超级模仿秀

模仿秀你一定看过不少,但我相信这回的模仿秀你一定没有见过,因为啊,这可是咱们游乐场里的"超级模仿秀"。怎么称得上"超级"呢?来看看就知道啦!【游戏准备】一双善于观察的眼、一张善于表达的嘴、一颗公正的心【游戏过程】     

连环考题的新功夫

【真题再现】（2011年江苏省南京市中考语文卷） 在新生报到的时候，你作为志愿者，热情地为新同学做了几件事。 【指引】 5．新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼，你给他指明。     

在“主动参与”中“生”出智慧——《多一些、多得多、少一些、少得多》教学设计

<正>【教学内容】苏教版一年级下册第33、34页。【教学过程】一、猜量游戏，激趣导入师：大家肯定看到桌上的花生米了，今天我们来玩“抓花生米”的游戏，猜猜你一把能抓多少？【设计意图：根据儿童心理和生理特点分析，爱玩是儿童的主要特征之一，因此在本课教学中，通过有趣的游戏——抓花生米引入，让学生猜猜“自己一把能抓多少”，激发其对数学学习的探究热情，试图鼓励学生主动参与课堂，尽可能以最大限度地延长他们在数学课堂中的有意注意时间。】     

“圆的认识”教学与评析

一、结合实际、谈话引入新课【教师演示】老师用手拽着溜溜球绳子的一端,将溜溜球甩起来。【谈话引入】你玩过这个游戏吗?大家从这个游戏中看到了什么?     

冰糖葫芦里的作文

冰糖葫芦大家一定都吃过,相信大家能肯定地说,里头没有作文。可今天的题目还真有些怪——冰糖葫芦里的作文!这葫芦里究竟卖的是什么药,哦不,应该说是卖的是什么作文呢?【游戏准备】一串冰糖葫芦。【游戏过程】1.吃冰糖葫芦。先不急着谈作文,请小伙伴们好好品尝一下自己带来的冰糖葫芦。在吃之前,请先看看这冰糖葫芦有什么特点。大家一边观察,一边议论,然后慢慢品尝。可要看清楚啦,这冰糖葫芦很     

填写老师的成绩单

每个学期末,大家都会收到一份由老师填写的成绩单,上面记载着大家一个学期以来获得的成绩,最特别的是还有一段评语。你有没有想过也给亲爱的老师填写一份成绩单呢?来吧,机会就在眼前。【游戏准备】对老师说有细节的回忆+你真诚的评价【游戏过程】1.确定对象:在填写成绩单之前,大家要确定好自己要评价的老师。从写作文的角度来看,选     

基于“学生问题”解决的概念教学——《认识负数》教学设计(二)

<正>【教学内容】人教版六年级下册第2～4页。【教学过程】一、基于经验，提出问题1.唤醒经验。师：今天学习一个新内容——认识负数。生活中，你在哪些地方看到过或是听到过负数？生：温度计上有很多负数。生：电梯里的按钮上有负1层、负2层。生：游戏比分中会出现负数。生：银行存折里也见过负数。     

高考作文中的笑话

1.俗话说:"人有多大胆,地有多大产。"土地如此,人何以堪?所以我们更应对未来充满希望。【评论:我无语了……这位同学你到底要说什么?】2.我的爸爸就像亲人一样爱我。【评论:你是你爸爸从垃圾箱里捡来的吗?】     

要学会拒绝——心理健康教育团体辅导课设计

【活动准备】1.调查:在生活中你是否碰到过这样的情况:当你的朋友向你提出让你感到为难的请求时,为了维系友谊,你不得不答应他?请写出事情的详细过程。2.排练游戏小品。3.准备与主题有关的资料。【活动流程】一、小品导入     

要学会拒绝——心理健康教育团体辅导课设计

【活动准备】1.调查:在生活中你是否碰到过这样的情况:当你的朋友向你提出让你感到为难的请求时,为了维系友谊,你不得不答应他?请写出事情的详细过程。2.排练游戏小品。3.准备与主题有关的资料。【活动流程】一、小品导入     

