高职船舶专业《船舶原理》课程教学的思考

通过阐述目前高职《船舶原理》课程教学存在的问题,提出了教学改革创新及改课程体系建设的探索,为该课程适应现代化教学需求,提高船舶教学水平提供了思路。     

微课在高中地理教学中的应用

随着时代的发展,教育界对于课堂教学的认知与实践也在不断的发生着改变,课堂教学正在越来越变得科技化、现代化和创新化,微课是21世纪主流的教学方式,对于保证教学质量,培养学生们的综合素质具有关键的推动作用,本文通过大量的实践和相关的调研,并进行相关的分析,系统阐述了微课在高中地理教学中的优势以及如何顺利开展微课教学,希望能够给高中地理教师们提供一定的教学上的借鉴和帮助。     

微课在中职体育教学中的应用

微课是一种新兴的教学方式,其主要的教学方法是以视频为载体,运用多媒体技术记录教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识点或环节而开展教学活动的全过程。随着我国教育改革的步伐逐步加快,微课教学已经成为了人们关注的焦点,并在教育领域得到了广泛的应用。在学校体育教学中使用微课教学,可以有效改革学校的教学手段,同时也能够促进学生对体育基础知识的掌握,并且帮助教师进一步提高教学质量,进而全面推进素质教育的发展。本篇文章将从微课教学的概念入手,总结微课教学的特点,分析微课在中职体育教学中应用的优势,并进一步探讨微课教学的不足及意见,以期为体育教学的发展做出贡献。     

微课制作及其在教学中的应用

在阐述微课含义及特点的基础上,探讨微课制作要求,分析微课在具体教学应用中存在的问题,并提出相关对策。     

微课在小学信息技术Scratch教学中的应用

微课在信息技术教学中得到广泛应用,在小学信息技术的Scratch教学中,不同的教学环节使用不同类型的微课,改变了传统教学的模式,提高了学生的学习兴趣和学习能力,提升了教师的教学能力,推动了专业发展。     

微课在生物教学中的应用与实践

随着信息技术发展和科学技术不断进步,教学方式也越来越多样化.微课作为一种新型的教学资源,在生物教学中有着广泛的应用.文章将微课与生物教学结合,不仅能把单一的教与学变得丰富多彩,让学生体验到学习知识的趣味和作用;也能将抽象、难懂的生物学知识生动、直观地呈现给学生,帮助学生更好地理解和掌握生物知识,从而提升学生的自主学习能...     

微课在性医学教学中的应用初探

目的:探讨微课在性医学教学中的效果。方法:随机选取2个班级,其中一个169人采用传统教学方法,另一个166人采取微课教学方案,比较两组学生成绩,了解学生对知识的掌握程度。结果:传统组学生成绩优良率为47.93%,微课组学生成绩优良率为63.25%,两组比较P0.01。结论:微课件教学方法可以加强学生接收、掌握、转化知识的能力,适合在性医学教学中推广应用。     

微课在小学数学教学中的应用管窥

随着信息技术的发展,新技术在社会生活各领域起着不容忽视的作用,这其中也包括教育领域.微课这种新兴的学习资源,在各学科的教学中开始扮演重要角色.尤其是近几年,微课对小学数学教学所产生的积极影响甚为可观,本文对此作粗浅的探讨.     

微课在分层次教学中的效用

在传统教育模式下,进行分层次教学改革遇到了一些问题,而微课在分层次教学应用中具有非常好的时效性,因此在分层次教学中采用微课具有广泛的意义,对分层次教学改革提供了一种新的模式。     

微课类型在高中化学教学中的积极应用

在高中教学中,化学教学具有举足轻重的地位,教师为了满足新课程标准提出的要求,在教学中引入了微课教学。微课教学在高中化学中的有效应用,不仅强化了教师的教学效果,还为学生更好地学习化学知识提供了便利。本文对微课在高中化学教学中的应用进行了深入地分析,并提出了自己的意见,希望可以促进微课在高中教学中更好地应用。     

