澳大利亚的ELICOS课程

中国的留学生在澳大利亚学习英文,ELICOS课程是必修的预备课程。 ELICOS,是海外留学生英语专修课程的英文简称。它为从世界各地到澳大利亚留学的学生提供英语培训及有关服务。每年有来自50个国家和地区的留学生赴澳大利亚求学,并在ELICOS的院校修读英语课程。     

论柔性管理在留学生管理中的应用

随着我国国力不断发展,我国在国际上的影响力越来越大,在经济全球化和信息全球化的背景下,越来越多的外国朋友到中国留学。来自世界各地的留学生的文化、信仰、思维方式等都与中国学生不同,以往的“外宾”式管理方式或同样于对中国学生的刚性管理方式并不适合对留学生的管理。在传统的刚性管理方式中融合柔性管理是高校留学生管理发展的新趋势。     

加强中外学生同校环境下的党组织建设

北京语言大学作为我国开办最早的、唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的高校,每年都有来自120多个国家和地区的1万余人次的留学生和5,000余名中国学生在校学习。来自世界各地的外国留学生带来了多彩多姿的思想意识、价值观念、生活方式、风俗习惯和宗教信仰,不同的世界观、人生观和价值观在校园里碰撞、融合、和谐共处。     

面向留学生的机器人课程教学方法探讨

随着我国全球影响力的提高,国内高校来自世界各地的留学生快速增多,如何结合留学生的特点制定适合的教学策略是保证留学生教育质量的关键。分析了我校留学生在文化背景、语言水平及个体差异等方面的特点,针对我校面向留学生开设的机器人课程提出了切实可行的教学方法。     

浅析如何借鉴美国留学生教育经验提升我国留学生教育质量

随着中国经济快速发展,尤其是加入世界贸易组织后,中国同世界各国之间的经济往来与文化交流日渐紧密。中国的国际影响力不断提升,吸引了越来越多来自世界各地的留学生前来进修学习,特别是近些年来,来华留学生无论在国别和数量上,还是在规模和层次上,都呈现出前所未有的发展态势。为了提高留学生的教育质量,本论文借鉴了美国留学生教育的经验,阐述了留学生教学不仅仅体现在国际化教育研究领域,还涉及国家的经济地位、政治地位以及各国文化之间的融合度。     

来华非洲留学生管理策略初探

随着中国经济的高速发展,中国在国际上的影响力也在不断攀升,吸引了来自世界各地的大量留学生,其中,来华非洲留学生规模增长较为显著,而且因文化教育、宗教信仰、思维方式、生活习惯等方面的差异导致来华非洲留学生管理工作中存在不少问题,给高校的管理工作提出了严峻的考验。本文从制定和宣传教育来华非洲留学生管理制度、缩短来华非洲留学生的文化磨合期、建立以人为本的来华非洲留学生管理模式、建立来华非洲留学生信息管理数据库系统、加强来华非洲留学生突发危机事件预防应对和心理健康辅导工作这几个方面对来华非洲留学生管理策略进行了一些初步的探索。     

高校在华留学生跨文化教育管理问题研究——以宁夏医科大学为例

在中国稳步推进高等教育国际化的背景下,宁夏以独特的民族宗教特点,吸引着众多国家的学子前来求学深造。宁夏医科大学作为本地区唯一一所医学高等院校,目前已有数百名来自不同国家的留学生在校学习生活,在银川常驻外国人口中,占有很大的比例。由于留学生对中国社会文化环境的适应状况,对其学业和生活会产生显著影响,因此,为了进一步搞好留学生的教育管理工作,本文以宁夏医科大学为例,专门针对留学生群体的对华态度、学习、生活以及文化交流适应等方面,进行深入的探讨和研究。     

语言学习与认同建构:在华留学生的案例研究

与一些研究以中国大学中的本国少数民族为研究对象不同,本研究以一位在中国高校求学之留学生教育经历作为个案,关注的重点是来自不同国家和文化背景的在华留学生与中国人、中国社会及中国文化交际时面临的困难.研究发现,汉语言能力是影响在华留学生参与成功度的关键因素之一,但要分析留学生社会融合与语言学习的限制因素,则需要将案例放在更广阔的社会、文化、体制情境下去考察.     

