综合性大学社会体育专业课程改革思路及体系设计——以南昌航空大学社会体育专业课改为例

课程是实现培养目标和培养模式的关键,本文分析综合性大学课程设置存在的问题,并对南昌航空大学社会体育专业课程体系进行改革及框架设计,以期提高南昌航空大学社会体育专业的竞争力,使其社会体育专业办学持续健康发展,同时希望为其他综合性院校社会体育专业课程体系改革提供参考。     

河北省航空休闲体育发展方案研究——以航空小镇为例

城镇空间规划、主导功能定位、特色文化价值发挥、重要地理位置的绿地规划等是河北省航空小镇休闲体育发展的重要维度。相关人员要明确休闲体育在社会公共服务中的价值体现,继而有明确目标和战略定位地制定航空休闲体育发展举措。具体来讲,一要充分和合理利用机场设施设备和场地;二要构建内外互通的空间网络;三要体育产业与飞行文化的巧妙对接;四要打造“航空体验+休闲体育”业态主题。     

民航大学生飞行员航空体育课程优化设置探讨

通过专家访谈等方法,探索性地提出我国普通高校大学生飞行员体育课程教学内容应以航空生理学、航空医学、航空心理学为理论依据,以大学生身体发育的特点为基础,以提高大学生飞行员的各项身体素质和职业素质,增强学生的飞行能力,提高飞行员健康意识和终身体育意识,养成体育锻炼的习惯为目的,重新拟定出我国普通高校大学生飞行员航空体育课程教学内容,并进行优化设置.     

我国航空体育课程体系的优化——以南京航空航天大学为例

根据飞行人才培养目标的要求,对我国航空体育课程体系存在的问题和优化的必要性进行了探讨与分析。以南京航空航天大学为例,基于已有的课程改革实践,认为我国航空体育课程在目标上应以民航飞行学员人才培养和未来职业的需要为导向,重点发展飞行体能专项素质,培养学生航空飞行所需的健康基础知识、技能;在结构与设置上突出课程的选择性和综合性,开设多种不同类型的课程,以满足飞行学员多样化的需求;在内容上以航空生理和航空心理为依据,从丰富多样的体育课程内容体系中,选择与飞行学员经验和社会需求融为一体的、具有趣味性、实用性和有效性的内容;加大物质资源和人力资源的投入,保障对航空体育课程体系的优化得到有效的实施。     

福建省发展航空体育的机遇与对策研究

通过文献资料与逻辑推理相结合的方法,阐述福建省发展航空体育的重要性与发展策略。认为福建省在自然生态资源、体育用品聚集地、海西地理位置、举办体育赛事等方面具有得天独厚的优势与经验。并提出了加大通用航空产业扶持力度、依托通用航空民间资本、深化航空体育宣传教育、加强航空体育人才培养的发展思路。     

航空体育运动在我国的发展历程与当前存在问题分析

采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对航空体育运动在我国各个时期的发展状况进行了研究,探析了积极开展航空体育的意义,并结合国内外航空体育发展的趋势,提出了航空体育目前存在的问题,研究认为：认识问题、体制问题、空管问题和社会化问题是目前阻碍我国航空体育健康发展的主要问题,针对这些问题,文章提出了扩大航空体育的宣传和推介工作、走社会化发展的道路等相应的对策措施。     

我国民航院校航空体育课程设计之研究

中国民航业的快速发展对飞行人员综合素质的要求越来越高。航空体育课程作为培养飞行人才的重要载体,对培养飞行人员的特定素质和体能、提高飞行技能,确保飞行安全,具有重要的作用。通过对文献的归纳梳理,运用课程设计的相关理论,探讨了航空体育课程目标设定、内容的设计和选择标准,提出了发展飞行技能、航空体能、飞行综合素质、航空体育基础知识等7大领域,并就课程的结构与组织提供样例,为中国航空体育课程的改革与发展提供一种新的视野。     

我国城市高危体育项目发展研究—以安阳航空运动为例

采用文献资料法、调查法对安阳市航空运动的发展现状、存在问题及解决对策进行分析。主要结论:安阳市航空运动起步较早,取得了一定成绩,但也存在诸多问题。建议进行深入研究,挖掘安阳航空运动的价值、优势,促进我国高危体育项目的发展。     

体育·航空体育·航空体育运动

在已有研究的基础上,通过对体育概念研究的回顾和梳理,考察航空体育和航空体育运动的缘起、演进与区别。研究认为,航空体育是教育的组成部分,是对飞行人员进行的特殊的身体教育,其本质属于学校教育;而蹩脚的航空体育运动其正确称谓应该是航空运动,是指在利用飞行器在空中进行的一系列运动项目群的总称。研究指出,我国学界应尽快成立相关机构或进行专门性研究,规范体育科学术语的标准表述与使用。     

构建我国民航飞行大学生航空体育教学体系的探索

针对我国民航飞行人员现有身体情况和在校飞行大学生航空体育课程体系存在的一些不足,通过文献资料和专家访谈以及对航空公司部分飞行人员的走访座谈等方法,结合航空体育教学工作中的实际,探索性地提出构建以航空生理学、航空医学、航空心理学为依据,建立提高民用航空飞行人员身心素质为基础,以各种身体练习方式为主要手段,培养飞行学生的体育保健能力,以提高飞行大学生飞行能力、延长飞行时限、保证飞行安全为目的的航空体育教学体系。