关于重心训练的几点思考

重心是舞蹈表演专业训练的重要环节,是舞蹈演员主要能力之一.对训练中重心的感觉、掌握、运用等进行了分类介绍,从艺术实践和教学实践出发,阐述了重心的训练方法、特点和要点.     

关于学生语文能力训练的几点思考

一、训练并非越多越好 语文教学的最根本任务,就是培养学生正确理解和运用祖国语言的能力,即读写听说能力。然而,如何培养和训练学生的四种能力,却缺乏具体而有力的措施,还存在认识上的许多误区。为数不少的教师还抱定这样的观念：培养学生的语文能力就得靠大题量的训练,就得搞题海战术,非此没有出路。很显然,这种观点过于偏颇。训练一词,既包含着训,又包含着练,体现出师生的双边活动;所谓训练,是指学生在教师的指导下,为获取某种技能而进行的操作实践。培养学生的能力固然需要训练,但首先是在教师指导下进行有目的、有针对…     

关于芭蕾旋转训练的几点思考

旋转是芭蕾教学中的重点,本文主要针对Pirouette（单足转）的训练技巧和训练方法,提出自己的一些观点。并针对在教学中常出现的一些问题,提出解决方案,以供大家共同研究讨论。     

关于强化写作技巧训练的几点思考

初中阶段是学生进入作文规范化重要阶段,笔者认为,在关注学生的人文素养之外,适当强化写作技巧训练是十分必要的。以下就从三个方面来谈强化技巧训练的途径:一、挖掘课内范文中的典型技法作     

关于理论灌输的几点思考

科学有效的理论灌输对于加强和改进大学生思想政治教育,提高高校思想政治理论课的实效性,促进大学生健康成长和全面发展非常有益。高校思想政治教育必须正确认识理论灌输的作用,科学把握理论灌输的实质,积极防止理论灌输走入误区。     

关于教学方法理论的几点思考

在体育教学中通过对教学方法理论的思考,给出了关于教学方法的定义,进而分析教法和学法对立、共存和互动关系,并指出了一个体育教师在长期教学过程中,应该形成相对固定的教法和教学风格.     

关于水面舰艇防化训练的几点思考

为提高水面舰船防化训练的质量，分析了把水面舰船防化训练纳入全面提高提高舰艇战斗力的一个组成部分，目前舰艇部队防化训练的现状，提出了在科技练兵中提高舰艇防化训练质量的有效途径。     

关于高考诗歌鉴赏训练的几点思考

纵观福建省历年高考试题,大致分为以下几类:一类是考查诗歌的诗眼,如,福建2012年高考试卷中"望江南"等;一类是考查诗歌的表现手法,如,2008年高考卷中"绝句漫兴九首(其三)"等;还有一类是考查诗歌的表情达意,如2007年高考卷"武夷山中"以及2011年的"晓至湖上"等.作为高中语文教师,应深入研究高考诗歌鉴赏试题,掌握有效的教学步骤和教学方法,这对于提高广大高中生古代诗歌鉴赏水平,提高高中语文教学质量,具有一定的现实意义和指导意义.     

关于中师学生口语训练的几点思考

中师学生的口语能力训练要做到三个结合 :一是主动训练与强制接受相结合 ;二是语言训练与思维训练相结合 ;三是课堂学习与课外活动相结合     

关于格斗技能教学训练的几点思考

格斗技能是警务实战技能的重要组成部分,是一名合格的警察院校毕业生必须熟练掌握的基本技能之一,是当前我国警察所必须掌握的最基本的实战技能。格斗技能的教学训练必须依据技能形成的规律和执法实际的需求而组织开展。     

关于职中体育业余训练的几点思考

职中生相对学业负担要轻,训练时间相对充足,职中体育业余训练迎来了又一个春天。由于体育教师对中学课余业余训练的理解、认识程度、责任心、责任感不尽相同,因此,在业余训练中存在着不尽如人意的地方,致使一些有天斌的苗子过早地离开了自己喜爱的运动。为了更好地解决这些问题,我认为在中学体育业余训练中应正确处理以下几个问题。     

