“简单”是一种智慧

回首语文教学的改革与发展,我们欣喜地发现,这场新课程的改革,让我们的语文教育步入了一个新的天地。然而,当我们静下心来对当前的语文课堂进一步反思时,我们感觉到不少老师对课程改革还缺乏深     

“认输”是一种智慧

“宁输一垅田．不输一句言。”可见，很多人从来不知道认输。人们常常赞誉不认输是好样的。其实，人生的道路坎坎坷坷，有时放弃和妥协也是必要的。     

“露一手”是一种智慧

全班50名学生,及格线以上的却只有27人。批改完初二(9)班的历史单元测验试卷,我很吃惊,也很气恼。失分最多的是记忆类题目。开学后的第一节历史课上,我曾明确要求,历史知识的积累,需要适当的记忆,该背的一定要背。看来,他们并没有把我说的话听进去。     

“和”是一种智慧

“和”是一种智慧。有和谐智慧的人，他既有所“争”取、“有所为”“自强不息”，又“有所不为”“厚德载物”。     

“懒”是一种智慧

<正>喜欢做教师是从做班主任开始的,不喜欢做教师也是从做班主任开始的。这些学生真是没治了,好说歹说就是不听。作为班主任的你是否有过这样的苦恼?哎呀,真是累死人了,整天都有处理不完的鸡毛蒜皮的事,让这些学生折腾得半死,干得真没劲。作为班主任的你是否也发过这样的牢骚?当你遇到     

“接纳”是一种智慧

唐女士是一位小学一年级女孩的母亲。她的女儿倩倩在幼儿园上大班的时候,我曾应邀给家长们做过讲座,认识了唐女士。后来才知道,原来唐女士的办公室和我在同一座楼上,她是他们那个办公室的主管。她经常说要向我请教一些家庭教育方面的问题,直到前不久的一天中午,她来到我们办公室。 她穿着深色的套装,盘着发,一丝不苟,脖子里很精致地围着一条丝巾。每一次看到她穿着都不一样,但都给人很干净、严谨的感觉。     

“简单”是一种智慧

回首语文教学的改革与发展，我们欣喜地发现，这场新课程的改革，让我们的语文教育步入了一个新的天地。然而，当我们静下心来对当前的语文课堂进一步反思时，我们感觉到不少老师对课程改革还缺乏深入全面的理解。一些语文课太强调新颖，追求前卫，太注意形式，盲目跟风，全盘否定传统的教学方法，该讲解时不讲解，该训练时不训练，     

“懒”是一种管理智慧

忙碌了一天,当我处理完各种琐碎事务,拖着疲惫的身体回到家中后,再也不想捧读那些理论大书,而是随手翻开新到的《读者》。猛然,一篇有趣的文章吸引了我——《猛兽     

“懒”也是一种智慧

前几天,和几个同行的老朋友聚会小酌.谈笑间,不小心几个人将话题全都指向了我.看人家当校长,在工作中总是显得很悠闲,办公桌面整洁干净,文件摆放有条不紊,干部教师都各司其职,努力工作,真行!你肯定有高招,快说说吧!看着他们认真急切的神情,我诡秘地一笑说:要说高招嘛,就一个,那就是‘懒’!不过,要‘懒’得恰到好处.     

“示弱”也是一种智慧

如今在我们教育教学中,很多教师爱表现出强者的风范来教育自己的学生,而学生往往会碰得“头破血流”,教育效果自然大打折扣。其实教师适时以“弱者”的姿态行事,学生也会愿意接受,一切反而会变得顺畅。     

“示弱”也是一种智慧选择

走进语文课堂，部分教师在教学中表现出的过于强势已是不争的事实，比如教学中教师总是占据着绝对的主导地位，不仅牢牢地主宰着课堂，而且教学言论亦是百分之百的权威。而在一些公开课上，有的教师更是为了追求所谓的“视觉效果”和“感官效应”，“一味地迷恋于自己之所好而一往无前，一味地宣泄个人的情怀而一泻干里，     

