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马玟 《少年作文辅导(中学版)》2005,(5)
今天妈妈熬大米稀饭,我看完电视后,坐在一边看。不一会儿,锅两边的气孔一个劲地发射着蒸气“子弹”,玩得可欢了。可是气孔玩着玩着,就停止了发射。锅盖却时起时伏地跳起了舞,锅盖碰撞锅沿,发出“唧铛唧铛”的声音,成了这场只有锅盖参加的舞会的唯一乐曲。欣赏着这独一无二的“华尔兹”,听着美妙的“钢琴独奏”,别有一番情趣。这时,我突发奇想,锅盖是怎么跳舞的呢?可能是蒸气的原因吧。可我弄不明白其中的道理,只好请教爸爸。爸爸笑着说:“其实教锅盖跳舞的是蒸气!”“不会的,锅盖上的气孔是排蒸气的。”我理直气壮地回敬道。“那你看看孔有… 相似文献
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黄小平 《中华活页文选(高中版)》2014,(5)
正父亲在一堆木头中翻找着,最后,找出一根弯曲得不成样子的木头,说:"就是它了。"我想,父亲找木头干什么用呢?为什么放着那么多直木头不要,却偏偏要了一根弯木头呢?父亲也许看出了我的疑惑,对我说:"不是直木头就有用,弯木头就没用,直或弯,只是木头的特点,并非木头的缺点。你知道我找出这根弯木头做什么用吗?" 相似文献
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马琳 《全国优秀作文选(高中)》2006,(3)
童年的时候,住在老庄,门口有条小河。说它是河也许并不合适, 因为它真的不很大。但老庄的人们都说它是河,因为水里有鱼,他们认为只有河里才会有鱼。现在想来,不禁觉得好笑。可是自己那时却也是着着实实相信着的。小河上有座小桥,是木头的。其实它也不是什么高明的建筑,只是供人们过路而已。小桥上没有什么花纹,也谈不上有多么美丽,唯一做到的仅仅是连接了两岸。不过在那时看来,小桥却是顶顶好的,老庄的人们都这么说。我常到小桥上去玩,或看水中鱼儿嬉戏,或和小伙伴 相似文献
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张北春 《中学课程辅导(初二版)》2006,(10)
1.为什么炒菜的锅用铁或铝制,而锅的把手用木头做?解析:因为铁和铝都是热的良导体,用铁或铝做炒菜锅可使热很快传给锅中的菜,将菜炒熟。木头是热的不良导体,用木头把手是为了使铁或铝吸收的热不易传导到把手上,这样人拿着就不会烫手。2.用液化气灶炒菜时,锅铲撞击铁锅为什么会看到“红火”现象?解析:这是因为锅上附有没有完全燃烧的小炭粒,当铁锅受到敲击时抖落燃烧,而炭粒内心又没有完全燃烧,故而发出“红光”。这种现象在烧柴灶、煤灶时也会发生,且当你用火钳拨动燃烧的木炭、煤块时,也因为有小炭粒上升到空中发生不完全燃烧而发“红光”… 相似文献
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朱云芳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
有人问我:“你以为生命中最重要的是什么?”我的回答是——情。财富和美貌赢得荣誉是脆弱的,只有让人心灵震动的情才是光彩夺目、经久不厌的财富。鱼说:“没有人知道我在流泪,因为我生活在水里。”水说:“我知道你在流泪,因为你活在我的心里。”正是因为水用了情,他才能感到鱼在流泪。如果水是冷漠的,不关心任何事、任何物群,它怎能知道鱼在流泪?人生的道路上,存在着一方净土,上面生长着一棵开满鲜花的树那就是情树,友情、亲情、爱情……便是它开出的鲜花。在友情这块土地上滋长出了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的不舍,培育出了“桃花… 相似文献
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朱竞 《中学生(作文版)》2012,(12):59-59
谈到对人生的感悟,陈忠实用最简单直观的语言说道:“人生如蒸馍:馍蒸到一半,最害怕啥?最害怕揭锅盖。因为锅盖一揭,气就放了,馍就生了。” 相似文献
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黄斌 《小溪流(作文画刊)》2012,(12):54-55
爷爷是个木匠,能做出各式各样的木器。我儿时的玩具车子、陀螺……都是他给我做的。爷爷说":穷人家的孩子虽然买不起玩具,但是爷爷可以做,你照样有得玩!"爷爷疼我,经常一边帮我做玩具,一边给我讲故事。爷爷的一生似乎和木头结下了不解之缘。他有严重的风湿病,每次犯病时都窝在房里削木头。他说:"只要手里捏着木头,我就感觉不到疼了。"爷爷的椅子做得特别好。他把椅面削得光溜溜的,坐在上面就 相似文献
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李子轩 《故事作文(高年级版)》2002,(9)
我原本是一个喜欢偷吃东西的小孩,可是我经过一次教训后,再也不敢偷吃了。还记得那是一个冬天的中午。出去买菜的妈妈临走的时候再三叮嘱我:“锅里正炖着东西,如果开了,就把火关小一点,等半个小时,再把锅拿下来。你表弟还等着吃呢!”“什么!连我都吃不到的好东西,让他吃!这天下也太不公平了。不行,我一定要看一看是什么好东西。”我自言自语道。锅开了,我本想把火关小,可又一想:如果……按照妈妈的办法做,半个小时后,她不就回来了吗?我才不会中妈妈的“缓兵之计”呢!我就把锅小心翼翼地端下来,把头凑在锅盖上面想像里面… 相似文献
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《湖北招生考试》2007,(18)
此文辛辣地讽刺"思而不行"者——空着肚子研究"是先剪粉包,还是先剪酱包"——只有饿死一条路!文章从两个层面彰显"我"的"思而不行"。第一个层面,放下"锅和锅盖"不洗("这些锅碗至今仍浸在厨房水池里"),去空想"为什么会有这样的习惯""先洗与后洗……暗示了一种原始的平等性""深入分析锅子与锅盖的主次关系"等不切"洗锅和锅盖"的实际问题。第二个层面,放着"靠吃泡面度日"的"泡面"不吃,饿着肚子去探索"吃泡面,是先放酱包,还是先放粉包"等多余的问题!"我"之"思"能在各个层面上"节外生枝"——"用习惯去解决问题的矛盾是一种毫无责任心的表现,用习惯做事的人往往不会思考""左右手随机接触粉包与酱包的概率可以近似等于1∶1"——针砭"思而不行",入木三分。 相似文献