谈建设中国特色的企业文化

建设中国特色的企业化，需要从理论和实践两方面来把握中国企业化的发展方向，加强企业化的研究，提出中国特色的企业化理论，在实践中加强企业化的科学理论指导，使中国企业化的发展适应于改革开放的需要，适应于中国现代化进程的要求。     

学习型组织与中国文化

三、“学习型组织”理论另以“五项修炼”为抓手。“修炼”一词源于中国的道教,即道家修养练功、练丹的活动。“五项修炼”的内容亦能以中国文化——印证: 第一项修炼叫“自我超越”。也就是要激发个人潜力,不断进步。例: “譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾进也。” (《论语》) “路漫漫其修远兮,吾将上下而求     

更新观念打造中国特色学习型组织

近年来,随着学习型组织理论的研究与探讨的不断深入,尤其是江泽民同志提出“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的号召后,国内各界都掀起了学习型组织研究与创建的热潮。然而,自学习型组织理论产生后,在理论上尚未曾达成过共况,实践上也没有典型样式可供参考。这导致我国在创建学习型组织过程中,存在着理论与实践上的诸多问题。因此,了解学习型组织的真正含义以及国内创建学习型组织存在的问题,对于打造中国特色的学习型组织有着重要的参考与借鉴意义。     

北京市"发展企业教育与学习型企业创建"专题--发展企业教育创建有中国特色的学习型企业--国外学习型组织理论研究与北京市创建学习型企业的工作实践

一、国内外学习型组织理论发展与实践 世界上发达国家进入知识社会以后,关于学习型组织的研究取得一批丰硕的成果.九十年代初"学习型组织"一词由美国麻省理工学院教授彼得@圣吉(Peter M.senge)和他的同事们在<第五项修炼-学习型组织的艺术与实践>一书中首先提出.     

企业技术创新实践与学习型企业文化建设

文章认为企业技术创新实践是建设学习型企业文化之契机，提倡在企业技术创新实践中有意识于学习型企业文化的再造和提升，并从观念更新、人才管理、领导艺术三个方面提出相应工作切入点。     

学习型组织企业文化的塑造

学习型组织企业文化的塑造是培育企业核心竞争力的关键即将到来的知识经济时代是一个强调变化和速度的时代,它的基本特征就是知识和信息的生产以几何级数增长。在这个以知识资本为基础的社会中,企业之间的竞争不再仅是资本、现有技术和人才存量的竞争,而是企业学习力的竞争,即员工和组织学习动力、学习毅力和学习能力的竞争。彼得·圣吉在《第五项修炼》一     

企业文化建设与创建学习型组织

本文提出了企业文化是用核心理念等来统领员工的思想和行为，学习型组织是通过学习和系统思考，产生新的观念、新的思维、新的行为。将两者有机结合，形成独具特色的优势。学习力和文化力的提高最终更体现在创新力和竞争力上，只有不断创新，企业才会不断超越和发展。     

企业文化与学习型企业的关系

学习型企业是90年代由国外传人我国的，自江泽民同志提出“创建学习型社会”以来，“学习型组织”迅速成为中国企业界关注的热点，创建学习型企业正在中国如火如荼地开展。大家在创建过程中容易迷惑的一个问题就是：企业文化与创建学习型企业之间是什么关系。当前比较有代表性的观点主要有三种：一种观点认为是递进关系，即企业文化是创建学习型企业的平台，只有在企业文化建设有了一定基础后，才能开展学习型企业的创建活动；第二种观点认为是包涵关系，即企业文化包涵学习型企业的创建，认为学习型企业是学习型文化，隶属于企业文化范畴；第三种观点认为是平行关系，就像铁轨一样并行，没有交叉，也没有必然联系。笔者认为：企业文化和学习型企业是一种现代科学管理理论，两者既有共性又有个性，既不能把两者融合在一起，也不能分割开来，是相互平行而又相互包容的。企业文化和学习型企业的落脚点都是加强和促进企业管理，只是管理形式和手段不同，也就是说只是运用不同的方式方法来管理企业，最终达到提升企业管理水平，提升企业的核心竞争力的目的。两者相比，学习型企业境界更高，发展潜力更大。     

