徜徉浩瀚书海 共享书香人生——南京市姜家园小学打造“书香校园”建设实践

正"一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。"的确,书籍是人类精神世界的基石,一个人的读书过程,就是传承文化,培植美德,润泽心灵的过程。为了让学生多读书、读好书、与书交朋友,提高文学素养,南京市姜家园小学一直将"徜徉浩瀚书海,共享书香人生"作为校园文化建设的着力点,多举措打造阅读环境,营造良好的读书氛围,有计划地开展了丰富多彩的读书活动。     

倡导全民阅读 建设书香西藏 “4·23”世界读书日期间启动“西藏书屋书香”全民阅读活动

读是一种品质,阅读是一种境界,阅读是一种精神,阅读是一种享受。全民阅读日,是爰书人的盛大节日。自治区新闻出版广电局4月23日开始为西藏各界群众提供前所未有的阅读大餐:一、上万册图书免费赠送,快来领取。4月23日上午10:30开始,在自治区新华书店(地址:北京西路10号区科技厅对面)举办图书免费赠送活动,上     

书香不由册数生

正最近,自贡市汇东实验学校以"打造书香校园"为名,向全校5400余学生借书,数量为每人10~15本,且只要童话、名著类,引来部分家长质疑。记者获悉,学校借书除了是为了在各教室图书角摆放,学校图书馆藏书量大、种类齐全,但不便于日常阅读。向学生借书也是为了营造分享好书的氛围,"打造书香校园"。还有一个原因是,要迎接省相关部门     

当代文化语境下的经典阅读

在我们记忆的长夜里,曾经有过许多明亮的经典文学的神灯,给过我们温暖、光明、幻想,还有智慧和力量。但是随着时间的推移和每个人精神世界的一次次蜕变,那些神灯的光芒也渐渐变得遥远和朦胧。     

书香班级建设的实践初探

苏霍姆林斯基说“学校应当成为书籍的王国,天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河”。班级是学生社会化过程中重的物质和精神环境,在学生的情感、智力等方面的成长起着非常重的作用。为了让学生能够在班级中健康、和谐地成长,我们有必将班级建设成为学生书香生活的栖息地,创设良好的阅读环境和浓厚的读书氛围,推广优秀读物,开展形式多样的阅读活动,培养强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯,让阅读成为生活的方式。作为班主任,在班里,我把阅读作为一项专项工作来抓,把阅读活动和班级文化建设结合起来,培养学生良好的读书习惯,努力营造“多读书,读好书,好读书”的班风和学风,让读书成为学生生活的一部分。     

4月23日——世界读书日

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。     

高校基于文化传承的经典阅读推广活动探讨

经典阅读推广活动在近年来逐渐成为了高校最受欢迎的校园文化活动,深受学生喜爱且在营造良好校园环境、促进学生成长发展、传承传统文化等方面有着积极作用.本文简单介绍了传统文化与经典阅读推广活动,并重点从健全经典阅读推广体系、营造良好校园文化氛围、结合传统文化开展活动、探索信息化推广模式、发展个性化与模块化推广机制等方面,对高...     

“书香童年”读书征文活动征稿启事

为深入贯彻国家新闻出版广电总局《关于开展“百社千校书香童年”阅读活动的通知》精神,引导少年儿童健康阅读,营造有利于少年儿童健康成长的社会氛围,不断丰富广大少年儿童的精神文化生活,重庆出版社、重庆晚报、今日教育杂志社即日起联合开展“书香童年”读书征文活动。     

一张读书卡尽享百家图书馆

三十年践行读书活动,三十年品味书香,三十年播散智慧种子。三十年来,上海市总工会聚焦经典阅读、人文阅读,注重整合现代阅读资源,满足职工不断增长的精神文化需求,将读书活动覆盖到更广泛的阅读人群,在全力传播健康阅读理念,推广创新阅读方式,传承经典阅读文化,倡导快乐阅读风尚等领域坚持继承与创新相结合,在＂读书活动＂这所没有围墙的大学校里不断创造着奇迹。如今,上海市在厚重的书香浸染下,被浓浓的文化气息包围着,国际化的大都市正以其开阔的文明雄姿阔步前行。     

世界读书日,你读书了吗?

