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她把讲义夹放在讲台 上,随后,打开点名册, 用深情的目光看了看坐满教室的女学生。她的脸色憔悴而苍白,往日红润的双颊挂满了愁容。教室里一片寂静,学生们用带有稚气的目光望着老师。她轻轻地摇了摇头,父亲的话还在耳边回响:“孩子,女人一辈子只能出两次家门:第一次出娘家门进丈夫家门;第二次出丈夫家门进坟墓!”她叹了口气,心里默默地说:“……啊,我为什么要活在这个世上?……但愿我还没投生……”她使劲忍住两眶汪汪欲滴的泪水,向全班学生扫视了一眼天哪!难道她们将来也会同我一样的命运? 值班教师的催促打断了她的沉思,她连… 相似文献
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文燕 《语文世界(高中版)》2002,(12)
一位哲学家带着她的一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶。在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,对他的学生说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧。”弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问:现在我们坐在什么地方?弟子们答,现在我们坐在旷野里。哲学家又问,旷野里长着什么?弟子们说旷野里长满杂草。哲学家说,对。旷野里长满杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草。弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨… 相似文献
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郑振铎 《初中生世界(初三物理版)》2005,(29)
被认为孤岛②的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手。我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。……我们依旧地摇铃上课。我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上可以望得见街。学生们不到的人很少。“今天的事,”我说道,“你们都已经知道了吧?”学生们都点点头。学生们的脸上都显现着坚毅的神色,坐得挺直的,但没有一句话。我不荒废一秒钟的工夫,开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着,默默无声的。这一课似乎讲得格外的亲切,格外的清朗,语音里自己觉得有点异样;似带着坚毅的决心,最后的沉着;像殉难者的最后的晚餐,像冲锋前的士兵们上了刺刀,“… 相似文献
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郑振铎 《中华活页文选(初中版)》2011,(3):36-38
日本兵依照着预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界。
被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手。
我匆匆的跑到了康脑脱路的暨大。
校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议。简短而悲壮的, 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(10)
九月菊黄/九月果香/九月我们想起是谁还在播洒着希望/九月有祝福在秋叶间飞扬/九月诗人谱写着不朽的诗章/九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣囊……一念起这首名叫《九月》的诗歌,我就想起了爸爸,想起了爸爸给我们上的最后一课。 相似文献
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《文教资料》2004,(11)
厂十一十~咔一、 1.下列词语解释中有错误的一组是 I1 A.宛转(声音和谐悦耳) 懊悔(后悔) B.嘎咽(声气阻塞,说不出话) 督学(监督学校工作的人员) C.祈祷(向神默告自己的愿望) 踱(快步走) D.诧异(惊奇) 喧闹(大声吵闹) 2.选择正确的词语填在横线上。 ①我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜 到我的座位上去,可是那一天,一切偏_ 的,跟星期日的早晨一样。 ②我只好推开门,当着大家的面走进 的教室。 ③而且整个教室有一种不平常的_ 的气氛。 ④最使我吃惊的,后边几排一向空着 的板登上坐着好些镇上的人,他们也跟我 们一样 A.安安静静g静悄悄C.寂静 … 相似文献
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都德法 《小星星(作文100分)》2009,(10):6-10
《最后一课》讲述的是普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课……同学们请谨记:母语是最美的语言,热爱祖国是永恒的真谛。 相似文献
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汪卓渊 《少年文艺(南京)》2002,(10)
高二上半学期的时候,教语文的花菜小姐由于刻苦好学,被学校送到南大去读研究生了。因此,在“亲密接触”了一个多月后,我们的第二位语文老师也即将“光荣”地离去了。虽然我们一致公认花菜小姐教课并不太好,甚至可以 相似文献
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张希波 《中学课程辅导(初一版)》2005,(7):3-3
最后一课是最重要的一课,它蕴含着丰富而深刻的哲理:其一,学富五车还远远不够,德才兼备才是人生追求的最高境界。其二,心田是一块不甘寂寞的土地,上面总要生长什么东西。要让心灵上不滋生假恶丑,就要在上面播种真善美,这就如同要让土地上不长杂草,就要在上面种庄稼一样。 相似文献
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石晓云 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(11):1-1
最后一课了.每到这个时候,学校也好,教师也好,都使出浑身解数,想让这一堂课留给人深刻的印象,能带给学生一种深远的意义.简单地说,即希望这“最后一课”能成为“最好一课”.与开学“第一课”一样,许多教师在课堂内不讲教材内容,取而代之的,是假期安全,是勤俭美德,是消防意识……如果是小学或中学毕业年级,则最后一课中还会加入“理想教育”,在课堂内为学生展望并描绘后阶段的学习蓝图. 相似文献
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文燕 《小作家选刊(小学)》2006,(11)
一天,一位哲学家对他的学生们说:“学业就要结束了,现在我们上最后一课吧,我想知道如何除掉这些杂草?”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,最后一课竟是这么简单的一个问题。 相似文献