唱响心中的爱——我的教育故事

教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力,教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。——题记教师对学生的爱更大程度是一种理解、尊重、善意的认可和帮助。我带过一个叫郭军的学生,是班内的双差生。一次,郭军一整天没来,我联系了他平日里最要好的同学朋友,仍没有他的消息。第二天一大早,我在我的办公室门口遇见了他,孩子看见我眼睛湿润了：“老师我不想上学了,我的基础差,几门课都学不好,近几天又和家人发生了矛盾,今天来就是想和您说一声,免得您为我担心。”我沉默了许久,语重心长地对孩子说：“首先,老师很感谢你走前能来跟我打个招呼,这说明你是一个懂事的孩子。对于你的处境我很了解,不得     

用爱心扶正倾斜的小树

课堂上打闹,欺负同学,总是招惹是非……这样的学生您一定遇到过吧？我的班里就有一个让我头疼的孩子。在和他接触、对他进行教育的过程中,我对教育有了更深刻的认识,我体会到,只要我们用爱和鼓励去抚慰、帮助那些稚嫩的、不健全的心灵,倾斜的小树也能长成笔直的参天大树。     

浅谈小学高年级作文教学的误区

作文教学已经成为学校教育的重要组成部分。也成为教师教学工作的一项重要任务．也是学生学习的一项重要任务。为什么学生的作文总是淡而无味,犹如白开水。我想我们的作文教学大多走进了误区。或者为了完成应试教育的任务,或是枯燥地讲解,空有理论形式,而没有走进学生的心灵,没有找到作文教学的真谛。     

关注生命——教育的应然选择

人本主义教育理论认为:学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。关注生命,教育才能拨动生命的“情弦”;关注生命,我们的教育才能真正走进学生的心灵;关注生命,我们的教育方可春意盎然。关注生命的需要[案例]教师节那天,我兴致勃勃地打开“知心信箱”,这是我和孩子们心灵对话的平台。我收到了很多孩子节日的祝福。我无比惬意地打开一张留言,清秀的字迹顿时进入我的视线:尊敬的曹老师,您是不是以为自己很成功?在您的规定下,我们课间静静地读书,轻轻地说话,悄悄地做事,每天还得做功课似的完成一份“知心留言”……可是您知道吗?我并…     

最后的科幻作家

我走进房间,只有一个年轻人坐在那儿。“您有什么事?”他抬起头望着我。“噢……是、是的……我想……我……其实只是一本书……是的,我想麻烦您……”我结结巴巴、语无伦次地说着。十多年与世隔绝的生活,我简     

走进孩子的心灵深处

有一天早上,我走进教室,忽然发现讲台上放了一封信,就随手打开,不经意地读了起来。“老师,您好。我有许多话要写,怕您生我的气……上学期,因为我有骄傲的毛病,您总是批评我。记得有一次,因为我不打扫卫生逃跑了,您说我自私,还要找我的家长,并说以后再也不理我了。我心里非常难受,在班里简直抬不起头来。上课我想举手发言,您不肯叫我,下课您也不理睬我,从此我不再举手了,平常也不爱说话了。可过了几天,您却带着奇怪的表情问我为什么不发言了。在课堂上您又提起这件事,我只好书信一封,告诉您我不愿发言的原因,希望您别生气。”看完这封信,我的…     

妈妈，请让我自由地飞翔

亲爱的妈妈:我一直想给您写这封信。十八年来,是您将我从一个懵懂孩童培养成一个睿智青年。您总是伴随着清晨的第一缕阳光走进卧室将我唤醒,您总是顾不上卸去一天的疲劳为我张     

最后的科幻作家

我走进房间,只有一个年轻人坐在那儿。"您有什么事?"他抬起头望着我。"哦……我不太清楚……其实只是一本书……我想麻烦你……"我结结巴巴地说。十几年与世隔绝的生活,让我简直失去了表达能力。年轻人很耐心地听着,渐渐弄懂了我的意思。"您是说您写了一本书?"年轻人的目光充满了好奇。     

让学生喜欢上我的课——读《争取学生热爱你的学科》有感

从事教育20年来,回想自己的工作历程和业绩,无不是得益于这条训诫。＂让学生喜欢上我的课＂,一直是我在不断探索、追寻的路。虽然,我不敢说教过的所有的学生都喜欢我的课,但是大多数的孩子,还是认可我这个语文老师的。那么,这样的＂喜欢＂我是怎样争取来的呢？首先是走进学生的心灵。一个任课教师,要想走进学生的心灵,首先要把自己定位于班主任的角色,     

给妈妈的一封信

妈妈: 您好,我想借《少年儿童研究》杂志和您说说心里话。 您在学习上、生活上对我无微不至的关怀,使我感到无比温暖。当我去上学时,您总是千叮咛万嘱咐:路上要小心;当我放学回家后,您总是把可口的饭菜给我准备好;当我生病时,您总是彻夜不眠,守在我身旁……可是,您是否知道我是怎么想的?     

妈妈,您也会老的

妈妈,您爱我吗?我常常这样问您。您给我的回答是肯定的。妈妈,您爱爸爸吗?您的回答也是肯定的。那妈妈您爱奶奶吗?……俗话说:儿不嫌母丑。可我觉得妈妈您外表虽美可心灵并不美。打我记事时起,您对待奶奶的一言一行我就记在了心里,刻骨铭心。妈妈我想对您说,您也会老的,将来……您想过没有?     