汲取传统文化精髓建立中国特色企业文化

本文从我国企业文化建设角度出发，提出现阶段阻碍企业文化发展的根本原因，指出汲取传统文化精髓，建立中国特色企业文化才是解决之道。     

文化与管理—谈学习型组织与中国企业管理模式发展方向

学习型组织是一种全新的管理观念，它根植于西方化土壤，但却与中华民族化有着深的渊源和联系。学习型组织与中华传统化的契合之处，代表着东西方管理化融合的趋势，代表着未来中国企业管理模式的发展方向。未来中国企业管理模式将朝着人管理、创新管理和系统管理方向发展。     

探析煤矿企业创建学习型企业的难点

煤矿创建学习型组织困难的原因探析。煤矿企业学习力不足是由于其行业的特殊性造成的，与制造业、服务业相比，有明显的行业差距，因此在创建学习型组织过程中．煤矿有着特殊的困难。其原因是多方面的，笔根据自己二十余年煤矿工作经历及大量的调查了解，从十个主要方面进行探讨、分析。     

浅析学习型组织及其企业文化的培育

知识经济时代是一个强调变化和速度的时代,其基本特征就是知识和信息以几何级数增长.成功的企业将是学习型组织,企业要保持持久的竞争优势,唯一的办法就是比竞争对手学得更好、更快.因此,塑造新型的学习型企业文化在企业的成长和发展过程中至关重要.无论是知识型企业还是传统企业,学习型组织及其企业文化培育越来越成为今后企业竞争的关键所在.     

浅议企业文化的构造及学习型组织的创建

改革开放以来，随着我国社会主义经济体制改革不断深化，现代企业制度逐渐建立及完善，加入WTO后，中国经济融入世界一体化经济中，而中国企业如果仍仅仅依靠资本、设备、技术、人才和市场投入竞争，没有形成系统的企业文化，没有文化战略，便无法胜出。中国企业应建立具有中国特色的企业文化，创建学习型组织，使中国企业做强做大，使之成为能持续不断提高效率的组织。     

组织学习过程中企业文化的作用机理及学习型文化内涵研究

知识经济时代,知识是构成企业核心竞争力的主要因素,组织学习是打造企业核心竞争力的重要途径.在企业组织学习的实践中,企业文化是关系组织学习成败的关键因素.笔者通过对组织学习过程模型的研究,从不同学习阶段学习主体的不同和组织学习过程中知识的流动方向入手,研究了组织学习过程中组织文化的作用机理,着重解决"个人层面"和"组织层面"的两个问题,并进一步探讨了学习型文化的内涵.     

企业文化建设与创建学习型组织

本文提出了企业文化是用核心理念等来统领员工的思想和行为,学习型组织是通过学习和系统思考,产生新的观念、新的思维、新的行为。将两者有机结合,形成独具特色的优势。学习力和文化力的提高最终更体现在创新力和竞争力上,只有不断创新,企业才会不断超越和发展。     

浅谈创建学习型企业的意义和途径

党的十六大提出要全民学习、终身学习、创建学习型组织、创建学习型社会。企业必须顺应时代的发展，把企业创建成具有终身学习的理念、系统辩证的思维模式、开放互动的氛围、优秀的团队精神、持续创新发展的学习型企业。创建学习型企业是企业开发人力资源、提高职工素质的必然选择，是企业提高生存与发展能力的必由之路，是企业实现自我超越再铸辉煌的动力之源。加强宣传力度，营造全员学习的氛围，组建学习型领导班子，建立完善的激励机制，健全学习型组织的实施机制，建立全新的工作思路是创建学习型企业的重要途径。     

创建具有中国特色的学习型学院

1995年，我国成人教育领域吹起了一股强劲的东风--教育评估。评估既肯定了成绩，又发现了不少问题。评估结束后，引发了人们广泛的思索，今后成人教育的路子该怎么走？尤其是普通高等院校举办的成人教育该以何种面貌迈向21世纪？下面结合我们同济大学函授与继续教育学院的实际，谈谈学习型学院的创建。一、创建具有中国持色的学习型学院的基本内涵学习型组织作为一门管理科学．必然有其内在特征、模式与内涵，但欲创建具有中国特色的学习型学院，则必须结合中国国情，建立一套逐步完善的科学管理体系，其中包括以团结、协调、和谐为基础；以…