《我和你》教学设计

【教学内容】学唱《我和你》;欣赏《运动员进行曲》。【教学目标】1、学会演唱歌曲《我和你》,能准确地表现出歌曲的情绪和意境。2、认真欣赏《运动员进行曲》,熟悉音乐主题,并能感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。3、在音乐游戏中,进行旋律流畅感的练习;通过啦啦队活动,培养学生团结协作的精神。     

引导学生正确运用网络语言——当小学生作文遭遇“网络语言”

【缘起】 今天一早,我刚到教室,同桌谢炳就冲我喊道：“周正勇,昨晚在咱们班的QQ群里怎么没看到你啊？‘潜水’去了吧？”我回答说：“是呀,昨晚,我在教我那菜鸟表姐玩QQ游戏呢!”     

让语文老师暴汗的作文句子

1．我的爸爸就像亲人一样爱我。【老师：敢情您老是您爸爸从垃圾箱里捡来的。】2．太阳离我们越来越近,像一个金黄的油饼。【老师：这位同学……你是没吃早饭就来考试的？】3．周总理的愿景是国家的富强独立,在他心里只有四个大字：为人民服务!【老师：也许你的语文老师能容忍你,但你的数学老师绝不会原谅你!】     

写童年

【模拟试题】童年是一幅画,是一首歌,是一个梦,是一个游戏或是一次难忘的经历。童年还是……请你通过一两件难忘的事,写一写自己的童年,注意记事要清楚而且具体,富有真情实感。题目自拟,字数在450字左右。【思路点拨】一、审题。认真审题,明确中心。写童年的一两件难忘的事,既要选准事情,又要恰当地表达出中心。     

关注儿童本真 孕育饱满“文心”——三上语文园地二习作教学案例

【案例描述】 一、猜谜入境,示范引路 师：小朋友喜欢玩猜谜游戏吗？我们先来玩一个猜谜游戏,看你能不能以最快的速度猜出我所描述的人是谁。     

“快乐的游戏”专题演练

【文题】丢手绢、跳房子、过家家……这些都是童年时妙趣横生的游戏。游戏是儿童的天性,每个人的童年都是伴随着游戏度过的。同学们,你们一定玩过许多有趣的游戏吧,请把你觉得最开心、最有趣的     

幼儿园中班绘本故事《我的连衣裙》

<正>【活动目标】1.能看懂绘本画面表达的意思,并用自己的语言表达出来。2.会说句式"连衣裙变成××花样了"。3.理解基本的故事内容,享受阅读的快乐。【活动准备】PPT课件【活动过程】小朋友早上好!今天老师和小朋友一起玩猜一猜的游戏,看看谁猜得准确,我们一起来看看。你看到了什么?它是谁?你为什么说它是大象,我们一起看看它是谁?哇,你们猜对啦,继续看看还有谁藏起来了,你看到了什么?它是谁?大公鸡,你为什么说它     

对幼儿园主题角色游戏的几点思考

【正】当前社会,对幼儿园小学化现象明令禁止,专家学者纷纷提出让游戏伴随幼儿的健康成长。面对这种社会趋势,幼儿园应作何反应呢?一直以来,我们都提倡游戏是幼儿的基本活动,也在幼儿园里积极创设各种游戏活动,特别是围绕主题的角色游戏创设。那什么是主题角色游戏呢?角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一...     

歇后语故事会

歇后语大家知道吗?你能背出几个歇后语呢?本次的作文游乐场,何老师就带大家认识歇后语,并借用歇后语编故事,开个故事会。感兴趣吗?赶快参与吧!其实,歇后语本身就是一种文字游戏。【游戏准备】准备几个有趣的歇后语【游戏过程】1.认识歇后语:歇后语是我国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由前后两个部分构成,前半截是形象的比     

《8、7 加几》教学设计(一)

【教学内容】苏教版一年级上册第92-93页例题、试一试和"想想做做"第1-5题。【教学过程】一、情境导入,复习铺垫1.谈话。师:森林里要举行"趣味游戏",同学们想去参加吗?师:我们要先做好准备,才能在游戏中一展身手。2.比一比,看谁能都算对。(课件出示复习准备题)