一个高中生眼里的北美教育——给同龄人的信（三）

当被问到中美大学最大的不同点的时候,斯坦福校长的答案是:“选拔学生的机制。”当我敲打着键盘写这篇文章的时候,在国内,正是高三年级学生第一次高考模拟考试的紧张日子。     

一个高中生眼中的北美教育——给同龄人的信（二）

学校教育永远离不开社会大环境的影响。美国、加拿大虽不是人间天堂，但是之所以他们的教育可以如此成功，吸引着全球无数学子来这里求学，让我们国内多少有条件的家庭将子女想方设法送到这里读书的最大原因，便是美国、加拿大的社会大环境。     

一个高中生眼中的北美教育——给同龄人的信（四）

3．人才选拔的公平性 不可以说全部，但是绝大多数大学的申请的公平程度都不可置疑，尤其是顶尖大学的录取过程，在社会上甚至从未有民间对申请过程中存在腐败不公平等现象的指控和议论。虽然申请选拔制度着重对学生主观品质考察，但是这样的“主观考察”似乎没有为不公平带来空间。     

高中理科班历史教学的一些尝试——从《一个高中生眼中的北美教育》谈起

2007年《内蒙古教育》3-6期苏茁在卜个高中生眼中的北美教育》一文中谈到，北美的历史课注重培养学生从不同角度分析事情，从不同角度审视事件，自我思考取得自己观点立场的能力，而不是机械的记忆课本给的历史结论。由此我想到，虽然中国与北美国情、文化背景、考试制度不同，但对于北美历史教学中合王单、积极的因素．是可以借弊的。     

一个高中生眼里的北美教育——给同龄人的信(四)

3.人才选拔的公平性不可以说全部,但是绝大多数大学的申请的公平程度都不可置疑,尤其是顶尖大学的录取过程,在社会上     

一个高中生眼中的教育问题

说到对教育的研究,很自然的觉得应该是教育专家的事。但是,在这里,我很乐意从学生的角度谈谈对教育的认识,这或许能使各位老师从不同的角度产生新的思考。     

北美教育小故事（一）——来自数学课堂的精彩

胡光锑老师在小学教育的园地里耕耘了五十余载。最近．她分别于2000年和2004年两次到北美探亲。利用这些机会．她对西方发达国家的中小学教育做了一些调查．并随着外孙子豆豆到学校听课．参加学校的各项活动，阅读北美小学教材．访问了在北美任教的华裔小学教师．采访了在中国出生的小留学生及其家长．并和大学教育系的研究生进行长时间的交谈．了解那里的师范教育等。胡老师用讲故事的形式把其中的所见、所闻、所感与所悟介绍给大家．希望和正在实施第八轮课程改革的老师们．以及正在接受九年义务教育的学生的家长们共享。虽然我们与西方发达国家的国情不同．但他山之石．可以攻玉。相信胡老师清新隽永的北美教育小故事定会给大家带来意外的精彩。     

高中生眼中的美国教育

YFU(Youth For Understanding)是一个国际性的文化交流组织，始于上个世纪50年代，最早只是为了开展美德之间的交流而建立的，后来YFU的文化交流项目不断在地域方面得到扩展，交流项目也不断增加，其中有一项是学生交流项目，参加这个项目的为15—18岁的高中生.各国的一些机构都在与YFU联系合作，通过YFU派出本国的高中生参加交流项目。     

加拿大华裔高中生的北美生活

一、为慈善第一次忍饥挨饿无论是中国还是加拿大的高中生,恐怕很少有人品尝过饥饿的滋味吧?2008年冬天,我参加了一次我校高中生持续30小时的节食活动,为社会上无家可归的人们募捐,建造低价房屋。晚饭时,饿了一天的我,看到爸爸妈妈在饭桌上吃饭,真的要用很强的毅力,才能战胜对食物的欲望。最难受的时刻,我弹起了钢琴,让音乐来安慰自己。虽然长到     

给“我”一个去地球的理由——高中生生命教育心理辅导课

<正>【活动背景】高中生正处于人生发展的特殊时期,面临着身心发展的巨大震荡,他们常常将自身情绪体验扩大化,遇到困难和挫折时很容易在情绪影响下走极端,做出冲动行为,甚至造成无法挽回的生命缺失。因此,对高中生开展生命教育显得尤为重要。回顾以往生命教育的案例,我们会发现对于思想渐趋成熟的高中生来说,他们倾向于认为那些教导其珍爱生命的课程或文章都是“毒鸡汤”,     

北美教育小故事（二）——来自语言艺术课的精彩

故事一：悉尼奥运会 语言艺术课,相当于我们国内的语课.但是他们没有固定的课本,也没有范讲读,而是根据全省统一制定的教堂计划所规定的内容,结合具体情况进行的.2000年我第一次探亲时,正好是在悉尼举办奥运会期间,他们的语言艺术课就围绕奥运会进行.     

