做个医生不容易

<正>一小白兔京京头上戴着小白帽,肩上背着小药箱,药箱上还画着一个比石榴花还红的"十"字呢!今天,京京从卫生学校毕业啦。他高高兴兴地哼着歌,蹦蹦跳跳地朝自己家里跑去。要知道,他今天可以给伙伴们治病了,想到这一点,京京的心里乐得快开了花。     

苏轼《游沙湖》解析

<正>噫——"异"!一个常见的字,他却赋予非凡的意义,一个常用的字,他却用得不寻常,人异,事异,景异,技异,委实奇异!小品文第一段写"异人"。安常颖悟过人,儿时读书过目不忘,博通古今。及长耳聋,自学研习中医,尤善针灸。为人治病,十愈,救人无数。求医者"书不数字,辄深了人意。"我却能"以手为口",传达心声。我俩"皆一时异人也"!这个"异"字,看似平凡,其意洵异。稍事涵咏,令人     

汉字的故事(八)

因为箭射出去后,速度很快,所以("矢"字)还有一个作用,就是用来表示速度。比如("雉")这个字,是山鸡的意思,它就是由一只鸟和一支箭构成的。我们把它倒下来     

"射"、"矮"形义趣谈

"射"和"矮"是两个有趣的字:"射"字拆开成了"寸"和"身","一寸之身"不是"矮"吗?"矮"字拆开成了"矢"和"委"."矢"即箭;"委"可作"拋弃"解,容易使人联想到"扔出去".把箭扔出去,不就类似"射"吗?据此,有人怀疑:造字之初,"射"、"矮"的字义,当是这两个字对调后的意义,即"矮"的意义是射,"射"的意义是矮.     

课堂观察,启思导行

二年级的熊老师上识字课,她问:"同学们怎样记住‘虹’这个字呢?"一男生举手说:"由一个‘虫’字旁加上一个‘工’字。"另一个学生举手问道:"老师,为什么‘虹’字是虫字旁呢?"老师听到学生的疑问,笑着说:"问得好,下课我们再一起找答案好吗?"老师就这样把这个突如其来的问题处理了。     

讲字理就没有童趣吗

就两位教师教学"染"字的情况而言,如果单看这一个字的教学效果,当然是第一位老师更有效一些:好好的一块布,不要被一点墨给糟蹋了,说得简洁明了,也富有童趣. 但是笔者认为,识字教学不能只看一个字的教学效果,也不能只把眼光囿于教孩子记住某个字的字形,而更应该注重培养孩子识字、记字的能力.还是以"染"字为例,孩子为什么容易把这个字写错?主要原因就在于与"染"字结构相似的字如"梁""粱"等,其右上部分的"九"都有点,这对学生的记忆造成一定的影响;此外,"丸"这个部件也经常出现在一些汉字中,如"熟""执""热"等,这些字中的"九"为什么要加点呢?自然又给孩子的记忆增加了难度."一点墨水"的故事教孩子把"染"字记住了,那以后碰到那些要加点的字该怎么办呢?又该怎么给每一个汉字编上一个有趣又好记的故事呢?     

“好”字的来历

今天我在写"好"字的时候想到了一个问题,为什么"好"字要带"女"字旁呢?我问了妈妈。妈妈说:"因为女性是美好的、可爱的。""男人就不好吗?男人还在田里劳动呢,多辛苦啊!"     

医学教学模型的发明

宋朝年间,皇宫里设有太医署,是一个专门为皇帝和贵族治病的机构,附带培养医药人才。那里有一个教针灸的先生,名叫王惟一。王惟一在长期的教学过程中,积累了丰富的实践经验。他曾经绘制了一张附有人体所有穴位的人体图,也叫"明尝图"。有了这张明尝图,他给学生上课就     

长了翅膀的汉字

最近,我看到一个字,它看上去很漂亮,就像一只鸟在树上飞。究竟是什么字还带着小翅膀呢?东子哥哥说,这个字的楷书你一定认识。我过去一看,原来就是"集体"的"集"啊!可是,为什么它在古时候被画成小鸟的样子呢?     

