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今年9月,33岁的李文菁结束在清华大学博士后流动站的研究工作,回到家乡,成为武汉外国语学校高中部的一名普通教师。她是该校引进博士毕业生以来的首位女博士后。据悉,武汉部分高中目前已引进7名博士毕业生老师,一时间引发外界热议。(据10月20日《楚天金报》报道)高端学历匹配高端工作,似乎这样才合理。拥有博士以上学历,去教高中,从人才培养成本的角度来看,的确有浪费之嫌。但从贡献预期及价值追求的角度考量。 相似文献
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今年9月,33岁的李文菁结束在清华大学博士后流动站的研究工作,成为武汉外国语学校的一名教师。她是该校引进的首位女博士后。据悉,武汉部分高中目前已引进7名博士毕业生,一时间引发外界热议:博士毕业生教高中是否屈才?高中为何要招博士,是否是在提高用人门槛? 相似文献
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金秋十月,江城浩瀚,全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会于2013年10月21~23日在武汉隆重举行。本次活动由中国教育学会小学数学教学专业委员会主办,各省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团推荐的32名优秀教师展示了精彩的课堂教学。我有幸观摩了洪山体育馆会场的16节课。作为一名来自一线的普通教师,我有着以下几点... 相似文献
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江志 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(Z1)
湖北大学附属中学始建于1957年,原名武汉市第47中学,59年被划分为武汉师范学院附属中学,是当时武汉市十八所重点中学之一。84年,武汉师范学院改成湖北大学,武汉师范学院附属各中学随之更名为湖北大学附属中学,现是武汉市的二类普通完全中学。现有初一到高三六年个年级,每个年级四个班,共24个教学班,学生总数1200余名。在职教职工102人,其中教师75人,初中36人,高中39人。 一、湖北大学附属中学的师资现状 1.教师的年龄、最后学历、职务及接受学历教育的情况如表Ⅰ。 相似文献
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基于人力资源管理心理学理论,设计调查分析表,随机抽样白银、庆阳、武威、天水等市州的县市区29所学校1127名中小学教师,统计2021年春季学期任教学科课程与高等学校学习学科专业匹配数据。分析发现,职业高级中学、普通初级中学、普通小学的教师,跨专业、跨学科任教课程问题非常普遍。建议分步解决,逐步消解。强化人事部门人才引进专业匹配度,调节中小学教师队伍校本化结构。建议成立职业技术师范大学,培养适应职业高级中学教学需要的职教师资,贯彻教育部文件,强化心理教师的专业化配置。 相似文献
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为了探讨特殊教育教师和普通教师在所需心理素质上的共同性和差异性,本研究以243名特殊教育教师和233名普通教师为被试进行调查。研究结果显示特殊教育教师和普通教师共同认定公正、爱心等六项心理素质为最重要的心理素质,并在耐心、观察力等11项心理素质上存在显著差异。 相似文献
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以368名教师为对象(其中优秀教师143名、普通教师225名),用问卷调查的方式获取具体的数据,通过分析不同类型教师家庭的差异,探求教师家庭的基本现状以及家庭对教师工作的影响。结果显示,优秀教师家庭幸福感要高于普通教师;普通教师中,幼儿园教师要高于小学、初中、高中教师。在对调查结果进行分析的基础上,提出建议:学校要关心教师的家庭经济生活,提高教师的经济收入;教师也要保持良好的心态,多参加艺术、体育类活动。 相似文献
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《中小学实验与装备》2009,(6):F0004-F0004
湖北省“万高达杯”中学化学实验技能创新大赛于2009年10月在武汉举行。共有16个市、州、江汉油田的188名教师、实验技术人员参加了本次大赛,经过评委打分和专家委员会审核以及组委会确认,有47名教师获得一等奖,64名教师获得二等奖, 相似文献
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我校是由4所普通乡镇中小学合并而成的九年制新学校,现在已有4年历史。合并前,学校师资力量十分薄弱,也很少进新教师。近两三年由于学校发展的需要,学校先后引进了三十多名师范大学的毕业生担任中小学教学工作,其中大多数还是全国名牌师范大学毕业的高材生。他们的加入, 相似文献
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本研究对111名特级教师和160名普通教师进行了身体健康和精神状态的调查研究,对这两类教师的调查结果分别从性别、学段、教龄段等方面展开分析。结果显示,特级教师和普通教师的身体健康和精神状态都良好,在身体健康这一维度上各类教师之间不存在显著差异,在精神状态这一维度上却存在显著差异,特级教师的精神状态明显好于普通教师。 相似文献
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他,高扬着孝感高中这面旗帜──胡胜勋同志事迹采英湖北孝感高中陈继民1962年,24岁的胡胜勋完成了武汉师范学院(现为湖北大学)的本科课程.满怀壮志地走上了他选择的工作岗位.开始了献身教育的生涯。以后,由一名普通教师成为管教育的副县长.30多年来.他在... 相似文献
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王永军 《中小学信息技术教育》2011,(2)
我是一名普通的农村教师,三年前由一个孩子王变成了培训教师,开始从事教师进修工作。如何做一名老师的老师?当时我感觉到无所适从。自己此前多年从事职业教育,对普通中小学知之甚少,如此境况下,又怎敢在教师面前卖弄三板斧? 相似文献
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特级教师与普通教师的教学能力提升及其困惑的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究对111名特级教师和160名普通教师进行了教学能力提升及其困惑的调查比较研究,分别从不同类型(特级与普通)的性别、学段、教龄段等方面展开了分析,结果显示,特级教师和普通教师都存在着教学能力的提升困惑与惰性,在自我教学能力评价这一维度上各类教师之间存在显著差异,特级教师的自我教学能力评价明显好于普通教师. 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(8)
5月18日,湖北省高校"2007年赴泰国志愿者教师选派计划"遴选出的30名学生自武汉启程,飞赴泰国开始了为期一年的志愿者教师服务。这30名学生主要来自中文系或对外汉语专业。近年 相似文献