国外学校的开学“第一课”

记者近日采访了几位不同国家的留学生,请他们介绍一下国外学校开学时的情景。很多学生都将在异国求学的“第一课”形容为新奇、好玩、有益。     

俄语国家来华留学生教学管理研究——上海政法学院视角

进入21世纪,俄语国家成为我国留学生重要来源地之一,自费生数量更是逐年攀升,学生来华求学的目的也日趋多元化。当前我国的留学生培养单位在俄语国家来华留学生教育管理中存在着学生起点不平衡,学习目的不一、课程体系改革滞后、俄语背景对外汉语教师稀缺、招收宣传手段单一、对俄语国家留学生生活习惯和文化习俗缺乏了解、对俄语国家的学制认识不足等问题,制约了对俄留学生工作的进一步发展。针对上述问题提出对策和优化建议,希望该研究对高校俄语国家来华留学生工作具有一定的指导意义。     

项目综合法在留学生流行病学教学中的实践探索

我国高等教育国际化程度不断提高,吸引了大批的留学生申请就读。我院自2006年开始接收外国留学生,这些学生来自世界各地,在校期间采用全英语授课。《流行病学》是预防医学中一门历史悠久的重要学科,被誉为＂公共卫生之母＂,它是我院临床医学及口腔医学留学生的必修课。本课程是我院培养医学生人群观念、疾病防控意识和方法、应用流行病学方法解决临床实践和科研问题的重点课程之一。     

狠抓汉语教学质量，实现来华留学生教育可持续发展

留学生在华期间．汉语学习的重要性不言而喻。本文主要探讨非汉语言专业来华学历留学生汉语教学的体制、分班、学制、课程体系建设与教学方法的创新等问题,指出只有把好学历留学生的汉语教学质量关,才能吸引更多学历留学生来华求学。     

来华留学生教育管理工作的思考

中国经济迅速发展,国际影响力日益扩大,吸引着大批来自世界各地的留学生来华学习,但由于异国的文化、生活以及经济等与我国的差异,来华留学生的教育管理工作存在诸多问题,如何适应新形势发展需要,转变观念,加强和改善外国留学生管理工作成为摆在我们面前的迫切需要研究的问题.外国留学生的教育管理工作,是一项意义深远的重要工作,与政治,经济、外交和科技等工作的关系密切,是我国外交事业的一个重要组成部分,也是我国实现高等教育国际化整盘棋中不可或缺少的内容.如何从深层次的文化因素去思考,从跨文化的角度去实施,对加强外国留学生教育管理工作有着非常重要的现实意义.     

中国留学生狮城受骗

素有“花园城市”美誉的狮城．终年鲜花盛开，魅力四射。但对部分自费来此求学的中国学生柬说，迎接他们的并非都是馨香四溢的鲜花，而是求学路上的苦涩与欺诈．近期．新加坡又发生一起中国留学生受骗事件，使这些海外游子亲身领略了外面世界无奈的一面但是，中国驻新加坡大使馆及时伸出援助之手，也使他们倍感来自祖国亲人的关怀与温暖     

加强中医药专业留学生中国传统文化教育的思考与探索

近年来,越来越多的留学生选择中医药学来华求学,中医药学是中国文化的有机组成部分,深深根植于博大的中国文化之中.高等中医院校应加强对留学生进行中国传统文化教育,培养留学生的中医思维,以不断向世界宣传中国文化、提升中国国际影响力.     

中韩联合办学赴韩留学生留学体验调查

中国学生赴韩国留学人数在逐年增加,他们在韩国的生活、学习现状、心理感受和学习体会,深受人们关注。通过以问卷和访谈的方式,对41名赴韩国浦项l大学求学的中国留学生进行了调查和研究,以探索中国留学生在韩学习期间的留学体验,并提出参考建议。     

国际留学生教育研究动向

第一部分:留学生教育研究现状概述一、留学生教育研究领域的兴起及其原因知识无国界。学生为了求学目的,飘洋跨海到异域他乡留学,这种现象古已有之。据考证,公元10世纪就有人到今天沙特阿拉伯西部的麦地那(medina)去研究摩西五经。到了中世纪,做为近代大学雏形的中世纪大学吸引了来自世界各地的学子名流,不论其师生成份,还是教学内容和方式都体现了“大学”(university)的永恒性和国际性特点。     

来华留学生的创新型管理机制研究

随着我国经济地位和国际地位的提高,越来越多的留学生选择来华学习,这对于我们来说既是机遇,也是一次巨大的挑战。趁此之际,我们应该抓住机遇,改善我国来华留学生的管理机制,吸引更多的人才来我国求学。     

从黑小子到美国总统

他的生父是首批进入夏威夷大学的非洲学生,这位来自肯尼亚的留学生吸引了他的母亲,一个美丽的白人少女。相识数月后,两人奉子成婚,因为亲友们反对这桩婚事,他们结婚时根本没通知亲友。但他出生两年后,生父却带着另一个女子回到了祖国。母亲做     

医学专业留学生基础化学的教学方法探索

随着国际交流日益增多,越来越多的国际留学生来我国求学。为了提高留学生基础化学课程的教学水平,本文结合了留学生自身特点与专业需求,详细探讨了教学内容、教学模式、考核方式的调整措施,实现了良好的教学效果,为留学生以后的专业课学习打下良好基础。