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《中国现代教育装备》2003,(6):42-42
美国科学家最近发表的一项研究结果表明,吸烟的家长如果能在孩子8岁前把烟戒了,则有可能防止孩子潜移默化地养成吸烟习惯。 研究结果显示,在小学三年级前家长就开始戒烟的儿童,较那些一直生活在家长的烟云中的儿童在长大成人后养成吸烟习惯的机会要小39%。儿童通 相似文献
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3~6岁的孩子,正值环境道德意识、情感和行为形成的关键时期,如果在他们的童年留下环境保护这一印记,他们长大成人后会懂得人是自然的一部分,会自觉去保护环境、爱护环境。感受、认识是培养幼儿关爱植物意识的前提和基础。现在,公园、家庭、幼儿园、大街上都种有各种花草树木,但大多情况下,一些孩子们视这些植物为摆设。 相似文献
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开学季,美国评论杂志《纽约》的一项追踪研究的新成果,备受家长关注。美国心理学家卡罗·德威克的团队,通过多年的系列追踪实验,研究发现:被过度表扬的孩子,将维持自己的聪明形象变成了头等大事。他们变得不愿意冒险尝试没有把握的事情,也不愿意承受失败的体验。家长们出于鼓励孩子更上一层楼的表扬和奖励,反而吞噬了他们的自信心和意志力。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2013,(2):27
游泳是一项近乎完美的运动,而澳大利亚学者的最新研究显示,越早学会游泳,孩子的学习能力越强。澳大利亚格里菲斯大学教育研究所的研究人员对生活在澳大利亚、新西兰和美国的7000名5岁以下的孩子进行了为期3年的跟踪调查,结果发现,与同龄孩子相比,那些较早学会游泳的孩子不仅体格 相似文献
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<正>一小时候我就觉得自己和别的孩子不一样。别的孩子聪明,学东西快,他们会背唐诗宋词,而我不会;他们算算术也快,能在我正苦恼地掰着手指数数时迅速给出答案。我很羡慕那些总被表扬的聪明孩子,望着他们自信的笑脸,我希望未来的某一天自己也能那样。我期待被表扬,羡慕那些总是成为焦点的孩子,希望自己也能露出自信、灿烂的笑脸。我想妈妈一定会为此开心,也会为我骄傲。 相似文献
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[问题]我5岁的女儿很爱听故事,只要有空我就会念书给她听,但并不刻意让她认字.因为我听说,孩子上学后会因为老师教的东西已学过就不好好听讲了.可我也听说,现在孩子入学后的识字量非常大,如果一点也不教孩子,孩子入学后会非常吃力.再看看自己身边的那些父母,在孩子很小的时候就已在教孩子认字了,有的还认了不少,我是不是该像其他家长一样教孩子认字呢?可我又担心操之过急会引起孩子的反感.那么,孩子入学前认字到底是利多还是弊多呢? 相似文献
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教育感悟881:表扬孩子努力,孩子可能会更加努力;表扬孩子聪明,孩子可能会逃避困难。斯坦福大学在实验中发现,在第一轮拼图测试中被表扬努力的孩子,在第二轮测试中,90%会选择难度较大的任务,而被表扬聪明的孩子,大部分选择简单的任务。那些所谓聪明的孩子,为了保持聪明害怕出且的风险。 相似文献
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习惯形成性格。性格决定命运。良好的习惯将对人的一生有重要的影响。那么.在小学数学课上到底应该养成哪些习惯呢?这些习惯又该如何培养呢?下面谈谈我自己的观点。一、对于低年级学生应该培养他们举手回答问题的习惯一年级的孩子都善于表现自己.爱听表扬。针对孩子的这一特点。我经常采用旁敲侧击式的表扬方法,来激励其他孩子。比如.课堂上我经常表扬举手发言的孩子:“王某回答问题前先举手. 相似文献
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日前,美国“网络医学博士”网站刊文提醒家长,应正确认识孩子发烧这个现象。因为按照美国儿科医生协会出版的最新手册所说,发烧有时是孩子的朋友,会让他们更健康,千万不要一见孩子体温升高就害怕。孩子轻微发烧的时候,父母只要仔细观察,排除有其他严重疾病的可能后,需要做的就是让孩子尽量感觉舒服一些。 相似文献
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孩子在长大成人的过程中难免会受到许多不利因素的影响,有时父母不得不处处留意他们的行踪,那么……父母是否有权暗中监视孩子?偷看他们的日记、搜查他们的房间,孩子外出时当“尾巴”,这样做到底对不对? 拥护者认为,保护孩子健康成长要比保护他们的隐私重要得多。一个伯利兹来的移民,听说美国校园内暴力事件层出不穷,她害怕极了,担心孩子染上各种不良习气。因此她经常去找孩子 相似文献
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正福民街小学有农民工、贫困学生、残疾儿童等近70人,为了让这些孩子能和其他孩子一样无忧无虑的学习、生活,学校领导在他们身上着实下了一番功夫,对他们实行一些"特殊"关照,通过这些关照让他们拉近与其他孩子间的距离,让他们渐渐消除心理阴影,让他们感觉与其他孩子生活在同一片蓝天下。针对这些弱势群体的学生,学校首先要求教师以身作则,主动施爱,对他们多表扬,多鼓励,消除孩子们的自卑心理。学校针对这些孩子开展"五优先"和"七个一"举措。"五优先"即上课发言优先提问,各项活动优先 相似文献
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父母在教育子女时,常有一些视而不见的误区。下面这几个方面就很值得做父母的反省:一、过分表扬或批评适当的表扬有利于孩子树立自信心,但有些父母总是不停地过分表扬孩子,结果却适得其反,这样的孩子往往缺少自我意识,他们做一点小事都希望得到表扬,否则就不做。过分批评也会伤害孩子的自尊心,父母只要指出错在哪里就可以了,这样可帮助他们吸取教训。 相似文献