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昨天在一个学生的QQ空间里看到一段话,引起了我的深思。这段话是这样写的——
记得好像是一二年级的时候吧,
我班一位语文老师在课上提问。 相似文献
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朱红 《教学月刊(小学版)》2002,(12)
今天要上说话训练课《转告》。我们年级组的几位老师想用情境创设的方法来进行。课间 ,张老师兴冲冲地走到我们班 ,佯装要找我。不知道真相的学生热情地告诉她 ,朱老师不在教室里。于是 ,张老师一本正经地请学生转告我一件事 :“星期六 ,请朱老师到她家旁边的书店替我买一本《中国儿童文学精品选》。”上课了 ,我刚走进教室……全班学生马上七嘴八舌地叫嚷起来 :“朱老师 ,刚才张老师找你……”同学们你一言我一语 ,气氛非常热烈。我心中窃喜 ,兴致盎然地开了课 :“……其实 ,刚才同学们把张老师的话转告给朱老师 ,这就是我们日常生活中经常… 相似文献
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这是一个真实的故事。有位一年级老师,为了让学生集中精力看她板书生字,写前告诉学生:“同学们,老师写字的时候,你们都要认真看,不能做小动作。如果你们做小动作,我就能看见, 相似文献
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这是一个真实的故事。有一位一年级的教师,为了让学生集中精力看她板书生字,写前告诉学生:“同学们,老师写字的时候,你们都要认真地看,不能做小动作。如果你们做小动作,我就看见了,那你们可要受批评了。”老师讲完,就转过身去板书生字。老师这一番强调果然奏效,同学们都目不转睛地盯着她写字。这时,刘刚同学却突发奇想:老师面朝黑板写字,怎么能看见我们做小动作呢?难道她脑后还长有眼睛? 相似文献
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故事:这是一个真实的故事。有一位小学一年级的教师,为了让孩子集中精力看她板书生字,写前告诉学生:“同学们,老师写字的时候,你们都要认真地看,不能做小动作。如果你们做小动作,我就看见了,那你们可要受批评了。”老师讲完,就转回头去板书生字。老师这一番强调果然奏效,同学 相似文献
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这是一个真实的故事. 有位一年级老师,为了让学生集中精力看她板书生字,写前告诉学生:"同学们,老师写字的时候,你们都要认真看,不能做小动作.如果你们做小动作,我就能看见,那你们可要受批评了."老师讲完,就转过身去板书生字. 相似文献
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故事:这是一个真实的故事。有一位一年级的教师,为了让学生集中精力看她板书生字,写前告诉学生:“同学们,老师写字的时候,你们都要认真地看,不能做小动作。如果你们做小动作,我就看见了,那你们可要受批评了。”老师讲完,就转回头去板书生字。老师这一番强调果然奏效,同学们都目不转睛地盯着她写字。可刘刚同学突发奇想:老师回头写字,怎么能看见我们做小动作?难道她脑后还长有眼睛?他这样猜想着,就想验证一下。于是,他故意小心翼翼地做了一个鬼脸。老师板书完毕,转回身来继续讲课,对刚才发生的一切,全然不知。下课后,刘… 相似文献
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海南海口的高云老师写道:这是一个真实的故事,深深地印在我脑海中,但一直没有记录下来。直到今天听了余教授的“教学情境”,想着,还是写一写吧。一年级,第一节数学课,老师根据教材的第一幅图(小动物们背着书包上学校)创设了一个美好的情境,声情并茂地开了口:“同学们,森林里的动物学校开学了……”话音未落,一名小女孩充分发挥了她响亮的童声:“老师是骗人的,我妈妈说森林里没有动物学校的。”于是,老师傻了眼,分寸有些乱,接下来草草带过。当这位老师回到办公室将事情告诉我们后,大家的第一反应就是哈哈大笑,没想到一年级的学生还真是实话实说,有啥说啥,一点也不卖老师面子。我讪讪而笑,因为呀,这孩子就是我班里的。心想:惨啦,以后我上课还怎么能“情境教学”呀?一假设一起去哪儿,这孩子岂非会说:我们不是在教室里吗?没有去那儿呀!先想想,如果是你遇到这样“拆老师台”的学生,你会怎么办?嘿嘿,我会把这“烫手山芋”扔回给她:“哦,森林里没有动物学校?那么老师请你来给大家说一说这图上的故事,好吗?”看着课本上的图,不管孩子讲什么样的故事,只要她能讲出来个头,我们就顺着她的故事继续编好了。让她有表现的机会,也让孩子们沉浸在她们自己创设的情境中。这样... 相似文献
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王成新 《学生之友(小学版)》2005,(11)
新世纪电器商场进行节日促销活动。广告称:凡付200元者均可购买到价值为2000元的彩色电视机一台,免费寄送,机会难得,切勿错过。小张叔叔与新世纪商场联系后,付了200元,但新世纪商场寄送的不是彩电,而是9张面值200元的票证,并称只有将这9张票证推销给9个人,这9人每个也必须付200元,即1800元给新世纪商场后,新世纪商场才能寄给小张叔叔一 相似文献
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种子 《《我爱学·创意美术》》2022,(6):26-27
<正>仔细观察这栋建筑,是不是有什么地方不太对?这栋楼正中间的房间是悬浮的,这怎么可能?!这当然是可能的,因为这是一栋“骗人的建筑”——它是俄罗斯艺术家Danila Shmelev创作的视错觉作品。运用视错觉原理,在建筑物上“玩花样”,是许多艺术家的兴趣所在。一些艺术家致力于在平面上营造有透视关系的3D立体效果,另一些艺术家则喜欢用扭曲的线条干扰人们对平面的认知。 相似文献
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张辉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(6)
有一天,奶奶带我去看活神仙,我想:天下真的有活神仙吗?我不信,我要去看个明白。于是,我和奶奶走到一座小寺庙里,我一看庙里人山人海,就迫不及待地钻到了一位六十多岁的老公公面前,我见到油在大铁锅里像波涛似的翻滚着。那位老爷爷把两只手的袖子向上翻,接着 相似文献
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《现代中小学教育》2000,(8)
20世 纪 中 叶 , 前 苏 联 的 一 架 大 型 运 输 机 , 给 正 在 北 极 进 行 科 学 研 究 的 " 北 极 三 号 " 浮 冰 站 , 运 送 物 资 。 突 然 天 气 大 变 , 航 线 上 , 乌 云 密 布 , 狂 风 怒 吼 , 飞 机 艰 难 地 飞 行 。 机 长 对 这 条 航 线 十 分 熟 悉 , 他 知 道 途 中 要 路 过 几 座 特 大 冰 山 。 弦 窗 外 一 片 漆 黑 , 平 日 的 一 切 可 见 标 志 全 然 不 见 , 只 能 凭 借 仪 器 、 仪 表 来 指 挥 飞 行 。 与 地 面 联 系 确 定 航 向 后 , 机 长 看 了 看 高 度 计 。 高 度 计 的 指 标 为 1200米 … 相似文献