军校大学生网络道德存在的问题及对策

随着信息技术突飞猛进的发展,网络早已走进军营,它给军校大学生的传统思想道德带来了新的挑战和影响。面对信息网络飞速发展的现实,清醒认识军校大学生网络道德存在的突出问题,深入研究基于网络道德教育下的全新对策,是新世纪新阶段军人思想道德建设必须关注的全新领域。     

部分军校大学生网络成瘾的成因分析

网络成瘾是困扰军校大学生的严重问题,其原因是由军校大学生的人格缺陷、军校大学生自身的特点、环境的影响和网络的吸引力造成的。     

军校科技期刊的数字化建设现状与发展对策

面对国家数字出版的迅猛发展,军校科技期刊面临着保密与交流的最大挑战。为了进一步提升军校科技期刊的显示度和学术影响力,在调研和分析目前军校科技期刊数字化现状的基础上,提出了军校科技期刊数字化发展的四点对策：依托军训网搭建期刊上网平台提升军校科技期刊的影响力,通过管理、培训和研究来扩大军校科技期刊的交流,完善出版数字化机制来确保军校科技期刊的质量,培养复合型编辑人才来应对出版数字化的全新挑战。     

翻转课堂与网络教学之我见

该文深入分析了翻转课堂与网络教学的异同,虽然都有网络视频教学,但是二者的应用场景和教学模式是完全不同的。网络教学是对传统课堂教学的补充手段,适用于没有条件实现线下教学的场景。而翻转课堂是对传统课堂的升级,翻转指的是课内课外教学内容的转换。学生课外自学传统课堂上传授的内容,而在教师的指导下,课堂时间可以用于完成更复杂的知识的实践和应用。随着时代和科技的发展,这两种教学方式必将得到更广泛的应用。     

在互联网+的环境下教师如何掌控智慧课堂

随着信息技术、大数据、网络学习的发展,智慧课堂的构建也出现新的契机。智慧课堂的开展,不仅需要恰当准确的运用信息技术提高课堂教学,更需要教育的智慧。在全新的教学生态中对教师来说也是一种挑战。我们要不断的进行教研实践,反思和积累,加强教育理论学习,从根本上转变教学观念。以理念引领教学,加强信息技术学习,熟练各种服务于课堂的信息技术手段。在智慧的教学设计下,从教学本位出发,让信息技术成为有力的支持系统。挑战传统的教育,不断完善和改变自己,使"互联网+教育"的智慧课堂为学生成长插上腾飞的翅膀     

多媒体网络技术挑战传统教学模式

多媒体网络技术在教学中的应用不仅能克服传统教学方式存在的许多不足，而且能提高学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率，深化学生对所学知识的感性认识。这几年的教学实践表明，多媒体网络教学正在悄悄改变着教师的教学方式和学生的学习方式。传统教学机制受到严重挑战。     

翻转课堂在解剖学教学中有效实施的研究及思考

翻转课堂,作为一种全新的教学模式,通过对传统课堂知识传授和知识内化的颠倒,改变了师生角色,实现了对传统教学模式的改革。本文介绍了翻转课堂起源、发展和教学模式,并深入剖析了在解剖学教学中实施翻转课堂相比传统课堂的优势和实施过程所面临的挑战,为解剖学教学中实施翻转课堂提供思考和借鉴。     

翻转课堂在解剖学教学中有效实施的研究及思考

翻转课堂,作为一种全新的教学模式,通过对传统课堂知识传授和知识内化的颠倒,改变了师生角色,实现了对传统教学模式的改革。本文介绍了翻转课堂起源、发展和教学模式,并深入剖析了在解剖学教学中实施翻转课堂相比传统课堂的优势和实施过程所面临的挑战,为解剖学教学中实施翻转课堂提供思考和借鉴。     

网络环境下军校图书馆的个性化知识服务

个性化知识服务是知识服务的发展方向,用户的个性化需求是个性化知识服务的客观依据.网络环境给军校图书馆提供了一个更加方便、快捷的个性化知识服务平台.论述了网络环境下个性化知识服务的重要作用和网络用户的知识需求特征,并在此基础之上介绍了军校图书馆利用网络环境这个有利的平台如何为网络用户开展个性化知识服务.     