让美丽回归自然——高中生审美教育活动课案例

【背景描述】今天是我值班,晚自习时间到了,我放轻脚步声,静静地来到自己班教室的外面,从教室的窗户往里看。或许是职业病,很多班主任喜欢在教室外＂偷偷＂地查看自己班学生的状况。同学们都在静静地自习,已经是高三学生了,明显感到高考的压力,可是在教室的角落位置上,一位熟悉的女生——小丽（化名）又拿出了几件宝贝儿开始她自己的＂工作＂了,只见她抹了一把凝脂状雪花膏似的东西,     

一节以爱为名的晚自习——浅谈高中生感恩教育

感恩教育意在唤起学生对为自己付出而不求回报之人的感激之心,让学生识恩、知恩、感恩、懂报恩。感恩教育是教育者利用一定的教育方法和手段,对学生实施感恩教育,对提高学生的个人素养、道德情操有重要的意义。     

假如你被“爱”击中……——谈谈高中生的恋爱心里

常常会收到关于如何处理高中生恋爱的求助倌。老实说，回复这一类话题让我感到很为难，因为我也是从高三走过来，知道学生有多么讨厌听到说教的”大道理”。可是这个话题仍然无从回避。我们越是到了高三，学习越是紧张．越可能产生恋爱方面的想法和诉求．这个问题带给我们的困扰就越是强烈。如何摆脱这些问题的困扰呢？[第一段]     

审美教育——高中生的必修课

高中生正处在心理、生理接近成熟,准备走向独立生活时期。他们掌握了一定的文化科学基础知识和基本技能,也形成了一定的信念与道德习惯,但他们毕竟尚未成熟,阅历浅,经验少。审美价值观、审美评价游移不定。部分高中生道德失范,审美观念畸形。因此,培养高中生健康的审     

我眼中的生活

这是我现在的生活——每天,天亮了或还暗着,听着校园广播,醒来。望见高三的宿舍楼,灯一盏接一盏地熄了,又传来了对面一阵接一阵的关门声。匆匆地洗漱好,打扫好寝室,离寝。路上,是亦步亦趋的形形色色的学生。只是大家似乎都不说话,只顾着赶自己的路,或者边走边低头看着书。我不知道,这算不算是一种冷漠。偶尔早起,也总是会看见,高三教学楼的灯齐刷     

高中生自主教育意识的养成研究

针对目前本校学生在校学习时间长、学习任务重、自主教育意识欠缺、能力培养不足、心理负担过重等问题进行分析,学校应从开展丰富多彩的活动、创建良好的班风、构建相互监督体系、建议家长放手的教育四个方面培养高中生的自主教育意识,提高自我管理能力,让学生养成良好的行为习惯。     

十二所名校联合打造《湖北教育》（高中生学习）版正式启动

10月28日，鄂南高中、黄冈中学、黄石二中、华师一附中、荆州中学、龙泉中学、水果湖高中、武汉二中、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中、宜昌市一中省内12所名高中学校负责人齐聚省教育厅，与本社共商联合创办《湖北教育》（高中生学习）版事宜。与会各方对《湖北教育》（高中生学习）版的发展前景表示出充分的信心，对名校联合办刊，共同打造品牌这种思路均表示赞同。各方还就联合办刊，以及今后充分发挥名校联合优势，开展与高中发展相关的研究活动的具体事项进行了磋商，并在一系列问题上达成了共识。     

重建高中生的教育生活——从生态学视角看农村社会实践的实施路径

学生的成长需要完整的生命活动。高中生的教育生活范畴长期以来被窄化为校园知识学习,社会实践活动被严重弱化,无法得到全面发展。华南师大附中的农村社会实践借由生活环境的改变,从生态学视角重构高中生的教育生活。通过身体位移、项目学习、实践参与,使学生获得了别样的生命体验,思维品质得到提升,人的社会价值得以重新体认。