共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
张强 《上海工程技术大学教育研究》2014,(1)
全员育人导师制是新形势下探索大学生思想政治教育的有益尝试,是提高大学生思想政治教育效果的有效载体。教书育人本应是当代高校教师应有的师魂,而当前高校教师普遍存在着重科研、重项目轻育人的不良倾向,通过梳理本科生导师制的制度内涵,总结试点学院实施过程中存在的问题,提炼宝贵的经验,在上海全面推行骨干教师团队的大背景下,为全面提高育人质量奠定坚实的基础。 相似文献
2.
3.
本科生导师制在深化教学改革、加强大学生思想政治教育、培养学生的创新能力和实践能力等方面有着重要作用。作为一种处在试行探索阶段的学生教育管理制度,本文结合具体实践,说明了实行本科生导师制的必要性,以及它存在的问题和对策。 相似文献
4.
实行本科生导师制,使学生思想政治教育和管理体系更加科学化,更加完善.它与党团组织和班主任制一道构建了学生思想政治工作纵横变叉的立体结构.克服了过去学生管理工作的不足,克服了死角现象.学生思想政治教育由过去的“距离”教育变为“贴近”教育,由粗放式的管理变为细致的引导,由面上的各种活动变为过细的思想、业务、生活的全面教育工作,使每位学生都能够得到导师全方位的指导. 相似文献
5.
6.
7.
关于本科生导师制的再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,我国不少高校都仿效英国实行了本科生导师制,但其效果并不理想,很多院校仍旧是停留在补学分制之需,与真正意义上的导师制还有差距。要想使导师制真正发挥其应有的作用,就必须注意以下几个问题:提高教师素质,明确导师职责;建立对导师工作合理的激励和考核机制;实现导师制和导生制的双向结合。 相似文献
8.
9.
高校实行本科生导师制的实践与思考 总被引:12,自引:0,他引:12
实行本科生导师制是高等教育客观形势发展的需要。为了把这项工作落到实处,我院统一对导师工作的认识,明确工作目标和职责,规范导学活动,加强导师管理和考核,有效促进了我院教学管理水平的提高。 相似文献
10.
本科生导师制培养模式的实践与思考 总被引:13,自引:0,他引:13
本科生导师制是高校普遍推行的一种新型培养模式。其内涵是满足高校实施学分制的需要,指导学生准确理解本专业人才培养方案,系统了解学习内容,构建合理知识结构;切实加强教育“育人”功能,实现“品德与学问俱进”的目标。在导师制实施过程中要努力解决导师师资匮乏问题、提高对导师工作的认识、明确职责,建立完善的导师制规章制度。 相似文献
11.
“本科生导师制”的实践与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
借鉴国内外高校的经验,结合专业特点,在我院包装工程系二三年级实施了本科生导师制。在此介绍了实施的指导思想、方法,以及导师制实践一年来的收获,也对如何进一步完善这一措施、提高综合效果进行了反思。 相似文献
12.
13.
本科生导师制是高等学校教学体制改革的一项新尝试,导师制的实施有利于学生构建合理的知识结构,因材施教,培养学生的科研能力与创新能力。本文探讨了在本科生中实施导师制的必要性、意义以及存在的问题和完善措施。 相似文献
14.
针对高等教育大众化带来的师生比严重偏低、本科教学质量下滑的困境,论述了本科生导师制的起源、必要性及在培养创新型高素质人才方面的重要作用。并以笔者所在学院的本科生导师制改革为例进行了论述。 相似文献
15.
西南科技大学地理信息科学专业六年来探索实践本科生导师制的结果显示:本科生导师制较之前的班主任制在提高学生的学习积极性、对专业的认知度以及提高学生就业率方面都有明显的优越性.混龄编班导师制的试运行,是对年级导师制的良性推进,更加注重不同年级学生之间的交流以及凸显老生带新生优势. 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
高校本科生试行导师制的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前高校教育改革中,部分高校在本科生中试行导师制.在高校本科生中试行导师制,有诸多优点,但同时也存在一些问题.而要顺利在高校本科生中推行导师制,就必须转变高等教育办学观念、加大财政投入、进一步壮大高校师资力量,以及改革高校、高校教师评价机制.惟其如此,导师制才能在顺利推行,并发挥其应有的功能. 相似文献