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袁苑 《中学生阅读(高中版)》2007,(11)
山东师范大学附中小贴士:山东省首批规范化重点高中,创建于1950年。校风:文明、勤奋、求实、创新。学风:刻苦、勤奋、谦逊、进取。教风:教书育人、治学严谨。校训:爱校、爱教、爱学。 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2008,(Z3)
天字出头下工(),工字出头挖泥(),甲字出头写()请,不字出头护树(),田字出头爱自(),刀字出头()气足,石字出头分左(),矢字出头莫()手。出头歌@经绍珍~~ 相似文献
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李小璇 《中学生阅读(高中版)》2007,(11)
"鸟为食亡",单纯的鸟儿因按捺不住的食欲而先"出头";"人为财死",人因为按捺不住的私欲而遭祸患。"出头"于人,一是为自己之私欲,二是为他人之利益。 相似文献
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马晓晨 《中学生阅读(高中版)》2007,(11)
山东省实验中学小贴士:成立于1948年10月,山东省省级重点高级中学,山东省首批规范化学校。教育理念:为每一个学生创造主动发展的无限空间。办学指导思想:全面打好基础,发展爱好特长,培养创新精神,提高人才素质。 相似文献
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王者归来 《中学生读写(初中)》2007,(1):93-94
十五岁那年一个偶然的机会,她第一次展现出了在台球方面过人的才华,所有的人都被她出众的天赋震撼了。经过慎重思考,她的父亲决定为她办理退学手续,带她开始在全国各地拜师求学。从那之后,她便在父亲的带领下四处漂泊。父亲给她制定了严格的训练计划,每天从清晨四点就必须起床训绦。每天最少要趴在台球桌上十五个小时。不知道多少次,年少的她累得腰酸背痛,双膝酸软,躲在床上偷偷流泪。[第一段] 相似文献
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被称为“美国之父”的富兰克林年轻时去拜访一位前辈,当他昂首阔步进门的时候,头被门框狠狠地撞了一下,疼得他一边不住地用手揉搓,一边看着比他身高低许多的门。出来迎接的前辈微笑着说:“很痛吧?可这也应该是你今天拜访我的收获。你要记住:要想平安无事地活在世间,就必须时时记得低头。”聪明的富兰克林把这次拜访所得的教导看成是一生最大的收获,并把它列为一生的生活准则之一。这一准则让他受益终生,后来他功勋卓越,成为一代伟人,在一次谈话中他说:“这一启发帮了我的大忙。”曾有人问苏格拉底:“据说你是天底下最有学问的人,我想请教你一个问题:天与地之间的高度到底是多少?”苏格拉底微笑着答道:“三尺!”“胡说!我们每个人都有四五尺高,天与地之间的高度如果只有三尺,那人还不把天地戳出许多窟窿?”苏格拉底仍微笑着说:“所以,凡是超过三尺高的人,要立足于天地间,就要懂得低头呀!”台湾漫画家几米的《希望井》里有这样一段话:“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光。我在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜。”几米用诗意盎然的语言写出了耐人寻味的哲理,给我们以启迪。人生不会风平浪静,生活不可能一帆风顺。任何时候都有... 相似文献
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是哪一位睿智者说过,生活就是一场笑话,而且从一开头就是品位低俗的笑话。这用来形容国家药监局原局长郑筱萸主政下的“药品安全监督体制”,再合适不过。对于每一个看病吃药的人来说,谁会想过,健康的威胁来自于药品安全监督部门及其最高首长?“药品安全”四个字,成了彻头彻尾的黑色幽默了。 相似文献
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"出头"作为现代汉语中的一个典型动词,自中古初期至近古晚期,经历了由原本临时搭配而成的"动+宾"结构到逐渐固化为动宾短语,再到最终成为一个支配式双音复合词这样一个变化过程。"出头"的语义也随之进行了从本义"伸出头、露出顶端"到"从困境中解脱;出人头地,超出其他"义,到"出面;带头"义,再到"(用在整数后)表示有零头"义,最后到"货物畅销"义的演变过程。在双音化趋势下,"出头"结构词汇化历程是在长期的语用中通过转类完成的。 相似文献
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在阅读中引导学生“体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”,“体会其表达效果”,是语文课程标准提出的阅读目标,教科书如人教版课标实验教材中的提示语,在这方面有很明确的导引。有引导学生体会词语的表达效果的提示语,如三年级下册《荷花》中“‘冒’字用得真好”,三年级下册《争吵》中“这里的‘挨’字用得真好”; 相似文献