浙江省高校健美操教学现状的研究

运用文献资料法和问卷调查法，对浙江省8所高校健美操教学现状及学生参加健美操学习的心理趋向进行调查与研究，并结合本院健美操教学实际，实施了以培养学生终身体育意识，体育创新能力为重要内容，以全面提高学生素质为目的的健美操专项课教育模式，为高校健美操教学的改革提供新的实践经验。     

健美操普修课双语教学初探

健美操普修课双语教学是健美操课改革与创新的一种新的探索方向,结合武汉体育学院体育艺术学院艺术体操健美操的教学,对在高校体育系健美操普修课中使用双语教学的可行性进行了实验认证的研究,就健美操普修课双语教学的必要性、教学内容以及对学生正常上课的影响作出阐述,略陈管见。     

健美操专业选修课应用双语教学的必要性研究

随着素质教育的不断推进,双语教学成为目前教育教学改革最引人注目的视点,文章主要运用文献资料法和实证法等研究方法对高校健美操专业选修课双语教学的优势及必要性进行了探索与实践,指出健美操专业选修课应用双语教学势在必行。     

高校健美操课双语教学的探索与实践

随着素质教育的不断推进,双语教学成为目前教育教学改革最引人注目的视点,本研究主要运用文献资料法、调查法等研究方法对高校健美操课双语教学的模式、方式、方法等进行了初步的探索与实践,并指出健美操双语教学实践过程中存在的一些具体问题,以为同行学者从事同类理论研究或实践提供一些可资参考的依据。     

南京普通高校公共健美操选项课教学现状研究

通过运用访谈法和问卷调查法等方法,对南京所高校公共健美操选项课教学现状进行了调查与研究。结果显示南京普通高校公共健美操选项课的开展存在问题,并且根据研究出现的问题提出相应的对策,为南京高校公共健美操选项课教学提供参考价值,推动南京普通高校公共健美操选项课的开展。     

体育强国背景下高校健美操教学改革的探索与实践

本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,以高校健美操教学为研究对象,分析目前在体育强国背景下高校健美操教学改革的现状及问题。研究认为高校健美操教学存在健美操课程改革实施方案缺乏落实、高校健美操课程器材设施不够完善、教师健美操教学能力水平有待提高和学生健美操学习积极性难以调动等问题,提出完善高校健美操课程建设的方案,丰富拓展教学资源、创新健美操教学内容实施方法,弥补教学手段匮乏、提升高校健美操教师教学水平,加强师资队伍建设,加大健美操教学方案实施力度,普及高校课程改革等实践策略。     

将瑜伽引入高校健美操教学的探讨

本文分析了将瑜铷运用于高校健美操教学中的可行性,具体的实施方式以及两者相结合所具有的创新意义。强调健美操与瑜伽在相同的练习环境之中一动一静,巧妙互补,可以拓宽高校健美操教学的课堂容量,丰富健美操教学内容,推动健美操教学创新与发展,并对培养学生的终身体育观念具有重要的意义。     

健美操课采用双语教学的尝试与思考

双语教学已引起广大师生的广泛关注和重视,而健美操课采用双语教学还存在诸多困难。笔者尝试着用双语教健美操,并在教学实践中进行了研究和思考。本文分析了健美操课采用双语教学的意义、困难及本人的认识,请同仁赐教。     

高校健美操教学融入排舞元素的可行性分析

随着社会的发展与进步,人们越来越重视学生的体育素质发展,在高校的体育教育当中健美操是不可或缺的一部分,健美操的教学内容也相对比较能让学生所接受,传统的健美操教学模式比较枯燥,长此以往,有可能导致学生出现抵触心理,如果可以把排舞元素合理地加入到高校健美操教学当中,不仅可以满足学生的学习需求,还有效促进了高校健美操教学质量的提升,本文就高校健美操教学融入排舞元素的可行性展开分析与探讨。     

高校健美操非言语教学体系构建与教学实施策略探究

学生艺术感染力、表现力和创编能力的欠缺是当前高校健美操教学面临的主要教学瓶颈。而非言语性教学手段在教学管理、知识传授和学生艺术感知与表达能力习得过程教育中,较传统教育手段具有高效管理、及时肯定激励和充分激发学生自主参与的多重功效。因此,该文着力从教学内容、教学原则、教学实施策略三大方面探索非言语教学体系的构建和教学实施策略,以提升高校健美操教学在教学管理、知识传输、学生实现知识与能力转化和构建学生群体艺术感染力、表现力等方面的教育成效,改善当前健美操教学存在的突出问题。     

