初三英语Units16—18重难点问与答

1.Q押No.52MiddleSchoolbeatus5-3.穴L61P76雪动词beat与win在表示“战胜,赢得,打败”的意思时,有区别吗?A押有的。两者在表示这一意思时,后接宾语有所不同。beat后面的宾语是人或比赛对手,而win后面的宾语是match熏game熏war熏prize熏fame穴荣誉雪等名词。试比较:Icanbeatyouatswimming.Whodoyouthinkcanwinthevolleyballmatchintheend芽beat与win的反义词是lose,常用的结构是lose穴sth雪tosb,后接的宾语与win相同熏如62课中的句子:Theyhadneverlosttothegirlsbe鄄fore.再如:Welosttoawomen’svolleyballteam.Ourteamhasneverlostamatch.2.Q押...MissWangwasverypleasedwiththeirperformance.穴L63P78雪请归纳一下与bepleasedwith相关的词组。A押bepleasedwith表示“对……满意;喜欢……”的意思,与其相关的词组有:beple...     

初三英语Units7—9重难点问与答

1.Q:I’llbeabletowritefaster.(L25P31)句中beableto与can的用法有什么区别?A:can和beableto都可以表示能力,can一般用来表示现有的能力,而要表示“将能够干……”,最好用beableto。例如:ShecanspeakEnglishverywell.她英语讲得不错。IamsureIshallbeabletospeakEnglishverywellintwoyears.我想信我二年以后英语会讲得很好。表示过去的“能力”用can的过去式could和was(were)ableto都可以,只是有时was(were)ableto有“经过努力达到”的意思。例如:Mikecouldswimverywellatthattime.迈克那时游得很好。Miketriedhardandwasabletoswimacrosstheriver.迈克一再努力,终于游过了河。can还可以表示“请求和允许”以及“可能”,beableto没有这种用法。2.Q:Whenhewasachild,hewasalwaystrying...(L26P32)always在进行时态中是什么用法?A:alwa...     

初三英语Units1—3重难点问与答

about可用作副词和介词，用作副词时意为“大约”。如：It’s about seven o’clock．在本句中about用作介词，意思是“关于”，通常指内容较为宽泛，文体上不那么正式。介词on也有这一用法。如:She likes reading on many different subjects．(L．2)但常常暗示内容是专门的，学术性较强，比about要为正式些。试比较：     

初三英语Units 10—12重难点问与答

1.Q:...byagroupofscientistsinthe1920s.(L38P47)年份后加s表示什么概念?A:英语中表示多少世纪多少年代常用“in the 年份 s(’s)”结构。如:十九世纪六十年代inthe1860s或inthe1860’s,读作eighteensixties,sixty要用复数。此外我们在指年龄时也常采用这种表达方式,如:在他五十多岁时inhisfifties,年龄范围在50岁到59岁之间。2.Q:Sotheseeggswerelaidlonglongago...。(L38P47)句中laid的原形是lay(产卵),而lay又是lie(躺)的过去式,同时动词lie还表示“撒谎”之意,请将这几词的词意及词形的变化区分一下。A:好的。这几个词确实难于掌握,易于用错。请看下表可一目了然:3.Q:...becausethedinosaurwascoveredwithfeathers。(L38P47)句中with可用by表示吗?A:不可以。becoveredwith与becoveredby虽然都有“被……所覆盖”之意,前者侧重覆盖的状态,而后者强调被动和结果。试比较:Thedeskisa...     

初三英语Units13—15重难点问与答

1.Q押What’sthepopulationofGermany芽穴L49P61雪如何表示人口的多少?A押表示“某地有多少人口”有两种表达方式:a.Thepopulationof 某地 be 数词,此句型中population前用定冠词the。b.某地 hasapopulationof 数词 (people)。此句型中population前用不定冠词a。例如:ThepopulationofChinaisabout1.3billion.=Chinahasapopulationofabout1.3billion.询问“某地有多少人口”要用“What’sthepopulationof...芽”或“Howlargeisthepopulationof...芽”提问,不用howmany或howmuch等提问。例如:What’sthepopulationofShanghai芽=HowlargeisthepopulationofShanghai芽表示人口“多”要用large修饰,表示人口“少”用small来修饰。例如:ThepopulationoftheUSAismuchsmallerthanthatofChina.2.Q押...     

初三英语Units1-3重难点问与答

1.Q:Excuseme,haveyougotanybooksabout...?(L.1)句中about是什么词性和词意?A:about可用作副词和介词,用作副词时意为“大约”。如:It’saboutseveno’clock.在本句中about用作介词,意思是“关于”,通常指内容较为宽泛,文体上不那么正式。介词on也有这一用法。如:Shelikesreadingonmanydifferentsubjects.(L.2)但常常暗示内容是专门的,学术性较强,比about要为正式些。试比较:Iboughtabookaboutflowersyesterday.昨天我买了一本关于花卉的书。Hewillgiveusatalkontheenvironment.他要给我们做个有关环境的报告。2.Q:Itmuststillbethere.(L.1)句中的must是“必须”的意思吗?A:不是。此处的must表示推测,意思是“肯定、一定”,并且只用在肯定句中。在否定句中用can’t,表示“不可能是……”;反意疑问句的附加成分须根据must后的动词选用相对应的形式。例如:Myfathermustbeathome.Hecan’tbeo...     

初三英语Units 13—15重难点解析

What‘s the population of Germany?德国的人口是多少？     

Units 4—6重难点解析

1.What if everyone else brings a present？ 如果别人都带礼物来怎么办？ 【知识点拨】＂What if…？＂引导的特殊疑问句,意为＂如果……将会怎么样？＂,相当于一般现在时的条件状语从句。例如：     

初三英语Units4—6综合训练题

I.词汇: A)根据句意及所给首字母,写出句中所缺单词,完成句子。1.Huhehot is the c__ of Inner Mongolia.2.Haikou is in the n__ of Hainan Island.3.The best way to make p__ smaller is to have fewer children.4.Everyone should take part in p__ envi- ronment.5.The farmers are trying to c__ the moun- tains with green trees.B)根据句意及所给汉语,写出句中所缺单     

初三英语Units4-6 重点难点解析

1.I hope to see him as soon as possible.(Lesson 13)我希望能尽快见到他。as…as possible意为“尽可能……”,as…as之间用形容词或副词的原形,相当于as…assb. can/could。类似的词组有:as early aspossible(尽可能早地),as many as possible(尽可能多地),as fast/quickly as possible(尽可能快地)。例如:     

初三英语Units 13-15重难点解析

I.I don’t know if it will increase?我不知道它(人口)是否会增长。(Lesson 49) 本句中if意为“是否”,相当于whether,引导一个宾语从句。if表示“是否”时,可以与whether互换使用,但与or not连用时,通常用whether而不习惯用if。例如:     

初三英语Units 16-18重难点解析

1.—Did we win?我们赢了吗? —No,we lost.No.52 Middle Schoolbeat us 5—3.没有,我们输了。52中五比三战胜了我们。(Lesson 61) 这是比赛的常见用语。要注意win,beat及lose的用法区别:win意为“赢得、获得”,既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动