正4月23日是世界读书日。世界读书日主旨宣言为:希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,     

全民阅读 书香中国

正国务院总理李克强同志在十二届全国人大二次会议上作的政府工作报告中,首次提出"倡导全民阅读",从国家战略的高度推进国民阅读。这是国家文化建设的一个重大之举,是社会文化生活的一次重要升华。全民阅读的春天必将到来。书籍是人类进步的阶梯。阅读,是一个民族文明程度的重要标志,一个不读书的民族是没有希望的民族。中华民族历来提倡读书,"囊萤映雪"、"凿壁偷光"、"悬梁刺股"等古人勤勉读书的故事,一直在激励着后人勤学砺身。在古人眼里,阅读足以长智,"腹     

让校园充满浓郁的书香——指导学生进行课外读书活动

苏霍姆林斯基认为,要成为一个真正的教育者,就必须进行研究：“教师的职业就是要研究,长期不断地深人人的复杂的精神世界。”在他的教育理论体系中,“阅读”占有极其重要的地位。“一个现代的人,如果没有经常与书籍的精神交流,如果没有一种通过读书来提高自己的尊严的自豪愿望,     

“分享阅读 分享幸福”主题征文启事

网络让知识的传播突破地理限制,电视让信息的更迭以秒来计算。置身这个时代的小学生们,你还知道阅读的意义和乐趣吗？1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（或“世界读书日”）。2014年3月5日李克强总理作的《政府工作报告》首次提到“倡导全民阅读”。全民阅读已经在立法。     

有效阅读：反思中内化，研究中创生

“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育;一个民族的精神境界在很大程度取决于这个民族的阅读水平”。学校开展读书活动,不在形,而在神,其价值取向应是追求有效阅读,用书香文化浸润师生的精神世界。那么,怎样的阅读才是有效的呢？笔者认为：有效阅读就是要在反思性阅读中内化,在研究性阅读中创生。     

浸润精神文化 打造书香校园——福建省大田县实验小学的特色读书活动

学校要想发展,就必须走一条自己的路。我们确定了“内抓管理,强素质,外树形象,拓视野”的工作思路。要想走好这条属于自己的新路。首先要从教师队伍抓起,“打铁还需自身硬”。只要有一支思想境界高、业务水平强的教师队伍,不愁我们学校不发展,不愁学校打不出品牌。只有让教师参与阅读,与精神大师对话,教师的思想境界才能不断提高;只有让学生从小养成读书的良好习惯,     

教育科学出版社“阅读支撑生命”大型读书活动 营造书香校园 推广品读文化

“让读书成为习惯”对教师而言有着重要的意义。教师只有不断阅读,深入阅读,沉下心来阅读。才能找到自身专业成长的活水源头,才能在快速发展的时代中不断满足学生的成长需求。为了深层次营造书香校园、推广品读文化,教育科学出版社联合人民教育杂志社、中国人民大学附属中学,举办了以“阅读支撑生命”为主题的大型读书活动,     

关于大学校园文化的文献综述

一、校园文化的涵义校园文化是社会文化系统的一个组成部分,也称学校文化。高校校园文化主要是指高等院校以大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式等为核心的,以具有校园特色的人际关系、生活方式、行为方     

“分享阅读 分享幸福”主题征文启事

正网络让知识的传播突破地理限制,电视让信息的更迭以秒来计算。置身这个时代的小学生们,你还知道阅读的意义和乐趣吗?1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为"世界图书和版权日"(或"世界读书日")。2014年3月5日李克强总理作的《政府工作报告》首次提到"倡导全民阅读"。全民阅读已经在立法。我阅读,我成长;我阅读,我幸福。为鼓励广大小学生重返书房,阅读优秀的书籍报刊,本刊举办"分享阅读分享幸福"主题     

“分享阅读 分享幸福”主题征文启事

正网络让知识的传播突破地理限制,电视让信息的更迭以秒来计算。置身这个时代的小学生们,你还知道阅读的意义和乐趣吗?1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为"世界图书和版权日"(或"世界读书日")。2014年3月5日李克强总理作的《政府工作报告》首次提到"倡导全民阅读"。全民阅读已经在立法。     

“分享阅读 分享幸福”主题征文启事

正网络让知识的传播突破地理限制,电视让信息的更迭以秒来计算。置身这个时代的小学生们,你还知道阅读的意义和乐趣吗?1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为"世界图书和版权日"(或"世界读书日")。2014年3月5日李克强总理作的《政府工作报告》首次提到"倡导全民阅读"。全民阅读已经在立法。我阅读,我成长;我阅读,我幸福。为鼓励广大小学生重返书