网瘾大学生帮控对策中“四助体系”的建立

随着我国科学技术的高速发展,网络已经成为人们工作生活中不可或缺的资源,尤其是对于青年学生来说,网络更是发挥着十分重要的作用,但是网络是一把双刃剑,对大学生的学习、生活、身心健康影响的积极作用是毋庸置疑的,但是其负面作用也日益浮出水面,一些学生因＂网瘾＂而降级、退学、犯罪等现象层出不穷,给大学生的健康成长带来了不小的伤害,也给当前的教育工作带来了不小的冲击。本文通过分析大学生网络成瘾的深层原因,剖析网瘾对学生的危害,探讨建立＂社会关助、学校帮助、家庭辅助、个人自助＂的＂网瘾学生四助体系＂,力求为新时期大学生网络成瘾问题的解决提供有参考价值的理论指导。     

“90后”大学生网络成瘾与体育锻炼的关系

文章选取玉林师范学院450名大二学生采用问卷调查的方式筛选出网瘾大学生,对其体育锻炼行为进行调查分析,对网瘾学生与普通学生的体育锻炼影响因素的动机、态度、时间、形式和效果等进行比较,发现网瘾学生体育锻炼动机呈被动性、态度消极、缺乏对体育锻炼效果认知、多参与个人项目锻炼且锻炼时间较少,网瘾大学生体育锻炼严重缺失,应通过社会、学校和家庭共同为网瘾大学生戒除网瘾营造良好的环境。     

大学生网瘾的诊断与防治

大学生网瘾包括网络游戏成瘾和网络聊天成瘾，除网络本身原因外，家庭和学校教育没有突出学生的主体地位，学生的马斯洛高层次需要得不到满足是根本原因。大学生网瘾有生理、心理于口社会三方面的不良表现，可以据此诊断是否网瘾。网瘾的预防和矫正，有管理引导、传统文化、学习迁移和聆听疏导等方法。     

大学生“网瘾”现象分析及对策研究

大学生网瘾患者日益增多.网瘾的危害有目共睹.本文从网络自身、社会、学生心理、学校和家庭等方面分析了大学生网络成瘾的原因,并提出了有效的对策.     

大学生网瘾调查与分析

大部分大学生已经有轻度网瘾，网瘾与学生自身因素和网络因素均有显著的相关性。[编者按]     

大学生网瘾现象与对策

许多大学生因为缺乏自我控制力而无节制地使用网络,从而导致网瘾的产生,这给他们的学习、生活、工作和身心健康带来诸多问题。为此,应通过完善相关法律、法规,加大执法力度;加强舆论宣传,倡导网络文明;规范网络管理,加强技术研究;充分发挥学校与家庭的育人功能,使学生在潜移默化中受到熏陶与提升等有效措施来应对和消除大学生网瘾现象。     

大学生网瘾现象与对策

许多大学生因为缺乏自我控制力而无节制地使用网络,从而导致网瘾的产生,这给他们的学习、生活、工作和身心健康带来诸多问题。为此,应通过完善相关法律、法规,加大执法力度;加强舆论宣传,倡导网络文明;规范网络管理,加强技术研究;充分发挥学校与家庭的育人功能,使学生在潜移默化中受到熏陶与提升等有效措施来应对和消除大学生网瘾现象。     

当前我国在校大学生网瘾调查与分析

目前,青少年已经成为网民的重要组成部分,高校学生上网成瘾现象有增多的趋势,这对个体的身心健康和学校的发展产生了很大的负面影响,防治显得颇为重要和迫切。在分析了网瘾产生的原因后给出了网瘾大学生的教育建议——加强网络心理健康教育、完善网络心理咨询、组织各种文体活动、开展网瘾环境综合治理等措施。     

用“五导法”解决大学生“网瘾”问题

大学生"网瘾"已经成为新世纪一个让学校和无数家庭困扰的问题。"网瘾"会影响大学生的身心健康、耽误他们的学业,甚至引发犯罪。用"五导法"解决大学生"网瘾"问题,主要包括德育教导、文化倡导、心理辅导、规范引导、合力疏导五个方面,通过学校和家长齐抓共管,长期监督,能有效帮助大学生摆脱"网瘾",使他们的学习和生活重新走上正轨。     

高职生网络成瘾的原因及防治

通过对高职生网络成瘾的原因进行分析,阐述了网络成瘾的危害性,最后从社会、家庭、学校、大学生个人等方面提出一些预防措施,引导高职生较好地避免网瘾的危害。     

独立学院工科生网络游戏成瘾应对策略研究

针对独立学院工科生的特点,就当前独立学院工科生网络游戏成瘾的主要原因和现状进行探讨,认为独立学院工科生课程连贯性强、对计算机技术相对熟悉、不善人际交往等特点加剧了网络游戏成瘾过程;就网络游戏成瘾的主要危害进行分析,并就游戏管理、思想教育、心理引导等数个方面提出了与之相应的策略。     

