澳大利亚体育特征研究

采用文献资料、实地调研和专家访谈法对澳大利亚体育所展现出的特性进行研究.结果表明:体育是澳大利亚人生活中至关重要的组成部分,与他们的日常生活和精神世界都休戚相关.澳大利亚体育具有浓郁的土著文化特色;具有多元性和独特的民族性;受到欧美体育文化的影响.澳大利亚人的体育特性体现在对体力的崇拜、追求平等主义和富于同伴精神三个方面.     

澳大利亚体育消费研究

从澳大利亚居民体育消费统计指标体系出发,分析其居民体育消费状况和水平,总结出澳大利亚的体育消费有居民体育参与热情高、居民体育消费意识强、政府体育投入力度大、相关体育产业涉面广等特点.     

澳大利亚体育生活方式之独解探析

本文通过文献资料等方法对澳大利亚的体育生活方式进行研究与总结,并指出形成澳大利亚体育生活方式的主要因素,其中包括体育商业化、当地独特的气候、殖民的历史及争办奥运会等。     

国外生活方式体育研究

通过对外国相关研究的梳理,对生活方式体育这种新的运动形式进行分析.生活方式体育不仅仅是一种运动项目,而且是一种理念和生活方式.它意味着挑战自我、挑战自然、挑战传统,把体育看作生活方式的一部分,看作展现自我品味的一种手段.它是在20世纪60年代以来美国社会转型和"反文化"运动的背景下产生的,具有空间、情感、越轨、技能、危险五个维度的特征.此外,还介绍了国外对生活方式体育的分类情况、参与情况以及市场开发情况.     

澳大利亚竞技体育与休闲体育关系研究

运用文献资料等方法,对澳大利亚的体育政策、体育管理体制和教育体制、体育项目和体育人口、体育资源和体育设施6个方面进行分析,研究认为:澳大利亚竞技体育和休闲体育在不同层面存在3种关系:在政府政策、资金方面的竞争关系;在管理体制、教育体制及社会效益上的互补关系;在体育项目发展和经济效益方面的共赢关系.     

我国大学生体育生活方式探析

通过调查,对我国部分省市大学生体育生活方式现状及其成因做了较深入的探讨。研究表明:在改革开放的今天,大学生无论在体育需要和体育价值观等精神生活层面,还是在体育行为方式与手段、体育时空、体育消费、体育绩效等实践层面都产生了一些适应性的变化,其发生机制主要受社会生活环境、体育教育与宣传等10大因素影响。根据演化特点和存在的问题,从促进我国高校全方位改革的角度出发,提出了在新形势下加强大学生体育生活方式宏观管理与指导的若干对策。     

澳大利亚体育政策转型对我国体育发展的启示

运用文献资料法和逻辑分析法,对新世纪以来澳大利亚体育发展所面临的挑战及体育政策进行分析。研究认为澳大利亚在高水平竞技体育领域、大众体育领域、女子体育领域、土著居民体育领域和残疾人体育领域面临重要挑战,这也是新世纪以来澳大利亚体育政策制定的基本出发点。此外,澳大利亚体育政策的转型特征表现为:体育政策纲要的结构更富层次性和衔接性;体育政策的具体措施更加细化,并且更富针对性、明确性和可操作性。最后,指出了澳大体育发展的挑战及政策转型给予我国体育政策发展的一些启示。     

澳大利亚农村体育发展调查研究

利用文献资料、走访调查和逻辑分析方法,通过对澳大利亚西部农村的实地研究,探讨了澳大利亚农村体育与社会资本在澳大利亚农村地区运行的相互关系、农村改革对体育发展的影响以及居民参与体育锻炼的行为情况等,为研究国外农村体育提供例证,也为我国农村体育的发展提供借鉴.     