“借”的不同用法

汉语中的"借"字,在英语中有borrow,lend,keep和renew这四种形式。一个"借"字,四种译法,它们有什么区别呢?     

宜侯夨簋铭文补释——兼释"迁"字

矢簋铭文"侯于宜"之前一字应读为"迁".而其字形不应隶定为表地名的郡字,而是从口声表迁邑的专字,此字后来并入"迁"字. 是"迁"的初文. 应分析为从邑省鼻声,是地名用字,隶定为 ,隶变为 ,表示"迁移"义是假借用法. "遷"是"迁移"义的后起本字.     

动物"门诊"

人给动物治病,这一点儿都不稀奇。可是你知道吗,动物也给人类开设了不少的"专科门诊",给人类治病呢。现在,我们就去见识见识吧!     

易写错字辨析(十四)

正点燃的香如何计量——"炷""柱""住"和"箸"不会写"一炷香"的"炷"字的人,一般会用哪一个字来代替它呢?经过上网调查,发现答案非常有趣。原来每一个写别字的人都可能有自己的理解。我用百度网查了一下,用"炷"字的大约有29万篇,而用"柱"字的竟达52万多篇,还有3000多篇用"住"字,另有200多篇用"箸"字。     

15岁少年写书救母

"生命是自己的,只要肯拼搏,没人能拿走。"15岁少年、合肥六十一中初三学生曹蕴涵,在母亲重症缠身萌发死的念头之时,鼓励母亲好好地活着。为了给母亲治病,这名文静内向的少年,两月写成15万字魔幻小说,日前由中国文联出版社出版。他说:"我要用稿费给母亲治病!"     

人体摆字

在学习"人"字时,老师说:"‘人’就是站立的一个人形。"这还真不假,分开两腿,双手紧贴身体,是不是就是"人"字?其实,我们还可以用人体摆出许多字形呢。你看小朋友们摆出的字,你认识吗?做一做吧!     

班主任的“爱”字诀

"没有爱就没有教育。"为什么每一个优秀教师总是"爱"字当头呢?因为师爱是师德的灵魂,是师德的核心。     

小学生阅读出错成因

阅读是学习其他学科的基础,同时也是每个学生今后发展必备的技能。因此学生必须掌握阅读技能,尤其是小学生。然而,小学生在阅读时,常常出现"漏"字(漏掉字)、"加"字(添加字)和"错"字(读错字)的现象。在阅读出错时,眼睛是如何运动的呢?一、小学生阅读出错的成因阅读是一个复杂的认知过程,人在阅读时,眼睛从一个注     

最后一个柿子的故事——写好作文靠折腾

<正>什么叫折腾?在这里就是反复做某件事。写好作文"靠折腾",就是反复思考,反复写作,反复修改。在这种"折腾"中,写作水平自然就提高了。不信你试试!作文课上,老师让写1000个字,结果你只写了200个字就没东西写了。怎么凑够1000个字呢?我来告诉你一个秘密:写好作文其实靠"折腾"。比如,树上还剩下最后一个柿子,我们能写出怎样的故事呢?一个院子里有一棵柿子树,只剩下最后一个柿子了。有一个小男孩,名字叫皮卡。皮卡望着最后一个柿子,对柿子说:"柿子呀,你千万千万不     

小学一年级写字教学的几点体会

写好字是一项重要的语文基本功.写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点.第一学段的写字要求,突出一个"好"字.要求学生一出手就做到"书写规范、端正、整洁",同时要求写字姿势"正确".怎样才能做到"好"呢?     

会猜字的“背”

爸爸的背真厉害,不但会背米、背煤气瓶,还会猜字呢!那天,我从课外书上看到一个后背猜字游戏,于是晚饭后,我也用它来考爸爸。我先在爸爸背上写了一个"郑"字,没想到爸爸竟猜中了,接下来,我又在爸爸背上写了"星、夜、体、读……"十多个字,爸爸也都顺利过关。我