有氧搏击操在普通高校男生健美操教学中的实验研究

对有氧搏击操在普通高校男生健美操教学中的应用进行研究,结果表明：有氧搏击操锻炼不仅能有效提高男生学习健美操的兴趣,增强其身体素质,而且还能促进健美操在高校男生中的普及。     

浅谈音乐在健美操中的应用

健美操是集音乐、体操、舞蹈、现代舞等为一体的深受人们喜爱的新兴体育项目,也是以音乐做诗、身体作画的一项美的运动。由于健美操自身所具有的韵律性特点,使音乐在健美操教学、训练中具有特殊的作用。随着健美操运动的迅速发展,音乐在健美操中的作用越来越受到人们的广泛重视,音乐和动作的和谐统一是健美操完美表现的重要标志之一,只有把健美操和音乐有机的结合起来,才能充分发挥出健美操所特有的运动价值。     

体育技能迁移在健美操教学中的应用

随着健美操教学改革的不断深入和实施,在重视传统教学方法效率提高的基础上,加强对健美操教学的跨学科研究,成为提升健美操教学质量的重要途径。高中健美操教学作为健美操课堂学习和学生健美操能力提升的重要实现条件,在整个教学工作中处于非常重要的位置。本文在分析技能迁移与健美操教学促进关系的基础上,就如何更好的利用技能迁移来促进健美操教学目标的实现,进行了研究和分析。     

我国健美操训练研究热点的可视化分析

根据CNKI数据库中包含的1367项健美操相关文献、相关期刊的定量和定性分析,阐明中国健美操培训的研究现状,利用CNKI数据库进行可视化分析对我国健美操训练相关文献的研究主题、作者、机构、热点等进行计量分析,并绘制图表,旨在探索我国健美操训练研究发展的动态趋势及特点,为将来健美操训练研究夯实基础。研究结果:(1)中国健美操培训总体趋势逐年呈波动趋势;(2)我国许多学者的研究视角主要是健美操训练的分析和健美操对大学生身心和谐发展的影响。健美操训练对女大学生身体形态和机能影响的横向研究,健美操训练对大学生心理健康的影响而对于健美操训练的直面研究比较少;(3)中国健美操训练研究领域的研究团队主要分布在体育专业。研究建议:利用知识图谱可有效对健美操训练的研究热点与前沿进行探究,为健美操训练理论的总结提供新的思路。(1)推陈出新学习国外成功经验;(2)培养人才的专业技能兼科研水平和科研思维;(3)各机构加强交流,利用区域优势融合发展;(4)坚定中国特色竞技体育"四个自信"。     

健美操教学对培养高中女生自信心的初探

通过对正在学习健美操课程的高中女生进行问卷调查，了解她们对健美操的爱好程度．观察她们在进行健美操练习的不同状态下自信心的变化情况，对于如何提高高中女生学习健美操的自信心和改进健美操课程，提出可行性的建议。     

我国健美操科研发展分析

借助文献计量学中的有关理论与方法,对我国健美操科研发展进行分析,结果显示我国健美操科研发展从纵向上可以划分为三个阶段,即初步探索、快速发展和快速稳步发展;并对每个阶段的健美操教学、竞技健美操和大众健美操三大主题进行了分析.借助H指数来对国内在健美操科研领域内有影响力作者、机构和期刊进行了分析.文章最后通过基金论文和高被引论文采对有影响力的文章进行了分析.     

表象训练在普通高校健美操教学中的应用研究

本文运用文献资料法、教学实验法、数理统计等研究方法对表象训练法在普通高校健美操教学中的运用进行较为深入的研究,试图为健美操技术教法革新探索出一些有益的途径,以促进健美操运动技能的加速掌握及准确形成,进一步提高教学质量,为健美操运动在普通高校更好地开展提供理论参考。     

健美操音乐的深层次功能与选配原则研究

以提高健美操教学质量为研究目的,认为健美操音乐具有激发健美操创编灵感的启发功能、为健美操动作变化提供发展空间的扩展功能和突出健美操动作风格的强化功能等深层次功能;健美操音乐通过音乐旋律的形象化、音乐旋律的节奏化等方式对健美操动作进行了多维调节;健美操音乐的选配原则包括保持音乐风格与动作风格的一致性、保持音乐节奏与动作节奏的协调性等。力图为体育院校的健美操教学及比赛提供有益的借鉴。     

浅析如何发挥健美操在“阳光体育运动”中的作用

针对当前健美操在我国各级各类学校中开展广泛,深受学生欢迎和其对“阳光体育运动”的推动起着重要作用的现状,对如何进一步发挥健美操在“阳光体育”中的作用进行了的分析。结果认为,加强宣传、扩大认知,深化健美操课程改革,加强学生健美操协会建设和促进学生健美操竞赛开展等手段和措施是解决这一课题的有效途径。