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高进 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):22-23
在中学阶段,我们利用功的公式W=FLcosα求功时,F通常是恒力才可以直接用这个公式.对于变力做功,我们可以运用积分的思想。化整为零。化曲为直,采用“微元法”,可以很好的解决这类问题.下面我们通过几个求变力做功的例题来加以说明. 相似文献
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功的求解是高中物理教学的重点和难点之一,恒力做功可用公式W=Fscosa来求解,但如果是变力做功,即力的大小或方向在做功过程中发生了变化,就很难套用该公式了。而学生遇到此类做功的问题时,常常感到很棘手。现就中学阶段出现的变力做功问题进行归类例析,以期达到抛砖引玉之功效。[第一段] 相似文献
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功的一般计算公式为W=Fscos α,但只适用于恒力做功的情况.变力做功不能直接用此公式计算,变力做的功可以从以下4个思路去求解. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(3)
应用公式W=Fscosθ求功时,要求公式中的力F是恒力,但生产生活中的力大多是变力,可以说变力做功的问题是普遍存在的,那么应如何求解变力做的功呢?本文就变力做功问题的求解方法举例分析,供同学们参考. 相似文献
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利用公式W=Fscosθ来计算功时,F必须是恒力,即在做功的过程中,F的大小和方向都不能改变。如果在做功过程中,F是变化的,就不能直接应用公式W=Fscosθ计算了,这就需要把变力做功转化为恒力做功。笔者根据多年的教学经验,总结了如下的几种方法,结合例题讨论如下: 相似文献
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方克俭 《中学物理教学参考》2004,33(6):34-35
恒力做功可用公式W=Fscos a来求解。但如果是变力做功,即力的大小、方向在做功过程中发生了变化,就很难套用该公式了.那么,在高中知识范围内如何处理有关变力做功的问题呢?下面结合例题谈谈解决变力做功问题的几种方法. 相似文献
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功的计算是中学物理教学中的一个重要知识点,因此在高中物理教学中要求学生能熟练掌握。对恒力做功,可用公式W=FScosθ来求解,容易掌握,但涉及变力做功的问题,大家往往束手无策。下面介绍十种变力做功的处理方法及思路。 相似文献
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功是高中物理的重要概念,求解变力做功问题是高考物理的重要考点.恒力的功可以用功的公式W=Flcosα直接求解,但变力所做的功就不能直接求解了,需要用一些特殊方法.本文结合例题,介绍几种求解变力做功的有效方法.
一、状态分析法
[例1]如图1所示,质量为m的物体被细线牵引着在光滑的水平面上做匀速圆周运动,拉力为F时,转动半径为r.当拉力增至8F时,物体仍做匀速圆周运动,其转动半径为r/2,求拉力对物体做的功. 相似文献
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功的计算是中学物理中的一个重要知识点,因此在高中物理学习中要求同学们能熟练掌握功的计算,对恒力做功,可用公式W=Fscosθ来求解,容易掌握,但涉及变力做功的问题,同学们往往束手无策,下面介绍七种变力做功的处理方法及思路.[第一段] 相似文献
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功的求解是高中物理教学的重点和难点之一,恒力做功可用公式W=Fscosct来求解.但如果是变力做功.即力的大小或方向在做功过程中发生了变化.就很难套用该公式了.现就中学阶段出现的变力做功问题进行归类例析.以期达到抛砖引玉之功效. 相似文献
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人们在使用机械做功时,除做有用功外,还要克服机械中的摩擦做功,或克服机械本身重力做额外功,有用功与额外功之和称为总功,机械效率的公式为η=W有用/W总,只要找出有用功和总功这一关键,解题也就容易多了,如何找出和求得有用功与总功呢?求有用功%用时,要看使用机械的目的,①提升重物,目的是克服重力做功,W有用=Gh; 相似文献
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功的计算在中学物理中占有十分重要的地位,中学阶段所学的功的计算公式W=Fscosa只能用于恒力做功情况,对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用,本文对变力做功问题解法进行归纳总结如下. 相似文献
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吴宗新 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):88-88
一、功的正负的意义力对物体做功的定义为W=FScosθ,其中公式中θ是力F与位移S间的夹角.由公式可知若00≤θ<90°,则力F做正功;若θ=90°,则力F不做功;若90°<θ≤180°,则力F做负功(或者说物体克服力F做了功).功虽然有正、负之分, 相似文献
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功的计算公式W=Fscosot是在恒力对物体做功的物理模型下推导出的计算式,因此该公式仅适用于恒力做功过程.如果力的大小是变化的,那么公式中的F就无法取值; 相似文献
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夏辉 《中学生数理化(高中版)》2014,(11):35-35
在物理学中功的计算是一个非常重要的知识点,对恒力做功,可用公式W =Fscosθ 来求解,容易掌握,但涉及变力做功的问题,对于刚学功的同学来说往往束手无策,下面便是求解变力做功的几种常用方法及思路. 相似文献
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徐将二 《数理天地(高中版)》2009,(2):35-36
1.求变力做功
当物体在变力作用下做曲线运动时,不能用W=Fscosα直接求功.若力与物体运动方向的夹角始终不变,可以将曲线分为无数个小段,每一小段可视为沿恒力方向的直线运动,先求力在一小段所做的功,再求各小段做功的代数和,即为变力所做的总功. 相似文献