“锱铢必较”与氩元素的发现

“锱、铢”都是中国古代很小的重量单位 ,比喻极小数量。“锱铢必较”形容对很少的钱或很小的事都斤斤计较。也正如此 ,英国著名科学家瑞利 (Ｒａｙｌｅｉｇｈ)通过测定密度的方法发现了稀有气体中的氩气 ,而荣获 1 90 4年的诺贝尔物理学奖。本文就氩元素的发现过程作一回顾。1　精确的量度“一切科学上的最伟大的发现 ,几乎都来自精确的量度” ,这是瑞利的一句名言 ,他一生中花费了大量的精力去从事精确的实验测量 ,以进行严格的定量研究。 1 882年 ,他向英国科学协会提供一份报告 ,指出纯氢和氧的密度比不应是 1∶1 5 .96,而应是 1∶1 5 .…     

发现元素的冠军化学家——戴维

戴维,英国化学家。1778年出身于一个手工业家庭。早年丧父,无力读书,在外科医生波拉斯处当学徒。由于受瓦特、卡文迪许等科学家的启迪,自学成才,从此献身化学事业。年轻的戴维可算是科学上的“拼命三郎”,越是困难的化学课题,他越要去钻研,而且非搞个水落石出不可。当时欧洲化学家们面临的一个头等难题是不能将活泼的金属元素从化合物中分离出来。于是,戴维着手解决这个问题。他一面注意化学文献的报道,一面耐心地设计实验。在获悉刚发明的伏打电池被用于电解水并获成功后,他立即决定采用这一当时十分先进的手段来进行新元素的发现工作。他…     

品味元素周期律发现的乐趣提升化学学科核心素养

元素周期表(律)是现代科学中最富成果的思想之一。本文通过高中化学教材中对元素周期律发现的化学史回顾,对新课程改革中化学核心素养的养成做出了一些思考。     

戴维和他发现的元素①简

1．1807年,28岁的戴维就开始进行化学元素的研究。最初,他把电池的电极插到碱类的饱和溶液里,     

化学上的意外发现补遗

碘元素　 19世纪初 ,制火药的ＫＮＯ3在战火纷飞的欧洲成了紧俏商品 ,于是许多人开办了生产ＫＮＯ3的工厂 ,住在巴黎城郊的药剂师库尔特瓦斯便是其中的一员。他用海藻灰烬的溶液与ＮａＮＯ3溶液反应 ,生产ＫＮＯ3,并用硫酸去除掉某些杂质。1811年的一天 ,准备加班的库尔特瓦斯正在工作室吃饭 ,这时 ,他喂养的那只调皮的小猫跳到了他的肩上 ,库尔特瓦斯刚想伸手去抚摸它 ,小猫却又跳到了地上 ,还撞倒了一瓶浓硫酸 ,瓶里的浓硫酸全部淌到了盛海藻灰烬溶液的盆里。正想发火的库尔特瓦斯突然发现盒里冉冉升起一股呛鼻的紫色蒸汽 ,蒸汽遇冷后竟变…     

演绎法在高中化学教学中的应用 ——以汉弗莱·戴维的研究发现为例

以奥苏泊尔的接受学习为理论基础,通过研究戴维的几项重要研究成果对化学学科发展及教学的重要作用,从戴维发展了拉瓦锡的燃烧理论,到发现"接触理论"不足等,帮助学生理解科学知识的形成过程。研究发现,渗透化学史及演绎法的教学活动能促进学生理解科学知识。在演绎法教学模式的引导下,学生能从已有认知结构中的化学理论中分析化学反应的实质。     

惠斯通和他的科技成就

查尔斯·惠斯通 ( Charle W heatstone 180 2 - 1875年 )是 19世纪英国著名的物理学家 ,他一生在多个方面为科学技术的发展做出了贡献 ,本文对其取得的主要成就作一讨论 .180 2年 2月 6日 ,惠斯通出生于英格兰的洛斯特( G loucester)附近的一个乐器制造商之家 .1816年 ,年仅 14     

发现“笑气”的戴维

我们都听说过三国时名医华佗为关羽“刮骨疗毒”的故事,华佗为关羽挖去肌肉,关羽要忍受多大的痛苦呀！其实并没有那么厉害,因为华佗已经发明了一种叫“麻沸散”的止疼药。麻沸散的止疼效果毕竟有限。是谁发明了用于现代医学临床的麻醉药呢？是英国化学家戴维。     

从元素周期表的发现过程探讨科学与哲学关系

本阐述了元素周期表的发现过程，并由此而总结出科学与哲学关系在周期律中的应用．     

汤川秀树和他的介子理论

日本西宫市苦乐园小学汤川旧居纪念馆前铭刻着汤川秀树刻骨铭心的话: 探索未知世界的人们是不带地图的旅行者。地图是作为探索的结果而作成的,目的地在何处也还是未知的,至于向着目的地的笔直的道路,不用说,是更加不存在了。     

在高等师范院校开展化学史教育的实践和思考

化学史教育在化学教学中有着积极的促进作用,结合化学史教育进行教学,不但能够提高教学效果,而且有助于培养学生的科学素养.介绍了开展化学史教育的实践方法和经验,同时对今后如何更好地进行化学史教育提出了几点建议.     

昂内斯和超导电性的发现

1911年到20世纪30代中期,确定物质超导性的判据———零电阻特征和迈斯纳效应为科学家发现,人们认识了最基本的超导现象,这一阶段是超导研究的前期阶段.在此阶段,人们于1913年发现了超导温度为7.2K的超导体铅,17年后发现了超导温度为9.2K的铌,这也是目前元素超导体的最高临界温     

试探戴维·洛奇作品的宗教元素

国内有许多对于戴维·洛奇及其作品的评论,主要研究的是作品的写作技巧之类的,往往忽视了洛奇这位天主教徒在其作品中对于宗教元素的探讨.     

化学史上的三次重大突破

化学史的发展和人类历史一样,也经历了很长的时间,但在发展过程中,有过三次重大突破。文章就这三次重大突破做了详细的阐述。     

法拉第和他的发现

自１８２０年丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应后，科学家开始思考一个问题：既然电可以产生磁，那么，磁可不可以产生电？不少科学家带着这个问题做了大量实验，首先获得成功的是英国物理学家法拉第．法拉第进行了一系列扎扎实实的实验．他先将磁铁放在铜线圈内，再把线圈两端连接在一个电流计上，可是电流计的指针并没有偏转；他又拿一根通电的导线靠近另一根不通电的导体，但也不见后一根导线上有电流产生．是磁铁太小吗？是导线与磁铁的距离不对吗？他把磁铁换大，把导线摆来摆去，无论怎样总不见导体上产生电流．这个铁匠的儿子以他…     

开普勒的发现对我们的启示

物理学史作为物理学的重要组成部分,有重要的研究价值。本文在研究开普勒三定律发现史的基础上,浅谈对开普勒成功原因的认识,以及受到的启示。