我教“开方”这一课

伴随着清脆的铃声,我走进教室。师生互相致敬后,我开始讲课了。——我想到一个数,它的平方等于25,我想的数是几? ——5!(几乎是异口同声地回答) ——……(我沉默着,大约有一分钟未置可否,教室里热烈的气氛马上变得安静,有几个学生自言自语地说:“-5?!”) ——对了,您想的数也可能是-5。——还有可能是别的数吗? ——不可能了,因为绝对值等于5的,只有这两个数。     

教师，做一把万能钥匙

在新课改的背景下,教师要想做好教育教学工作或者班级管理工作,就必须使学生心悦诚服地接受教导,那么走进学生的心灵就成了前提和关键。但是,师生之间往往都是有距离的,如今的学生通常都悄悄地在自己的心扉扣上了一副坚固的门锁。教师要想走进学生的心灵,用铁棒或钢锯都是费力不讨好、完全不起作用的。     

“闲聊”:让教师走进学生心灵之门

教育是心灵的艺术,教师应努力走进学生的心灵。建立在平等、理解、真诚、关爱、尊重、宽容原则基础上的师生间有意无意的"闲聊",既能增长教师自身知识,也能加深师生情感,取得学生心理认同,真正走进学生的内心世界。一、教育,需要教师走进学生心灵。平时,我们时常能听到有教师在埋怨:"真不知道现在的学生是怎么想的?""我真的耐下心来跟他们交谈,推心置腹地摆事实、讲道理,可他们就是当耳边风,一点作用也     

让每块墙壁与学生对话

在教育生活中,很多次我都在想,最好的师爱应该是学生感觉不到教育目的的爱。所以,每当接手新班之后,我与孩子的心灵交往都是在不知不觉中开始的。 给孩子读文章,是我走进孩子心灵的最直接的台阶。     

让政治课成为学生快乐的天堂

“从政治课走进我的学习生活,我渐渐发现自己优点多了,缺点少了;快乐多了,烦恼少了;轻松多了,疲劳少了……政治课已成为我学习生活中不可缺少的助手,我期待着每一堂政治课,丰富多彩的活动让我的每一个细胞都兴奋起来,每一堂政治课都让我感受到成长中的快乐。”这是初一(1)班张彩虹同学在《老师,我想对您说……》这项活动中的心灵告白。一学期过后,有许多同学送给我这样热情洋溢、真挚感人的鼓励话语。 我想,作为一位教师最幸福、最自豪的事莫过于学生对你的课感兴趣,把上你的课当作是一种享受、一种需要、一个精神的天堂。能让学生感到快乐…     

油灯的光芒依旧

一名学生因为怕麻烦老师,所以总是不敢问问题。这个老师非常细心,经过长时间和学生们的相处,老师终于发现了这个现象,就问他原因。学生说：“老师,很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想到我已经麻烦您许多次了,就不敢再去打扰您了!”老师想了想,对他说：“你先去点一盏油灯。”学生照做了。     

发自心灵的呼唤

妈妈,您让我走进了学校、走进了教室,在您的严格要求下,我的学习才那么好。是您让我热爱学习,然而,也是您令我讨厌学习。作为家长,您希望我长大以后有出息,所以对我要求非常严格,每天都布置许多练习题,压得我气都透不过来。您曾想过我的感受吗?您总是不让我看课外书,说看课外书影响学习。老师说过:“多读课外书可以开阔眼界,丰富知识。”高尔基也曾说过:“读一本好书是一种巨大的享受。”妈妈,我知道您是为了我的学习好,我心领了,但是我需要轻松、愉快的学习环境。我不想整天被关在屋子里读书、做题,不想当一只被捆住了翅膀的笼中鸟,我希望…     

不尊重的背后

"对不起,老师,我们错了,我们曾经说的那些不尊重您的话,是想把您气走,让原来的老师给我们上课,谢谢您对我们的宽容……"学生的纯真之语将我的思绪之门打开。开学时,新接了一个班级,怀着对新起点的憧憬,我走进教室。天哪,这是什么情况啊?教室里乌烟瘴气,真是闹翻天了,这样的情景,让这个挤满了一百二十多个学生,差点没被胀破的教室显得更加拥挤了。对我的出现,大家视而不见,我的大脑顿时被一种不被尊重的怒火充斥着,但理智提醒我,不能草     

迟到的忏悔

丁当……丁当……丁当……伴随着清脆的铃声,作为一名即将正式走上教师职业岗位的教育实习生,迈着紧张而欢快的步调踏上讲台,看着那一双双明亮而好奇的大眼睛,那一张张稚气而可爱的面孔时,我的心好像被什么东西蜇了似的。我仿佛看见了曾经养育了我的家乡的那间油磨房,曾经培育了我的王老师……九泉之下的王老师,请您原谅您当年的那不肖学生吧……我深深地向你忏悔!忏悔我的愚昧,忏悔我的无知……我后悔上课时总是那么调皮捣蛋,处处总是和你作对。上课时,你在讲台上大声讲,我总是在座位上小声说,还经常性地用小纸团打其他同学,引诱其他同学不…