关于所有制经济理论的几点思考

必须坚持以“三个有利于”为根本标准 ,促进非公有制经济和公有制经济共同发展 ;必须全面认识公有制经济及其占主体的科学含义 ,正确发挥国有经济的主导作用 ;必须努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式 ,如此 ,才能促进各种经济的共同发展、共同繁荣     

关于马克思主义理论学科建设的几点思考

要建设好马克思主义理论一级学科,首先,要坚持和高扬马克思主义的科学性。马克思主义揭示了客观世界特别是人类社会现象的本质,以及社会历史发展过程和规律,创立了唯物主义历史观,揭示了资本主义运动的特殊规律,创立了剩余价值学说,科学地阐明了未来社会的基本特征和发展趋势,为社会主义提供了“理论论证”,从而使社会主义真正变成科学。其次,要从整体上把握马克思主义科学体系。整体性是马克思主义理论一级学科的重要特征和学科规定性。再次,马克思主义理论一级学科所包含的五个二级学科,是既有区别、又相互联系的整体。马克思主义基本原理是基础性学科,马克思主义发展史是马克思主义原理的展开,     

关于经济体制转型理论的几点思考

我国正处于从计划经济体制到市场经济体制的转型期，转型经济的实践呼唤市场经济理论的发展。经济体制中的产权制度决定着生产、交换和分配等经济活动的具体过程，是经济体制的基础；决策形式体现了产权关系决定的行为。资源配置和经济运行是以供求决定的市场价格信号为基础，通过竞争在社会各部门及企业之间分配和调节资源的一种机制和方式。分析完全竞争市场经济模式、垄断竞争市场经济模式和现代垄断竞争市场模式的各自特点，寻找出适合我国国情的市场经济模式；通过对各转轨国家经济模式的对比分析，取长补短，降低改革成本，少走弯路。     

关于价值澄清理论的几点思考

价值澄清理论产生于20世纪60年代的美国，并被广泛运用于学校道德教育。价值澄清理论给道德教育注入了新鲜的血液，但其弊端也是显而易见的。价值澄清理论认为在这充满困惑和不确定事物的时期，教育的目的是要通过鼓励学生进行审慎和全面的思考。     

关于政治经济学理论创新的几点思考

学术界对政治经济学的研究是不断深入的，但在对政治经济学的研究对象和研究方法的创新问题理解上还存在着不同的认识。政治经济学要创新应当是在坚持马克思经济学基本原理和方法论基础上的创新，同时又要注意吸收和借鉴西方经济学的科学成分。     

关于马克思主义理论学科建设的几点思考

马克思主义理论一级学科的建立对于加强高校马克思主义理论和思想政治教育课程的建设,稳定和巩固高校马克思主义理论研究和教学队伍及在我国坚持和发展马克思主义、巩固马克思主义在意识形态中的指导地位具有重要意义。在马克思主义理论一级学科建设中要特别强调:坚持和发扬马克思主义的科学性、从整体上把握马克思主义科学体系、科学把握五个二级学科的关系。     

关于马克思主义理论学科建设的几点思考

要建设好马克思主义理论一级学科,首先,要坚持和高扬马克思主义的科学性。马克思主义揭示了客观世界特别是人类社会现象的本质,以及社会历史发展过程和规律,创立了唯物主义历史观;揭示了资本主义运动的特殊规律,创立了剩余价值学说;科学地阐明了未来社会的基本特征和发展趋势,为社会主义提供了“理论论证”,从而使社会     

关于高校学分制理论的几点思考

阐述了我国学分制的特点,以及在现行学分制理论体系下如何通过构建完善的课程体系和加强学籍管理使学生成为学分制的真正受益者,有利于创新人才的培养。     

关于马克思主义理论创新的几点思考

理论是实践的先导,对于马克思主义理论创新,需要正确把握好几个基本观点:一是马克思主义理论创新必须坚持马克思主义基本原理,这是理论创新的前提;二是马克思主义理论创新的动力和源泉就是最广大人民改造世界、创造幸福生活的伟大实践;三是马克思主义理论创新的目的就是为了实现最广大人民的根本利益,其途径是理论与实践相结合.