大学生网络成瘾:关注与应对

大学生网络成瘾是一种由于网络依赖而导致的心理疾病。鉴于当前大学生网络成瘾现状的紧迫性以及危害的严重性,防治大学生网络成瘾成为当前亟待解决的重要课题。为了有效应对大学生网络成瘾,应树立"三维"应对目标,构筑"四维八方"预防体系,同时诉诸操作性定义甄别大学生是否网络成瘾。对于业已成瘾的大学生,采用奖惩强化法与规避奖励法戒除其网瘾。     

网络成瘾与非成瘾大学生社会支持比较研究

目的：利用社会支持评定量表和网络使用情况量表对220名大学生进行问卷调查,探讨大学生社会支持与网络成瘾之间的关系。结果：1、大学生网络成瘾情况在性别上存在差异（p=.002〈0.05）;2、父母的受教育水平显著影响大学生社会支持度（p=0.029〈0.05）;3、社会支持低的大学生更容易形成网络成瘾;二者呈负相关,并且社会支持对网络成瘾具有一定程度的预测作用。     

浅谈大学生网络成瘾心理成因及其预防

目前我国大学生由于沉迷于网络而造成的家庭、学业、工作以及身心健康等问题的困扰日益严重,网络成瘾己受到大众的关注和重视。本文从分析大学生网络成瘾的原因出发,并试图从社会、学校、家庭和大学生自身等方面探讨预防大学生网络成瘾的对策,以期能够帮助及预防大学生网路成瘾的想象出现。     

大学生网络成瘾现状及对策分析

大学生是网络成瘾现象的高发人群。通过调查广东5所高校大学生网络成瘾行为现状,揭示了网络成瘾对大学生身心健康造成的严重影响,并从学校、家庭、社会及学生个体等方面对大学生网络成瘾行为提出了干预措施。     

大学生网络使用与网络成瘾的关系研究

大学生网络成瘾现象日益引起学校和社会的关注,对294名大学生的网络使用和网络成瘾的调查表明:大学生最常使用的网络服务是信息查询、电子邮箱、多媒体娱乐等,主要的上网动机是获取信息、娱乐和学习;有2%的大学生有严重的网络成瘾症状,31.3%的大学生有轻微成瘾症状;网络使用与网络成瘾有显著相关,上网时间过长及较多使用网上聊天I、CQ、网络游戏和多媒体娱乐的人更容易出现网络成瘾症状。     

以体育活动为主要手段干预大学生网络成瘾的实验探究

大学生网络成瘾已成为不容忽视的社会问题,在分析其他干预模式的基础上,进行了以体育为主要手段的干预实验,实验结果表明,加强体育与健康教育对预防大学生网络成瘾具有有效性和持续性.     

计算机专业大学生网络游戏成瘾的现状调查及应对策略——以某高校计算机学院学生为样本

随着互联网的广泛应用,大学生网络游戏成瘾日益成为一个严重的社会问题。以某高校计算机学院的学生为样本进行抽样问卷调查,总结计算机专业大学生网络游戏成瘾的现状与原因,在此基础上提出相关对策和建议。     

害羞大学生社会支持与网络成瘾的关系

以在校大学生649人为被试,采用《害羞量表》、《中文网络成瘾量表》和《社会支持评定量表》进行问卷调查,考察害羞大学生网络成瘾、社会支持的状况,分析害羞对网络成瘾的影响,以及社会支持对害羞学生网络成瘾易感性的可能的中介作用。研究结果表明:害羞、社会支持和网络成瘾各维度之间两两显著相关;社会支持、网络成瘾各维度在害羞组和非害羞组之间均差异显著;大学生害羞程度对其社会支持和网络成瘾有显著的预测作用,社会支持在害羞与网络成瘾之间起着完全中介作用。     

大学生网瘾成因及对策——基于马斯洛需要层次理论的分析

运用马斯洛需要层次理论,从缺失需要和成长需要满足的角度分析大学生网瘾产生的原因,认为大学生网瘾的形成同过度依赖网络来满足缺失需要与成长需要不无关系,要解决好网瘾问题,社会、家庭、学校三方面在为大学生缺失需要和成长需要的满足创造健康、良好环境的同时,还应运用外在被动力和内在促动力,引导大学生树立正确的上网理念和上网习惯。