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陆勇强 《聪明泉(少儿版)》2003,(5)
意大利著名的雕塑家米开朗基罗曾在佛罗伦萨雕刻了一尊石像,因为那尊雕像体积庞大,又将摆放在城市的显要位置。米开朗基罗从构思、手法上竭尽全力。经过将近两年的创作,米开朗基罗终于完成了作品,当他自己看到这尊凝聚了自己所有功力作品,也为自己感到骄傲。作品预展时,佛罗伦萨市民万人空巷,对他的创作叹为观止。最后连佛罗伦萨市长也来参观了,众多权贵围在雕像前窃窃私语,等待市长发表意见。市长傲慢地朝雕像看了几眼,问:“作者来了吗?”米开朗基罗被人请到市长的面前。市长说:“雕石匠,我觉得这个石像的鼻子低了点,影响了… 相似文献
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米开朗基罗是意大利文艺复兴时期最杰出的艺术家之一,他从小就显示出了对雕塑的浓厚兴趣,并逐渐展现出了他在雕塑领域的非凡天赋.23岁时,米开朗基罗就接受法国红衣主教的重托,为圣彼得教堂制作出了雕像<哀悼基督>.随着这座雕像的完成,年轻的米开朗基罗一举成名,人们不由惊叹,又一颗雕刻巨星崛起了! 相似文献
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有人问米开朗基罗是怎么雕刻出精美的作品的,他说:雕塑本来已经“在”石头里,我只是把它释放出来罢了。我想教育也是同样的道理:每个人都有自己的潜能,教育也就是要把学生的潜能最大限度地开发出来罢了。 相似文献
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乔尼尼·罗伦佐·贝尼尼(GioranniLarenzoBarnini,1598-1680)是意大利巴洛克艺术最杰出的代表,他是17世纪最著名的一流的雕刻家和建筑师。他为罗马巴洛克的建筑和雕刻都做出了特殊的贡献。他是一个“多面手”,多才多艺。他还是一位画家、作家、导演、演员和优秀的说书家,集诸艺于一身。就像他的先辈达·芬奇和米开朗基罗一样,成为一代宗师。他一生完成了大量的雕刻和建筑工程,其艺术成就无与伦比,被艺术史家誉之为“17世纪的米开朗基罗”和“巴洛克时代的米开朗基罗”。贝尼尼生于那不勒斯的一个艺术之家,父新就是他的雕刻启蒙… 相似文献
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在初中七年级美术第一课《视觉与心灵的艺术》中,有一幅米开朗基罗的天顶画《创世纪》。根据往年的教学‘经验,每当翻到这幅画时,学生们都会有一些议论。而因为它不是本课的重点,所以我讲解的内容不是很多,但往往过去好几节课了,有的学生还不时地调侃一下。我认为这是孩子们对人体艺术的不了解,从而戴上了有色眼镜。 相似文献
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巴甫洛夫是俄罗斯著名的生理学家。一天,他对一名学生进行考试,讲台上放着几份卷着的试题,让学生任意选择回答。这个学生犹豫地选取了一份试题,打开一看却愣住了,他就低声地要求道:“老师,请允许我再换个题目吧!”“为什么?”“如果换个题目的话,我可能回答出来。” 相似文献
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张秀云 《北京教育(高教版)》2008,(4):59-61
多少个万籁寂静的深夜,窗棂上清冷的月光见证了他伏案工作的身影;又有多少个本应与家人团聚的节日,消瘦的他欢快地穿梭在学生中间。时光荏苒,岁月如歌,赵锋就这样在自己喜爱的学生工作岗位上兢兢业业地走过了16年。16年里,他从一名普通辅导员到学生工作部部长、研究生工作部部长、武装部部长,带领部门取得了一系列骄人的成绩,他本人也曾多次受到上级主管部门的表彰。不久前,赵锋在他办公室应邀接受了记者的采访。 相似文献
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米开朗基罗在被问到如何创作出《大卫》这件巨作时,他没有回答自己是如何构思、如何完成的,而是回答道:“我去了趟采石场,看见一块巨大的大理石,我在它身上看到了大卫。我只要凿去多余的石头,大卫就诞生了。”对于米开朗基罗来说,这块大理石是什么形状、是什么纹路并不重要,因为他心中已经有了蓝图,所以不需要由大理石来给他灵感。 相似文献