“等待”也是一种教育智慧

工作之余,笔者读了一个关于“法国儿童孵小鸡”的故事,颇受启发。故事大概是这样的：有个法国儿童见鸡蛋能孵出小鸡,便异想天开,认为同样形状的卵石大概也能孵出小鸡。他的老师并没有否定他的念头,反而鼓励他做试验,让孩子把卵石揣在衣兜里孵化,并煞有介事地给了学生一本小册子,让他记下卵石每天的变化。一个月后,这位学生把本子还给老师,说卵石毫无动静。老师并没有笑,而是认真地问他：“这是为什么呀？”孩子回答说：“噢,我明白了,石头没有蛋黄和液体,变不成小鸡。”     

“往回跑”是一种智慧

托尔斯泰写过这样一个故事:有一个农夫,每天早出晚归地耕种一小片贫瘠的土地,累死累活,收获甚微。一位天使可怜农夫的境遇,就对农夫说,只要他能不停地往前跑一圈,他跑过的地方就全部归其所有。于是,农夫兴奋地朝前跑去。跑累了,想停下来休息一会儿,然而一想到家里的妻子儿女们都需要更多的土地来生活,,又拼命地往前跑……有人告诉他,你到了该往回跑的时候了,不然,你就完了。农夫听不进去,他只想得到更多的土地,可是,他终因心衰力竭,倒地而亡。生命没有了,土地没有了,一切都没有了,欲望使他失去了一切。欲望是人前进的动力。人活着,当然要努…     

“往回跑”是一种智慧

华东师范大学叶澜教授在面向《21世纪的新基础教育》报告集中强调了教育活动的“动态生成性”．认为课堂的活力来自学生动态的发展，教师必须紧紧抓住课堂教学中“动态生成”的因素，使之成为学生知识、能力、情感的催化剂。     

善于“偷懒”也是一种教育智慧

作为班主任,我轻易不在上课时间经过教室走廊,只怕再轻的脚步也会扰散学生的注意力,影响听课效率.但一次偶然的路过却让我大吃一惊:黑板前教师铆足力气在讲解、写板书,而学生借助课桌上的书山掩护瞌睡一片……     

适当“示弱”也是一种教育智慧

班上的娟生了病,在家里休息了好几天。为了表示我和全班同学的关心,作为班主任,我决定亲自到她家去看望。可娟家远离学校,在一个偏僻的乡村,我并不认识她家。向同学们打听,才知道班上的后进生亮和娟同在一个村。于是,我决定让亮带我去。     

适当“示弱”也是一种教育智慧

班上的娟生了病,在家里休息了好几天。为了表示我和全班同学的关心,作为班主任,我决定亲自到她家去看望。可娟家远离学校,在一个偏僻的乡村,我并不认识她     

爱是一种智慧

无论是春节,还是中秋节、重阳节,几乎每个传统节日都含有人们思念亲人的内容,但要数清明时节人的思念最伤感,那是生者对逝者的思念。作家肖复兴的《清明忆》,是一篇回忆父亲的文章,全文笼罩着淡淡的伤感。那是个贫穷的年代,穷到一般人想买一本自己心爱的书都很难,这在今     

舍弃是一种智慧

杨振宁并没有像他父亲那样成为数学教授,他喜爱物理,而且想成为一个实验物理学家。1943年杨振宁赴美国留学时,就立志要写一篇实验物理学论文。1946年,杨振宁进入芝加哥大学费米主持的研究生班,希望能在费米的指导下写篇实验论文。当时,费米正忙于在阿贡国家实验室从事军事技术研究,像杨振     

简单是一种智慧

<正>在现代化的都市中生活得久了,人们也渐渐试图逃离喧嚣与繁杂,追寻宁静与简单。简单的事物是美的!笔直的公路能延申至臻的佳景,古朴的民居能屹立千年而风韵犹存,天空也是简单的色彩。事实上,简单是一种智慧,无论是在生活中,在艺术创作上还是建筑设计上,简单都能使其达到一个新的高度。简单的为人使人轻松,自在而又不失风度。被称作国学大师的季羡林先生为人简单谦和,在北大一次新生报到中,已是高龄的季先生在烈日中帮新生看守行李。事后,那位学生得知那位衣