古代的儿童有哪些玩具？

从古至今,爱玩都是儿童的天性。古代的儿童不光爱玩,还很会玩,他们的玩具五花八门,设计奇妙,很多玩具有着旺盛的生命力,一直流传到了今天。古代许多儿童玩具往往和节日结合在一起。古代儿童在春节庙会期间能接触到很多玩具,这些玩具大多带有吉祥意义,例如古人认为风车可以带来一年的好运,“春风起,风车转,四时顺,兆丰年”。     

古代年龄有哪些代称

古代,从幼儿到百岁老人,一般有如下几种代称:总角:代表幼年。古代幼儿把头发扎成髻,称总角。苏轼《被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍》中有诗句:“总角黎家三四童,口吹葱叶送迎翁。”垂髫:小孩子垂下的头发,髫是古代儿童的发式,所以髫年指小孩。陶渊明《桃花源记》中有“黄发     

儿童有哪些气质类型

什么是气质气质是一个人所特有的心理活动的动力特征。动力特征就是指心理活动发生力量的强弱、变化的快慢和均衡的程度。如对某一情感的体验强还是弱,认识理解事物是快还是慢,思维     

古代文学家的并称有哪些

两司马指汉代词赋家司马相如和史学家、散文家司马迁。两人在文学史上都很有影响,后人有“文章西汉两司马”之称。     

古代皇帝有哪些称号？

自从秦始皇首立“皇帝”名号以来,“皇帝”一词一直是最高统治者尊贵的称号.每当开国君主“正位建号”或其后裔承袭帝位时,都要举行隆重的“上尊号”仪式,以表示名正言顺地当上了皇帝.另外,皇帝也要给自己的父母、祖父母尊奉正式的称号：“太上皇”“皇太后”“太皇太后”,这些也称为尊号.     

我国古代有哪些杂技节目？

古代的杂技名目繁多,内容新颖,形式别致,变化多端,既有中国传统的杂技娱乐项目,也有从周边地区和外国传入的项目,可以用争奇斗艳来形容,其中很多杂技项目一直流传至今。倒立伎,俗称“拿大顶”,就是我们现在所说的倒立。     

孤独症儿童有哪些问题行为?

问题行为是指学生、青少年比较稳定且扰乱性较大、既妨碍品格发展（如：可能导致学生自伤、攻击他人、损坏周围环境等），又影响身心健康发展（如影响学生学习新知识、新技能或与社会更加疏远等）的行为。但是，对于孤独症学生来说，问题行为不仅程度不同地影响孤独症学生的身心健康和自身发展，而且对他人造成极大的精神压力，甚至会危及他人安全。     

古代有类似魔方和积木的益智玩具吗？

“华容道”取自著名的三国故事,它与七巧板、九连环等中国传统益智玩具一起被叫作“中国的难题”。华容道原是中国古代的一个地名,曹操在赤壁大战中被刘备和孙权打败,被迫退逃到华容道,又遇上诸葛亮的伏兵,关羽为了报答曹操对他的恩情,放曹操逃出了华容道。华容道游戏的棋盘上共摆有十个大小不一样的棋子,它们分别代表曹操、张飞、赵云、马超、黄忠和关羽,还有四个士卒。棋盘下方仅有两个小方格空着,玩法就是通过这两个空格移动棋子,用最少的步数把曹操移出华容道。     

给孩子选择哪些玩具?

玩具不仅仅是“嬉戏”的工具，它们还富有启发儿童心智、开发儿童潜能的重要功效。您可根据以下几点来为您的小宝贝选择玩具：１．选择能激发孩子智力的玩具。带有启发性的玩具可以培养孩子的创造力与推理能力，这一类的玩具，常见的如积木、拼图、塑泥等。积木可以培养孩子数与量的概念；拼图可以培养孩子辨识物体形状的能力；塑泥则可以培养孩子的想象力及创造力。２．注意孩子的人格倾向。假使孩子是属于内向型人格，则应选择富于理性、好奇性的玩具，如走迷宫、七巧板、九宫格等。假使孩子是属于外向型人格，则应选择能培养注意力、耐力…     

宝宝成长具备 哪些益智玩具

玩,是小宝宝每天的必修“功课”。市场上的玩具琳琅满目,哪些适合自家的宝宝？宝宝长到几个月可以开始玩哪些玩具？小编给大家做了个玩具大盘点,必不可少的经典玩具一定要有,让宝宝小脑瓜变灵光。另外,家中杂七杂八的东西,那些不是玩具的“玩具”也许更能吸引宝宝呢。当然,还要看看哪些玩具带有危险性,尽量远离,或者玩的时候要多加小心哦!     

儿童社会心理发育偏离有哪些表现?

儿童社会心理发育属儿童精神卫生的一个重要内容,社会心理发育偏离是指儿童的行为、情绪或待人的关系偏离正常,常造成儿童学习或生活障碍,使家庭产生烦恼或社会受到干扰。一些属于儿童社会心理发育偏离的症状有:脾气发作、打人;过分哭闹、常与同伴争吵、拔头发、吃手指、咬口唇、离不开家长、挖鼻孔、咬指甲、磨牙齿、口吃、大声喊叫、具破坏性、在家呆     

儿童有哪些社会资源——利用儿童权力保护你的孩子

1990年,李鹏总理代表我国政府庄严承诺:儿童幸福需要最高一级的政治行动。我们决心采取这样的行动。对儿童的权利,对他们的生存及对他们的保护和发展给予高度优先。五年了,我国的妇女儿童事业举世瞩目。请父母们跟我们一起来关心孩子,检视一下我们的孩子有没有得到应享的社会资源,检视一下我们将怎样做得更好。     

孤独症儿童问题行为的处理有哪些原则?

孤独症儿童的问题行为因其成因不同，他们的需要、学习能力及行为模式也有较大差异。可以说没有任何一种方法可以同时用在两个学生身上。因此，指导者必须仔细进行个案分析，因人而异地制定适当的方案，处理问题行为。处理孤独症儿童的行为问题，大概有以下十项原则：     

儿童健康音乐玩具

结合学习实践，运用学科原理，发明有趣的儿童玩具，让弟弟妹妹们玩得高兴，玩得开心，真是其乐陶陶。这里我向同学们介绍我发明的玩具——儿童健康音乐玩具。     

四书五经有哪些

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十八般武艺有哪些

无论是在电视剧中还是在武侠小说中．我们经常会听到．看到某个武林大侠行走江湖．行侠仗义．人们称赞他时都会说其武艺高强十八般武艺样样精通．那十八般武艺到底是指什么呢。     

十二生肖有哪些

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诸子百家有哪些

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玩具是儿童的天使

“玩具是儿童的天使”,这是鲁迅先生在他的短篇小说《风筝》里说的。玩具大多有鲜艳的色彩、优美的造型、灵巧的结构,有的还能发出美妙的乐声、闪闪的亮光,这一切对儿童都具有强大的吸引力。玩具形象,近似实物,有真实感,儿童容易感知,便于理解,从而对各种事物逐渐形成正确的概念,获得粗浅的感性知识。玩