澳大利亚体育旅游发展战略研究

第27届悉尼奥运会对澳大利亚体育旅游业的发展起到了重要作用。文章介绍并分析了澳大利亚体育旅游发展战略(2000)、体育旅游市场推广计划(2001～2002)和澳大利亚旅游白皮书(2003),同时结合有关澳大利亚体育旅游发展状况和国外体育旅游的理论研究的重要成果,总结了其特征和经验,对现阶段我国体育旅游的发展提供借鉴。     

论体育生活方式

通过对体育、生活质量、生活方式、健康社会学等理论的分析研究,明确了体育与人的健康、生活质量和生活方式的有机联系。提出了体育生活方式的概念,建立了体育生活方式的基本结构,形成了体育生活方式的基本理论。     

我国体育生活方式研究综述

文章运用文献资料和逻辑分析法的研究方法,对我国有关体育生活方式的研究进行综述分析,从体育生活方式的概念、体育生活方式的理论研究、体育成为人们生活方式的可行性研究三个方面进行了归类与总结,以期梳理我国体育生活方式的研究脉络,为相关研究提供理论参考。     

对中学教师体育生活方式的调查研究

通过对地方中学教师体育生活方式的调查研究,表明中学教师健身需求以及参与动机有着多元化的趋势。体育健身方式和内容呈现出明显扩大化、现代化、社会化形式。提出对中学教师的健身时间和场所有关部门的高度重视,同时提出加强和改善中学教师体育生活方式的建议,从而推进全民健身计划实施。     

体育生活方式与健康促进

随着现代社会健康观的确立,以及影响人类健康的主要因素在于人们的行为和生活方式的明确,人们解决健康问题的措施已经从单纯的医学生物学领域发展到了利用社会方法的途径上。从最早的健康教育发展而来的健康促进,现己成为世界上最受推崇的社会健康途径。运动促进健康是健康促进最新发展阶段中的重要内容,体育生活方式概念的提出及其理论的形成,丰富和发展了生活方式理论与现代体育理论,它指出了提高生命质量是提高生活质量的核心,为现代人在体育活动中实现“健康”的目的而在社会学领域开拓了新的视野,体育生活方式理论必将为运动促进健康和推动全民健身的全面实施做出巨大贡献。     

审视休闲体育导入健康的生活方式

随作科技的发展,人们物质文化生活水平的逐渐提高,健康的休闲生活方式将会成为人们的生活时尚,所以休闲体育导入健康生活的方式是在为人们的健康.生活方式提供一个全新的休闲视角。     

城市社区体育和现代生活方式

阐述了我国城市社区体育的内涵及特点;从现代社会生活方式变化的角度,分析了都市化生活方式的变化给城市居民身心健康带来的不利影响及城市社区体育应发挥的地位和作用,认为构建新形势下的组织管理模式是推动城市社区体育发展的前提,培养合适的体育人才是促进城市社区体育发展的关键,积极筹措运作经费和建设场地、设施是加速城市社区体育发展的保证。     

高中生体育生活方式的调查分析

高中生具有良好的体育生活方式,各分维度平均分大小依次为:健康型、愉悦型、社会型、学习型、健美型、挑战型;自身需求得分稍高于社会拓展得分。性别、年级、是否独生子女主效应在各维度上有不同差异,且存在交互作用。男女生在各维度上都有显著性差异;独生子女与非独生子女在社会型和学习型上也存在显著性差异。高中各年级体育生活方式各维度得分在一、二年级呈增长趋势,且有显著性差异,到高三有明显减少。     

科学体育生活方式的形成与促进

探讨了如何促进科学的体育生活方式在全社会范围内的形成,提出了关于体育生活方 式与健康促进一体化和体育生活方式社会化的理论构想。     

自然体育视域下健康生活方式的研究

为了解自然体育是如何成为人们的一种健康生活方式。该文采用文献资料法和逻辑推理法对不健康的生活方式进行了分析,得出健康的隐患包括环境恶化、营养过剩、运动量不合理3个方面,表明生活方式与健康的关系十分密切。分析了“自然体育”对人们健康生活方式的作用和价值,认为自然体育运动正在成为人们的一种健康的生活方式。