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我国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国,是个礼仪之邦.自古以来,最重视孝道,"孝乃群伦之首".如果一个人无法对父母尽孝,那么也不可能对国家、对民族尽忠. 相似文献
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一、实施“以德育人” ,首先要加强大学生的理想信念教育1 从大学生自身的特点来看加强理想信念教育的重要性。大学生处在人生的一个特殊时期。从年龄上看 ,他们已经进入了青年时期 ;从科学文化知识方面看 ,他们已经掌握了一定的科学文化知识。但由于他们还没有广泛地接触社会 ,社会经验还不丰富 ,对人生的体验也不深刻 ,心理承受能力也比较弱。有些大学生只重专业课 ,轻视政治理论课和德育课 ,不注意学习马克思主义和邓小平理论。由于缺乏这方面的理论知识 ,也就不能掌握辩证唯物主义和历史唯物主义 ,也就不能牢固树立马克思主义的世界观、… 相似文献
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长期以来,学校德育的实效不高,学校德育没有形成系统,缺乏长远的、综合的考虑,学校德育手段显得苍白无力,学生的德育认知和道德行为在一定程度上令人担忧。中华民族传统美德蕴涵着深厚的“中华魂”,我们从实践中体会到,抓好中华民族传统美德教育(以下简称“传美”教育)是提高德育实效的有效途径。 相似文献
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所谓“绿色教育”，就是可持续发展的教育；是以环境科学教育为载体，开展人文教育和科技教育；是以通过创建“绿色学校”为标志，全面贯彻教育方针，探索出全面推行素质教育的新途径、新方法。《全国环境宣传教育行动纲要》自从１９９６年发布以来，全国开展创建“绿色学校”活动可谓高潮迭起，呈现出“绿色教育”蓬勃的生机。一、社会发展的趋势，素质教育的新途径教育承担为人类社会可持续发展，培养新一代劳动者的任务。如何正确认识和处理人与自然的关系，是人类社会无法回避的重大问题。随着人类社会进入高科技、高生产力时代，人类与… 相似文献
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在纪念邓小平同志诞辰100周年的日子里，缅怀伟人的丰功伟绩，学习他的重要思想，我们深受鼓舞和启发。作为高教战线上的一员，对小平同志的教育思想，时时不敢忘怀。培育社会主义“四有”新人，提高全民族的素质，是小平同志的一贯思想。马克思主义认为：人是一切社会活 相似文献
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爱国主义并不是一句中号，更是一种实际行动。本文认为，在学生中积极开展丰富多彩的爱国主义教育，是学校德育工作的重要内容，这也是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，也是培养一代四有新人的基本要求。 相似文献
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一、开展文明礼仪教育的构思 学校教育,育人为本。“不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长”。这是发展我国社会主义市场经济和实现现代化建设战略目标的迫切需要,也是我们中华民族在世界性综合国力竞争中立于不败之地的关键。而对于一所还正在承受着高考重压的重点中学来讲,如何转变教育观念,全面实施素质教育,任重而道远。多年来我们一直在换而不舍地探索与实践着素质教育的方法途径。 １９９５年我们从来自多方面的信息和实践… 相似文献
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20世纪80年代以来，我国学校心理健康教育得到了蓬勃的发展。主要表现在：心理健康教育知识得到了普及；心理健康教育工作有了一定的规模。心理健康教育在提高学生心理素质方面发挥了切实的作用并收到了良好的效果；心理健康教育还促进教育工作者教育观念与教育方法的改进。21世纪心理健康教育将出现一些新的趋势。 相似文献
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礼仪教育与德育的关系问题是德育的内部结构调整问题，认清二者之间的内在联系，摆正礼仪教育的位置，进而重视礼仪教育是完善德育工作的任务。 相似文献
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“差生”这顶帽子，宛如一盆冷水，浇得多少期望上进的孩子心灰意冷；“差生”这顶帽子，就是精神桎梏，束缚了多少天真、活泼的孩子，使其变得消沉、孤独、无望、麻木……难道“差生”真差吗？否！中小学从来就没有哪一方面都不行的“差生”，只有你这方面行，他那方面行，随时可以开发、随时可以奋起的“潜能生”。那么，“差生”从何而来呢？“差生”是机械的教育评价的牺牲品。传统的教育评价，过分地强调甄别和选拔，评价指标单一，基本以书本为核心，学生成绩一个方面差了，就以偏概全地界定为“差生”。轻率地将其一个方面不成功，说… 相似文献
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在我们的术语中有一个“大我”、“小我”的说法,意思是：社会是“大我”,集体是“大我”,个人是“小我”。集体是大的,社会是大的,个人是小的。 相似文献
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宋英超 《新疆教育学院学报》2002,18(4):1-3
以高度的政治责任感，落实“三个代表”精神。提高政治理论素质，增强党性观念。坚持解放思想，开拓思路，不断创新，依靠广大群众全面发展校园建设。发扬党的优良传统，不断密切党群关系，为群众做实事。 相似文献
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可持续发展的观念是建立在社会、经济、人口、环境、资源相互协调和共同发展基础上的。其核心的发展应该是人的全面提高。同时，可持续发展是一个理想。理想目标的实现，首先要使人的思想观念有所转变，这一切都无疑要依赖于教育。人们常说，能源、交通是现代化建设的“瓶颈”，但从长远来看。实现可持续发展的战略。最大的“瓶颈”是国民的综合素质。地理学是一门融自然和人文为一体、以人地关系为中心线索的学科．是我国近1．8亿中小学生的必修课程。因此。无论是教化方面还是参与方面。地理教育都应该成为青少年参与可持续发展战略的主阵地和主渠道。 相似文献
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论教育创新中的"减负"问题 总被引：1，自引：0，他引：1
在新世纪大力实施教育创新的背景中,力求理性地把握和持续推进“减负”创新,需要不断开阔视野：克服对“减负”理论认识的简单化与片面化．理性确定“减负”的内涵;客观评价“减负”取得的成绩与存在的问题;洞察社会主义市场经济体制下教育体制的竞争性是造成学生过重负担的深层重要原因;把握“减负”在教育全球化背景中的国际广泛性。 相似文献
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中国人喜欢观赏盆景，因为盆景长得好看。栽种盆景先要在头脑中设计好式样，然后通过不断的捆、绑、扎、裁、剪、削，最后长成我们所希望的那个样子———美观整洁，赏心悦目。中国人喜欢以栽种盆景的方式去培育孩子。任何一位家长都希望自己的孩子长大后能有所成就、出人头地，但在培育孩子时却往往脱离实际，一厢情愿，不管孩子的情况怎么样，盲目地按照自己的想法和期望去设计和培养。有一则耐人寻味的故事：某父亲自儿子三岁起就逼他学艺，至十岁，儿子不仅弹一手好琴，书画亦略通一二，并有一幅画着许多自由飞翔的小鸟的图画在当地比赛… 相似文献
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中国加入世界贸易组织 ( WORL D TRADE ORGAN-ZATION,简称 WTO) ,意味着我国不可避免地卷入了激烈的国际竞争。这种竞争乍看起来是综合国力的竞争 ,但更深层次的分析其核心竞争部分是人力资源的竞争 ,而人力资源优劣与教育息息相关。教育是一个庞大的系统工程 ,其中高等职业教育是这个系统中的一部分 ,它对人才的培养起着重要的作用 ,特别是“双师型”教师队伍的建设对高等职业教育培养的人才起着举足轻重的作用。为此 ,我们有必要分析“入世”后 ,“双师型”队伍面临的若干挑战。中国加入 WTO说明我国经济发展已融入了国际经济… 相似文献