翻转课堂在《ASP.NET程序设计》课程中的应用研究

多媒体网络技术迅速发展的今天,我们的教学形式、教学方法、教学手段等都面临着新的挑战,这就要求我们教师在继承传统教学长处的基础上,积极研究翻转课堂之类的新生事物,不断改进教学行为,在实践中探索新的教学策略和教学方法。     

军校图书馆学科馆员的发展与挑战

本文围绕军校图书馆为适应对掌握军事信息技术人才的培养,为其做好资源信息保障工作为中心,从图书馆人才队伍微观管理的角度出发,探讨了在军校图书馆设立学科馆员这一职位的发展趋势和其面临的困难挑战。     

中小学语文教学中如何渗透传统文化教育

中小学语文教学是传承中华传统文化的重要阵地。为了更好地在中小学语文教学中渗透传统文化教育,我们应该重视对三个课堂的打造:第一课堂是课堂教学,应深度解读文本、营造课堂氛围;第二课堂是实践活动,应认真策划组织校园活动和社会活动;第三课堂是网络学习,应充分调动学生的学习兴趣,利用新技术传承传统文化。     

试论军事任职教育院校情报教育的创新发展

情报素质是军事指挥人才必备的基本素质之一,在军校开展情报教育是提高军校学员情报素质的主要手段.在军校由学历教育向任职教育的转型过程中,情报教育遇到了新的挑战.图书馆必须在教育时间的安排、教育内容的设计、教育形式的创新以及教育合力的形成等方面加以创新,才能实现军事任职教育院校情报教育的可持续发展.     

新信息环境下军校图书馆的几点思考

随着信息网络化的飞速发展，军校图书馆服务业面临着严峻的挑战，同时又带来了新的发展机遇。本文着重分析了未来军校图书馆的优势和发展趋势。     

基于混合式学习计算机技术课程的教学研究

混合式学习（Blended Learning）是随着对网络学习（e—Learnjing）的反思和传统课堂学习的回归而逐渐被关注的一种学习策略和学习理念。它融合了网络学习和传统课堂学习的优势,弥补了两者的不足,它的目标是为学生更好地学习提供条件,从而提高学生的学习能力和综合素质。可以说混合式学习是对传统教学改革和对e—Learning反思后变革的融合点。     

浅析提高军校图书馆利用率的对策研究——基于三方统计数据分析

通过对CNKI学术期刊网络出版总库、中国军事数字期刊论文总库等近年关于军校图书馆流通数据的检索分析,发现军校图书馆流通数据统计对利用率的影响鲜有研究;以某军校图书馆馆藏图书近五年的流通统计数据为例,分析了利用现状,提出了提高军校图书馆利用率的几点对策。     

浅析课堂与网络交互教学模式对高职英语自主学习的要求

课堂与网络交互教学模式是在计算机技术发展的基础上兴起的一种新型英语教学方式,这种教学方式丰富了教学内容和教学手段,并且为学生创造了可以进行自主学习的环境。本文主要分析了网络交互教学的含义、传统高职英语教学中存在的问题、课堂与网络交互教学模式对高职英语自主学习的要求,以期能够对当前高职英语自主学习提供一点帮助。     

基于网络金融背景下的商业银行发展策略

互联网金融以其独特的优势对传统商业银行的经营模式产生深远的影响,起到了改变银行传统盈利模式、调整业务结构、改变客户基础、改善服务水平、建立和引入新的信息管理系统等作用。网络金融是网络技术与金融的相互结合,本文基于商业银行视角,从网络金融的概念入手,介绍了网络金融的发展现状,网络金融环境下传统商业银行的功能定位,提出网络环境下商业银行面临的挑战及发展策略。     

论信息时代的学校网络教学

通过对网络教学在现代教育中的地位和作用分析,结合军队院校教育的特点,分析了军校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;提出目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

网络文化发展对学术期刊编辑工作的挑战

传统科技期刊主要依靠纸制的媒介来传播科技信息,快速发展的网络文化对传统文化造成巨大冲击,对学报编辑工作提出严峻挑战。本文在阐述网络文化快速发展的特征以及与传统载体区别和影响的基础上,提出要提高学术期刊编辑的网络文化素质,具备及时快速正确处理信息等能力,以应对网络文化的挑战,不断提高学报的质量。