一方面,从表象上看,大学实际上就是一个由庞大数目课程组成的课程集合体;另一方面,课程则可视为大学育人过程中最主要的界面,维系着教师、学生、管理人员等各种活动关系,是大学教育的基本途径和重要载体,也是大学理念变化的重要表现.从这一角度出发,课程建设毫无疑问地处于最基础和核心的地位.实施精品课程建设工程是教育部"高等教育改革与质量工程"中的重要组成部分,这一重要的课程事件,是我国21世纪高等教育改革深入发展的重要标志之一.强调在课程建设中树立精品意识,对于改进学校育人环境,推进课程教学水平的可持续提高、更新教学观念、创新教学与管理机制、从根本上提高人才培养质量具有重要的意义.     

北邮在线网络虚拟实验室服务远教行业

华南师大网院的意外收获 一年半前,华南师范大学网络教育学院副院长聂瑞华教授就在思考,想要开发一套网络虚拟实验系统:"我们学院很多理工科课程的教学都需要实验操作,因此实验环境对于学生来说非常重要.     

天网、地网相结合构建石油、石化行业终身教育体系——访石油大学成人教育学院、网络教育学院院长齐高岱

石油大学成人教育学院、网络教育学院院长齐高岱近期提出:石油大学网院要以教育观念转变为先导,以构建石油,石化行业终身教育体系为目标,以天网、地网相结合为平台,打造石油大学现代远程教育的品牌,成为在国内具有领先水平,在国外有一定影响。有石油行业特色的现代远程开放教育系统。     

开放大学精品网络课程建设研究

网络课程建设是开放大学学习资源建设的重要组成部分。本文论述了开放大学进行精品网络课程建设的必要性。并从软件工程开发的角度,结合实践工作,就精品网络课程建设的人员组成和开发设计思路,进行了详细的研究,以进一步提高建设质量和效率。     

"服务路线"渐行渐近

服务在远程教育中的重要性,不论在高校现代远程教育试点还是在网络培训行业,都日渐成为一个共识;围绕这一共识,多数网院都将服务作为办学之中的重要一环下着大功夫.     

如何有效的提高大学英语教育水平

大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门重要的基础课,是教育界包括教育主管部门、高等学校、广大教师和学生最为重视的课程之一.但尽管如此,大学英语教学的效果却不理想.如何提高大学英语教学质量、提高大学英语教育效能就成为大学英语教学改革的热门话题.     

"绝版"体验

上海是国内远程教育较为发达的地区,笔者选择了复旦大学网络学院与上海交通大学网络学院,寻找到现已毕业的几位全日制学生,了解到他们在网院学习的一些感受。 教育部已在2003年明确要求全国网院停止招收全日制学生,这一规定使得此前毕业的几届网院全日制学生,几乎成了“绝版”。当然,“绝版”并不一定就值得重视。但他们毕竟全程认真体验了中国最初的远程教育,这体验或许粗浅,这教育或许不够完善,但却显然具有标本式的意义。 标本留有历史符号,但也具现实启不。     

世纪盈华力推网络课程共享

6月27日的北京骄阳似火,由北京世纪盈华信息技术有限公司,外语教学与研究出版社共同主办的"网络课程建设与共享专题交流会"的现场也同样"火爆",16家网院的网络课程建设负责人齐聚一堂,众人在分享网络课程建设过程中的体会与经验的同时,还就网络课程建设过程中遇到的问题进行了深入的探讨.