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你说,生命美好吗？
就是现在这个时候．空气微润,柳芽刚出头;清晨打开窗户,耳边传来的是鸟儿的呢喃,婉转俏皮,让你有了晨练的冲动;行走在路上,风儿是温暖的,像皮肤的温度,脚步是轻盈的,踏着小曲的节奏,心情是超愉悦的：一切都稍显羞涩,不像火那么热烈。不像冰那么冷静,就是一种发自心底的萌动, 相似文献
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阅读教学是语文教学的中心环节,提升学生的阅读能力、提高学生的阅读水平是语文教师的重要任务。《语文课程标准》明确指出:"阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"新课程语文教学的关键就是"读"。如何让学生在阅读中享受语文呢?为此,我在初中语文阅读教学方面作了一些探索 相似文献
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让阅读成为一种享受,让学生在学习语文中找到快乐,在快乐中满载收获,这正是我们追求的最高教学境界：享受阅读,享受快乐。 相似文献
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让阅读成为一种享受,让学生在学习语文中找到快乐,在快乐中满载收获,这正是我们追求的最高教学境界:享受阅读,享受快乐。一、巧妙引导,让阅读"和谐共振"在语文课堂教学中,教师的引导很重要。课堂上巧提问,妙设疑,不但可以激发学生的兴趣,增添课堂的情趣,而且能 相似文献
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我想文字真是一种了不起的发明,拆开看时平淡无奇,组合在一起却有如此魔力。平生17载,最享受的时光不是万分疲惫后的安眠,不是品尝美味时的喜悦,也不是考取好成绩后的骄傲。于我而言,最大的享受莫过于有一本我爱看的书,能让我不受干扰地读。 相似文献
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同学少年：10：22：17
知道你酷爱阅读,对于阅读,你持的态度是什么样的？ 相似文献
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阅读是人生的一部分,阅读理应成为阅读者的一种精神享受,享受阅读理应被视为语文教学的至高境界和至上追求。苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”我们不妨也可以这样说:只有能够让学生体验到阅读是一种享受的阅读,才是真正的阅读。人类的文化底蕴、人文内涵集中体现在传世文学中,语文教材中选入了大量的文学名著,它们对学生精神领域无疑有着持久而深广的熏陶渐染作用。然而,这些文化的精髓,只有通过阅读,才能转化为个人的素养。如果让阅读在真正意义上成为一种享受,必将有助于这一转化的实现。我们知… 相似文献
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<正>我爱阅读,因为它不分贵贱,人人皆可读。儿时,淳朴的祖父搜刮尽自己的学识,为我讲述那些遥远而有趣的故事。漫长的夜晚,我绕在祖父的膝下,没有喧嚣,没有诱惑,就那样安静地听,让我把这些故事记到现在。祖父并不懂得对我进行怎样的启蒙教育,他只是用他的价值观去评判对错是非,然后向我娓娓道来。祖父在我心底植下了最扎实的根,那根汲取的是善良、正直、勇敢和担当。这应该是我最初的阅读,除了文字,还有 相似文献
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日常教学中,我们要努力营造求趣、求新、求活、求高的教学氛围,力求＂趣＂字贯穿课堂始终,情境激趣—阅读引趣、感悟妙趣—拓展生趣。 相似文献
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教育家陶先生最先提出"语文"一词,意即"口头为语、书面为文,不可偏指,而为之"。在初中阶段,阅读训练是语文教学的一个重要部分。然而,在不少的语文教学中,所谓的阅读训练只是靠教师在课堂上对课文进行详尽透彻分析,学生勤记笔记课后背,将阅读训练变成教师替学生阅读,这样的教学方式,不能从根本提高学生的阅读理解能力。其实,语文是一门感性学科,要搞好阅读训练,应以情感为基点,让学生喜欢阅读,学会阅读,并能自觉主动地去阅读,在享受阅读中提高语文能力,丰富精神世界。 相似文献
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说不清楚我和书之间有着怎样的一种感情,它对于我就像每天要呼吸的空气和必不可少的食物一样。似乎还不止如此,没有书读恐怕比饿肚子还要难受。古人云:三日不 相似文献
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教师，最大的职责，就是教会学生读书。这是希望的传递。那我们教师自己要怎么读书呢？听听三位各阶段的教师告诉你：读书．是一种享受。 相似文献
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说不清楚我和书之间有着怎样的一种感情，它对于我就像每天要呼吸的空气和必不可少的食物一样。似乎还不止如此，没有书读恐怕比饿肚子还要难受。古人云：三日不读书，则语言无味，面目可憎。为了不使自己“面目狰狞”，我的生活里是绝对少不了书的。因为有了书，我的生活变得不一样了，我的喜怒哀乐都和它连在了一起。 相似文献
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有人说吃喝玩乐是一种享受,有人说勤奋工作是一种享受,有人说纵情山水是一种享受.而我始终认为:阅读才是一种真正的享受!
阅读是一个放松身心的过程."茶亦醉人何必酒,书能香我不须花",阅读带给我的快乐使我至今仍很好地保留了一份难得的清闲心情. 相似文献
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<正>2016年,湖南省教育厅发出了暑假读一本好书的活动通知,并举办读后感撰写比赛。由此说明,阅读已不再是语文教师的基本素养,也不是局限于对学生的基本要求,它将成为每一个人民教师甚至每一个国民的基本行为习惯和基本能力素养。苏霍姆林斯基说过:让学生变得聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来 相似文献
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一间清雅的书屋。一架漫芳的藏书。心在这里是宁静而纯洁的,又是豪放而不羁的。心,可以在草原上奔驰;心,可以在蓝天里翱翔;心,可以在大海里漂游。山川、天地,在这里尽收眼底。 相似文献
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喜欢读书吗？读书的时候你做到“心到、眼到、口到”了吗？
《小火炬》不仅希望每个火炬迷爱《小火炬》,还希望每个火炬迷能够爱上更多的好书,并掌握阅读的方法。 相似文献
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一、快乐阅读,增长见识,转变学生的个性 笔者班里有个学生Z,刚插班的时候真是着实把我们吓了一跳,不要说他的成绩了,就是他的言行,真的让人难以想像他就是一个才8岁的小孩儿,简直就是一社会小青年,读书对他来说简直就是混日子.这真是一大挑战,在这种寄宿制学校,家长几乎是一个学期才来看一次,也就是说所有的责任都在老师这里了.笔者真有点儿不知所措…… 相似文献
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一、快乐阅读,增长见识,转变学生的个性 笔者班里有个学生Z,刚插班的时候真是着实把我们吓了一跳,不要说他的成绩了,就是他的言行,真的让人难以想像他就是一个才8岁的小孩儿,简直就是一社会小青年,读书对他来说简直就是混日子。这真是一大挑战,在这种寄宿制学校,家长几乎是一个学期才来看一次, 相似文献
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