浅谈“微课”在《电力拖动》教学中的应用

随着现代信息科学技术的不断发展,出现了一种新型的教学模式——"微课"。微课以其自身特有的特点较好地辅助了《电力拖动》的课堂教学。采用"微课"能使学生自主学习、提高课堂教学效率、使学生零距离地接触生产实际、培养教师的团体合作精神、更新教学理念、提高教学能力。本文结合微课在《电力拖动》教学中的应用分析了"微课"在当今中职课堂教学改革中起到的重要作用。     

微课在工程技术人才感知实践教学中的应用探究

在工程技术人才感知实践教学中应用微课,旨在辅助教师进行教学的同时,进一步培养学生的专业感知实践能力,是使学生对学习的知识能更快理解的一种先进手段。本文介绍了微课在感知实践教学中的应用探索,重点介绍了广西经济管理干部学院在感知实践教学中应用微课的方式与成效,以期为其他高职院校应用微课提供一些借鉴。     

微课在高职高专实用英语教学中的运用

微课指的是以视频为主要载体,课程教师以知识点为依据划分课程中的难点和重点为几个"片段化"视频,用辅助性教学资源加以配之,对知识点内容进行分别标明,这是一种新型教学方式,有利于于学生个性化学习选择。它的特点是聚焦化、智能化、实用化、多样化、快餐化、简单化等特点。在实用英语教学中通过该方法极大提升了学生的学习效率,便于交互式教学的开展对师生间的情感交流起到了极大的推动作用,在教师专业水平和教学水平的提高上形成了极大的优势。     

微课在高中信息技术教学中的应用

在高中信息技术教学开展过程中,微课的应用可使教学质量实现有效的提升,因而教师需要合理应用微课开展信息技术教学,以保证信息技术教学能够取得更理想的效果,有效提升学生的信息技术水平。     

当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析

随着国家新课程改革的不断推进,国内教育的理念和教学模式有了很大的改变,素质教育向前迈进了很大的一步。但从长远来看,初中地理教学在新课程背景下,应当积极应用微课来革新课堂教学模式,提高初中地理课堂教学的有效性。基于此,本文从微课的定义和内涵着手,阐述和分析了微课在初中地理教学中的应用,随后探讨了微课在初中地理教学中的应用前景,以此来供相关人士交流与参考。     

基于微课的情景式教学在中职烹饪实训教学中的应用研究

微课是一种新型的教学资源,将微课引入情景式教学中是对情景教学法的一种创新.在烹饪专业的实训教学中开展基于微课的情景式教学,营造饮食文化氛围、创设工作场景和任务情景,能激发学生的学习兴趣,提高学生的专业素养和操作技能的实际应用能力.     

微课类信息化教学资源在高校公共教学中的应用研究——以《大学计算机》为例

文章以《大学计算机》课程为例,研究分析微课类信息化教学资源在高校公共教学中的应用,探索提高运用信息化手段解决实际教学问题的能力,推动高校计算机公共教学的发展。     

微课在初中数学教学中的应用探析

随着信息技术的快速发展,教学改革成为教学发展的主要趋势。而顺应时代发展潮流,在教学中利用微课成为初中数学教学改革的重要途径。据调查在教学中使用微课可以激发学生的学习兴趣,提高学生课堂学习效率,而且对提高教学水平和教学质量有重要作用。因此如何在初中数学教学中应用微课成为当前教师们面临的主要问题。本文基于这一背景,首先从两个方面阐述微课,然后分析了微课在初中数学教学中的作用和存在的问题,最后提出了在初中数学教学中使用微课的主要措施。     

微课教学模式在公共课教学中的应用探讨

受信息技术、网络技术快速发展的影响,微课教学模式受到全社会充分的关注.相较于常规教学模式,微课打破了时空因素的限制和影响,能够于较短时间内呈现知识难点和重点,促使学生的学习效率得到提高.因此,中小学教师需充分明确微课教学模式的优势,结合课程内容与学生特点,科学设计与应用微课,优化公共课教学效果.     

微课资源在高中历史教学中的应用探析

微课是信息技术发展的产物,高中历史教学与微课资源相结合,已经成为历史学科发展的必然选择。该文简单分析了将微课资源应用于高中历史教学的积极意义,结合实际教育工作经验,提出了微课资源的有效应用策略以供参考。